TY  - JOUR 
AU  - Luengo-cervera, Esperanza
PY  - 2015
SN  - 0212-5374
UR  - http://hdl.handle.net/10366/127705
AB  - This paper examines two theoretical constructs: Learning Styles and Multiple Intelligences as variables in the teaching-learning process of Spanish as a Foreign Language. The group learning profile has been analyzed through the use of the...
AB  - Este artículo examina dos teorías: Estilos de Aprendizaje e Inteligencias Múltiples como variables en el proceso de enseñanza-aprendizaje del español como lengua extranjera. Diagnosticamos el perfil de aprendizaje de la muestra a través del...
AB  - Cet article examine deux théories: Styles d’apprentissage et Intelligences Multiples comme variables dans les processus d’enseignement-apprentissage de l’espagnol comme langue étrangère. Nous avons diagnostiqué le profil d’apprentissage de...
LA  - eng
PB  - Ediciones Universidad de Salamanca (España)
KW  - Enseñanza
KW  - Teaching
TI  - Estilos de aprendizaje e inteligencias múltiples en la enseñanza-aprendizaje del español como lengua extranjera
T2  - Learning styles and multiple intelligences in the teaching-learning of Spanish as a foreign language
ER  -