TY  - JOUR 
AU  - Iglesias Rodríguez, Ana
AU  - Beltrán Llavador, Fernando
PY  - 2012
SN  - 1130-3743
UR  - http://hdl.handle.net/10366/131085
AB  - Teacher training schemes of the present 21st century ask for a new contextualization of good educational practice under frameworks of planetary scale which serve as tools aimed at interpreting culture-bound formation tracks designed for prospective...
AB  - La formación docente del presente siglo XXI reclama una nueva contextualización de las prácticas educativas a la luz de amplios marcos globales bajo la cual hay que interpretar las especificidades culturales de los itinerarios formativos. Este estudio...
AB  - La formation des enseignants du XXième siècle réclame un nouveau contexte des pratiques éducatives à la lumière d’amples cadres globaux dans lequel il faut interpréter les spécificités culturelles des itinéraires informatifs. Ce cas présente certaines...
LA  - spa
PB  - Ediciones Universidad de Salamanca (EspaÑa)
KW  - Educación
KW  - Education
TI  - Practicum sin fronteras: estudio de un caso de acción y reflexión intercultural y pedagógica
T2  - Practicum without borders: a case study of intercultural and pedagogical action and reflection
ER  -