TY  - JOUR 
AU  - Ortega Ruiz, Pedro
AU  - Romero Sánchez, Eduardo
PY  - 2013
SN  - 1130-3743
UR  - http://hdl.handle.net/10366/131127
AB  - En este artículo los autores señalan la deuda contraída por el discurso pedagógico con los excluidos de la sociedad. La violencia y marginación producidas por las distintas formas del totalitarismo no han encontrado espacio en la preocupación de los...
AB  - In this article the authors point out the debt acquired by the pedagogic discourse with those excluded from society. Violence and marginalization caused by different ways of totalitarianism have not found room in the concern of educators. A pedagogy...
AB  - Dans cet article, les auteurs signalent la dette prise par le discours pédagogique avec les exclus de la société. La violence et la marginalisation causées par les différentes formes de totalitarisme n’ont pas fait partie du souci des éducateurs. Une...
LA  - spa
PB  - Ediciones Universidad de Salamanca (EspaÑa)
KW  - Educación
KW  - Education
TI  - La experiencia de las víctimas en el discurso pedagógico
T2  - The experience of victims in the pedagogical discourse
ER  -