TY  - JOUR 
AU  - Castaño-Calle, Raimundo
AU  - Jenaro Río, Cristina
AU  - Flores Robaina, Noelia Emma
PY  - 2016
UR  - http://hdl.handle.net/10366/132478
AB  - [ES]La formación semipresencial o Blended Learning está adquiriendo una relevancia fundamental en contextos universitarios que utilizan estos y otros entornos como alternativas destinadas a desarrollar las clases fuera de las fronteras del aula. A...
AB  - Blended learning is becoming key in university contexts that use these and other learning environments
as alternatives to develop courses outside the boundaries of the classroom. The current research aims to
identify the perceptions of a group of...
LA  - Español
KW  - Tecnologías de la información y la comunicación
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KW  - Educación superior
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TI  - Percepciones de estudiantes del Grado de Maestro sobre el proceso y resultados de la enseñanza semipresencial - Blended Learning-
T2  - Student Teachers’ perceptions towards the process and outcomes of Blended Learning
DO  - http://dx.doi.org/10.6018/red/52/7
ER  -