TY  - JOUR 
AU  - Sein-Echaluce, María Luisa
AU  - Lerís López, Dolores
AU  - Hernández, Miguel
AU  - Fidalgo-Blanco, Ángel
PY  - 2016
SN  - 2444-8729
UR  - http://hdl.handle.net/10366/133722
AB  - Many research works point out the overcrowding and the heterogeneity of participant’s profiles in Massive Open Online Courses (MOOC) as the main causes of their low completion rate. On the other hand, the methodologies of personalization of the...
AB  - En numerosos estudios se señalan la masificación y la diversidad de perfiles de los participantes en los cursos masivos abiertos online (MOOC) como las principales causas de su baja tasa de finalización. Por otra parte, las metodologías de...
LA  - spa
PB  - Ediciones Universidad de Salamanca (España)
KW  - Conocimiento
KW  - Educación
KW  - Sociedad
KW  - Información
KW  - Education
KW  - Knowledge
KW  - Society
KW  - EKS
TI  - Participantes heterogéneos en MOOCs y sus necesidades de aprendizaje adaptativo
T2  - Heterogeneous Users in MOOC and their Adaptive Learning Needs
ER  -