TY  - JOUR 
AU  - Sanz Ponce, Roberto
AU  - Serrano Sarmiento, Ángela
PY  - 2017
SN  - 1130-3743
UR  - http://hdl.handle.net/10366/136225
AB  - Este artículo reflexiona sobre la función y sentido de la escuela actual. Analiza algunos enfoques aportados por instituciones y pedagogos importantes –UNESCO, Nussbaum, Perrenoud, Robinsson, Morin y Gardner–, abordando temas como la actual crisis...
AB  - In this article, the authors make a reflection on the function and meaning of current school. They analyze the approaches from the significant institutions and pedagogues –UNESCO, Nussbaum, Perrenoud, Robinsson, Morin and Gardner– focusing on the...
AB  - In this article, the authors make a reflection on the function and meaning of current school. They analyze the approaches from the significant institutions and pedagogues –UNESCO, Nussbaum, Perrenoud, Robinsson, Morin and Gardner– focusing on the...
LA  - spa
PB  - Ediciones Universidad de Salamanca (España)
KW  - Educación
KW  - Education
TI  - ¿La educación cambia? Repensando el sentido y finalidad de una escuela para todos
T2  - Is education changing? A reflection on the function and meaning of school for everyone
ER  -