TY  - JOUR 
AU  - Ortega Ruiz, Pedro
AU  - Romero Sánchez, Eduardo
PY  - 2018
SN  - 1130-3743
UR  - http://hdl.handle.net/10366/138471
AB  - This article represents a detailed theoretical justification of the peace as value from the levinasian ethics and offers an educational proposal for the construction of peace from the pedagogy of alterity. The experience of the last decades reveals...
AB  - Este artículo constituye una fundamentación teórica de la paz como valor desde la ética levinasiana y ofrece una propuesta educativa para la construcción de la paz desde la pedagogía de la alteridad. La experiencia de los últimos decenios nos revela...
AB  - Cet article constitue un fondement théorique de la paix en tant que valeur de l’éthique levinasian et offre une proposition éducative pour la construction de la paix depuis la pédagogie de l’altérité. L’expérience de dernières décennies nous révèle...
LA  - spa
PB  - Ediciones Universidad de Salamanca (España)
KW  - Educación
KW  - Education
TI  - La pedagogía de la alteridad como paradigma de la educación para la paz
T2  - The Pedagogy of alterity as paradigm of education for peace
ER  -