TY  - JOUR 
AU  - Santacana, Anna Pagès
PY  - 2020
SN  - 1138-9737
UR  - http://hdl.handle.net/10366/143505
AB  - In this commentary on the Manifesto for a Post-critical Pedagogy we interrogate the text from the place where it has been organized, putting into question some philosophical confusions which problematized its proposal, mainly a misunderstanding of...
AB  - En este comentario sobre el Manifiesto por una Pedagogía Post-crítica nos preguntamos por el lugar desde dónde se organiza la exposición del texto, cuestionando algunas confusiones filosóficas que problematizan su propuesta, como el malentendido sobre...
LA  - spa
PB  - Ediciones Universidad de Salamanca (España)
KW  - Educación
KW  - Socieada de la información
KW  - Education
KW  - Information society
TI  - Debilidades hermenéuticas y educación post-crítica
T2  - Hermeneutical weaknesses and post-critical education
ER  -