TY  - JOUR 
AU  - Turpo-Gebera, Osbaldo
AU  - Gonzales-Miñán, M.
AU  - García-Peñalvo, Francisco J.
AU  - Pari-Tito, F.
PY  - 2020
SN  - 0379-7082
UR  - http://hdl.handle.net/10366/143604
AB  - [ES]El aprendizaje semipresencial (blended learning), como modalidad normalizada, presupone nuevas vinculaciones con los espacios
y sujetos educativos, tornándose en objeto de investigación y conocimiento. El presente estudio recupera del Registro...
LA  - spa
KW  - Blended Learning
KW  - Aprendizaje semipresencial
KW  - Tendencias metodológicas
KW  - Campos de conocimiento
KW  - Tesis universitarias
TI  - La investigación universitaria sobre el blended learning en Perú: campos de conocimiento y tendencias metodológicas
DO  - 10.15517/revedu.v44i2.40743
T2  - Revista Educación
VL  - 44
ER  -