TY  - JOUR 
AU  - Domínguez Gutiérrez, Ana Belén
AU  - González Santamaría, Virginia
PY  - 2021
SN  - 0214-3402
UR  - http://hdl.handle.net/10366/146488
AB  - This article presents a general theoretical framework for the teaching of reading or a didactic model in which it sets out what skills are needed to improve reading comprehension, or better still, a framework that allows proactive strategies to be put...
AB  - En este artículo se presenta un marco teórico general para la enseñanza de la lectura o modelo didáctico en el que se expone qué habilidades son necesarias para mejorar la comprensión lectora o, mejor aún, un marco que permita poner en marcha...
LA  - spa
PB  - Ediciones Universidad de Salamanca (España)
KW  - reading
KW  - didactic model reading
KW  - reading assessment
KW  - reading comprehension
KW  - lectura
KW  - modelo didáctico lectura
KW  - evaluación de la lectura
KW  - comprensión lectora
TI  - Marco teórico general para evaluar la lectura y diseñar prácticas para su enseñanza
T2  - General theoretical framework for assessing reading and designing practices for its teaching
ER  -