TY  - JOUR 
AU  - Ramírez Salazar, Doris Adriana
AU  - Soto Ossa, Paola Andrea
AU  - Rugeles López, María Teresa
AU  - Lugo Agudel, Luz Helena
AU  - Ocampo Agudelo, María Catalina
AU  - Ruiz Yepes, Marcela
AU  - Pereira Velásquez, Diego Andrés
AU  - Vanegas Castro, Alejandra
AU  - Lopera Cataño, Carolina
AU  - Seijas Bermúdez, Vanessa Andreina
PY  - 2021
SN  - 0210-1696
UR  - http://hdl.handle.net/10366/147411
AB  - People with intellectual disabilities have had few opportunities to access higher education, for a long time it has been considered that they are not a potential group to be trained in the university environment. This article is derived from an...
AB  - Las personas en situación de discapacidad intelectual han tenido pocas oportunidades para acceder a la educación superior; durante mucho tiempo se ha considerado que ellas no son un colectivo potencial para formarse en el ámbito universitario. Este...
LA  - spa
PB  - Ediciones Universidad de Salamanca (España)
KW  - Young people
KW  - Intellectual disabilities
KW  - Transition to adult life
KW  - Inclusion
KW  - Inclusive higher education model
KW  - Jóvenes
KW  - Discapacidad intelectual
KW  - Transición a la vida adulta
KW  - Inclusión
KW  - Educación superior inclusiva
TI  - Propuesta didáctica con enfoque ecológico e interdisciplinar: una apuesta por la educación superior inclusiva
T2  - Didactic Proposal with Ecological and Interdisciplinary Approach: a Commitment to Inclusive Higher Education
ER  -