TY  - JOUR 
AU  - Martín Pastor, Elena
AU  - González Gil, Francisca
AU  - Jenaro Río, Cristina
AU  - Sanhueza Río, Susan
AU  - Pascal, Patrick M.
PY  - 2017
UR  - http://hdl.handle.net/10366/152153
AB  - Este trabajo tiene por objetivo analizar semejanzas y diferencias en la comprensión de textos escolares, y su consecuente repercusión en el aprendizaje, motivadas por divergencias en el uso social y cultural del castellano de estudiantes de origen...
LA  - Español
KW  - ESCOLARES EXTRANJEROS; DIVERSIDAD LINGÜÍSTICA Y CULTURAL; INCLUSIÓN; COMPRENSIÓN LECTORA; ESO
TI  - Divergencias socioculturales en el uso del castellano: repercusiones en la comprensión del alumnado inmigrante en el sistema educativo español
DO  - 10.4067/S0718-07052017000200010
T2  - Estudios pedagógicos (Valdivia)
VL  - 43
M2  - 179
ER  -