TY  - JOUR 
AU  - Martín García, Antonio Víctor
AU  - Gutiérrez Pérez, Bárbara Mariana
AU  - Martín Lucas, Judith
PY  - 2021
SN  - 0871-9187
UR  - http://hdl.handle.net/10366/153791
AB  - [ES] El objetivo principal de este estudio es conocer y describir las fases de adopción de la modalidad formativa denominada Blended Learning (Blearning). Se aplicó una encuesta a 980 profesores de universidades públicas de todo el estado español. El...
LA  - spa
KW  - Blended Learning
KW  - Educación superior
KW  - Fases de adopción
KW  - Innovación docente
TI  - Fases de implementación de Blended Learning en las universidades españolas. Estudio basado en análisis de segmentación
DO  - 10.21814/rpe.17754
T2  - Revista Portuguesa de Educação
VL  - 34
M2  - 28
ER  -