TY  - JOUR 
AU  - Martín Fraile, Bienvenido
AU  - Ramos Ruíz, María Isabel
AU  - Álvarez Domínguez, Pablo
PY  - 2019
SN  - 1699-2105
UR  - http://hdl.handle.net/10366/161612
AB  - [ES]El artículo indaga la presencia de la norma y teoría pedagógicas en la praxis escolar de la escuela primaria durante la Segunda República Española (1931-1936) a través del análisis, mediante el método histórico-pedagógico, de distintas fuentes...
AB  - [EN]This study examines the presence of peda-gogical  norms  and  pedagogical  theory  in  primary school practice during the time of the Second Republic through the analysis, according   to   the   historical-pedagogical   method,  of  manifold ...
AB  - [FR]L’article explore la présence de la norme et de la théorie pédagogiques dans la pratique scolaire  de  l’école  primaire  pendant  la  Seconde  République  Espagnole  (1931-1936)  à  travers  l’analyse,  en  utilisant  la  méthode ...
LA  - spa
PB  - Universidad de Murcia
KW  - Cultura empírica
KW  - Cultura escolar
KW  - Escuela primaria
KW  - Etnografía escolar
KW  - Empirical culture
KW  - School culture
KW  - Primary school
KW  - School etnography
KW  - Culture empirique
KW  - Culture scolaire
KW  - École primaire
KW  - Ethnographie scolaire
TI  - La cultura escolar de la Segunda República española. Legislación, teoría y praxis escolar
T2  - School culture within the Spanish Second Republic. Legislation and pedagogical theory and practice
DO  - 10.6018/educatio.399191
ER  -