TY  - JOUR 
AU  - Martín Fraile, Bienvenido
AU  - Ramos Ruíz, María Isabel
PY  - 2015
SN  - 0210-5934,
UR  - http://hdl.handle.net/10366/163497
AB  - [ES]INTRODUCCIÓN. En este artículo se analizan aspectos de la vida cotidiana en la escuela española a partir de las escrituras de los niños en una época convulsa: la Guerra Civil (1936-1939), precedida por la Segunda República y seguida por el primer...
AB  - [EN]INTRODUCTION. In this article we will analyze various aspects of everyday life in Spanish schools, based on children’s writings at a disturbing time the Spanish Civil War (1936-1939). Childhood during war and conflict may be analysed from many...
AB  - [FR]INTRODUCTION. Dans cet article on y analyse les aspects de la vie quotidienne à l’école espagnole à partir des écritures des enfants à une époque convulsée: la Guerre Civile Espagnole (1936-1939), qui a été précédée par la 2ème République et...
LA  - spa
PB  - Sociedad Española de Pedagogía
KW  - Enseñanza elemental
KW  - Alumnos de escuela
KW  - Principios educativos
KW  - Cultura escolar
KW  - Recursos educativos
KW  - Elementary education
KW  - Elementary school students
KW  - Educational principles
KW  - School culture
KW  - Educatonial resources
KW  - Enseignement élémentaire
KW  - Elèves à l’école primaire
KW  - Principes éducatifs
KW  - Culture scolaire
KW  - Ressources éducatives
TI  - Escribir en la escuela en tiempos de guerra
T2  - Writing at school during wartime
DO  - 10.13042/Bordon.2015.67304
VL  - 67
M2  - 67
ER  -