TY  - CHAP 
AU  - Tierno Barrios, Selena
PY  - 2023
SN  - 978-84-19145-76-5
UR  - http://hdl.handle.net/10366/163887
AB  - [ES] El propósito principal de este trabajo es analizar cómo puede conocerse la historia del movimiento feminista a través de la enseñanza del Derecho procesal, utilizando para ello el debate como metodología de enseñanza-aprendizaje en el marco de...
LA  - spa
PB  - Laborum
KW  - Debate
KW  - Metodologías de enseñana-aprendizaje
KW  - Perspectiva de género
KW  - Derecho procesal
KW  - Gamificación
KW  - Agenda 2030
TI  - El debate como metodología de enseñanza-aprendizaje del Derecho procesal con perspectiva de género: una experiencia desde la gamificación y las TICs
ER  -