TY  - JOUR 
AU  - Bonilla-algovia, Enrique
AU  - Rivas-rivero, Esther
PY  - 2021
SN  - 1130-2887
UR  - http://hdl.handle.net/10366/165104
AB  - The aim of this study is to explore the presence of romantic myths in a sample of 2798 teachers in training from Spain and Latin America, as well as to analyze the relationship between romantic myths and distorted beliefs about gender roles and...
AB  - El objetivo ha sido estudiar los mitos románticos en una muestra de 2798 docentes en formación de España y Latinoamérica, así como analizar la relación entre los mitos y las creencias distorsionadas sobre los roles y la violencia de género. El estudio...
LA  - spa
PB  - Ediciones Universidad de Salamanca (España)
KW  - romantic love
KW  - gender bias
KW  - teacher training
KW  - pre-service teachers
KW  - gender-based violence
KW  - amor romántico
KW  - sesgos de género
KW  - profesorado en formación
KW  - formación inicial
KW  - violencia de género
TI  - Mitos románticos en docentes en formación de España y Latinoamérica
T2  - Romantic myths among teachers in training from Spain and Latin America
ER  -