TY  - JOUR 
AU  - Veber, Andréia
AU  - Raimundo Yaegashi, Solange Franci
AU  - Sánchez-macías, Inmaculada
PY  - 2023
SN  - 1130-2887
UR  - http://hdl.handle.net/10366/165170
AB  - This study presents an analysis of music teachers' social representations of cultural heritage. We designed a mixed-methods investigation and collected evidence through semi-structured interviews and free word association tests. Our results highlight...
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LA  - spa
PB  - Ediciones Universidad de Salamanca (España)
KW  - cultural heritage
KW  - musical education
KW  - social representations
KW  - music teachers
KW  - patrimonio cultural
KW  - educación musical
KW  - representaciones sociales
KW  - profesorado de música
KW  - Educação patrimonial; Educação musical e patrimônio; Arte educação; Patrimônio cultural; formação docente.
TI  - Patrimonio cultural en las representaciones sociales de profesores de música en contextos latinoamericanos
T2  - Cultural Heritage in the Social Representations of Music Teachers in Latin American Contexts
ER  -