TY  - JOUR 
AU  - Säfström, Carl Anders
AU  - Rytzler, Johannes
PY  - 2023
SN  - 1130-3743
UR  - http://hdl.handle.net/10366/165709
AB  - In this article, we discuss the centrality of improvisation for teaching, based particularly on readings of Cassin (2014, 2020), Rancière (1991, 1999, 2013, 2020), and Bailey (1992). Our starting point is that there simply can be no teaching without...
AB  - En este artículo discutimos la centralidad de la improvisación en la enseñanza, basándonos en particular en lecturas de Cassin (2014, 2020), Rancière (1991, 1999, 2020) y Bailey (1992). Nuestro punto de partida es que no puede haber enseñanza sin...
LA  - spa
PB  - Ediciones Universidad de Salamanca (España)
KW  - enseñanza
KW  - improvisación
KW  - democratización
KW  - sofista
KW  - platónico-aristotélico
KW  - Partage du Sensible
KW  - teaching
KW  - improvisation
KW  - democratization
KW  - sophist
KW  - platonian-aristotelian
KW  - Partage du Sensible
TI  - La enseñanza como improvisación
T2  - Teaching as Improvisation
ER  -