TY  - GEN 
AU  - Asensio Martín, Maitane
AU  - García Marín, José Juan
AU  - Monte Río, María Jesús
AU  - Rodríguez Macías, Rocío Isabel
AU  - García Barrado, Josefa
AU  - Briz Sánchez, Oscar
AU  - Rodríguez Romero, Marta
AU  - Herráez Aguilar, Elisa
AU  - Lozano Esteban, Elisa
PY  - 2025
UR  - http://hdl.handle.net/10366/171758
AB  - [ES] En este proyecto nos planteamos que Instagram, además de servir como canal de
comunicación, puede aportar grandes beneficios en el proceso de enseñanzaaprendizaje
al incrementar la motivación, interacción y participación del...
LA  - spa
PB  - Universidad de Salamanca
KW  - Máster Universitario en Fisiopatología y Farmacología Celular y Molecular
KW  - Instagram educativo
KW  - Redes sociales en educación
KW  - Generación Z
KW  - Farmacología molecular
KW  - Participación estudiantil
TI  - Proyecto piloto de utilización de Instagram como herramienta docente complementaria en el Máster de Fisiopatología y Farmacología Celular y Molecular
ER  -