TY  - JOUR 
AU  - Clemente Linuesa, María
PY  - 1983
SN  - 0214-3402
UR  - http://hdl.handle.net/10366/69158
AB  - Los contenidos educativos, como elemento confígurador del currículo, son susceptibles de varios niveles de análisis: psjcopedagógico, epistemológico e ideológico. Vamos a centrarnos en estas breves páginas en algún aspecto de este último nivel.
LA  - spa
PB  - Ediciones Universidad de Salamanca (España)
KW  - Pedagogía
KW  - Education
TI  - Los sistemas de valores en los textos escolares: un modelo de análisis
ER  -