TY  - JOUR 
AU  - Ortiz González, María del Carmen
PY  - 1994
SN  - 0214-3402
UR  - http://hdl.handle.net/10366/69469
AB  - [ES] En este artículo se ofrece una perspectiva amplia, global y flexible de lo que puede suponer el libro en el marco de una educación inclusiva. Desde la perspectiva de una escuela abierta a la diversidad, merece una consideración especial el libro...
AB  - [EN] This article offers a broad, global and flexible perspective of how books can be seen within the framework of inclusive (special) education. From the point of view of schools open to diversity, books, -as an essential means of expression and...
AB  - [FR] Cet article expose, d'une maniere approfondie, ce que peut représenter le livre dans le cadre d'une éducation normalisée. 11 faut mettre en relief en effet que le livre de lecture est un moyen fondamental d'expression et de communication chez des...
LA  - spa
PB  - Ediciones Universidad de Salamanca (España)
KW  - Pedagogía
KW  - Education
TI  - El libro adaptado a las necesidades educativas especiales
ER  -