TY  - JOUR 
AU  - Ediciones Universidad de Salamanca (España)
PY  - 1997
SN  - 0212-5374
UR  - http://hdl.handle.net/10366/70702
AB  - Este artículo tiene como objetivo explorar las relaciones existentes entre las estructuras lógicas y los componentes intelectivos que subyacen en la configuración de las ideas y los conceptos transmitidos por la enseñanza (formal y no formal) en...
AB  - This article is aimed at exploring the existing relationships between the logical structures and the intellective components which underlie in the configuration of the ideas and the concepts transmitted by formal and nonformal education on 6-7 years...
AB  - Cet artcle a pour objectif d' étudier les rapports existants entre les structures logiques et les composants intellectuels sous-jacents dans la configuration des idées et des concepts transmis par ? enseignement (formel et non formel) à des sujets...
LA  - spa
PB  - Ediciones Universidad de Salamanca (España)
KW  - Enseñanza
KW  - Teaching
TI  - Enseñanza formal y no formal: una experiencia sobre formación de conceptos
T2  - Formal and nonformal education: an expenence on concept formation
ER  -