TY  - JOUR 
AU  - Blázquez Entonado, Florentino
AU  - Alonso Díaz, Laura
PY  - 2005
SN  - 0212-5374
UR  - http://hdl.handle.net/10366/70791
AB  - [ES] A partir de una cierta experiencia en actividades de e-learning, tratamos de encontrar las tareas específicas del e-formador frente al docente presencial y sugerir criterios de formación para el primero. Sobre la estructuración del contenido, las...
AB  - [EN] From a concrete experience in e-learning, we aim to define the tasks of e-learning teachers opposite to those of face-to-face teachers, and so suggest training criteria for the first one. Considering content composition, practical activities,...
AB  - [FR] À partir d'une certaine expérience en activités de e-learning, nous essayons dans ce travail de trouver les tâches spécifiques du e-formateur face à l'enseignant en mode presentid et de suggérer des critères de formation pour le premier. Sur la...
LA  - spa
PB  - Ediciones Universidad de Salamanca (España)
KW  - Enseñanza
KW  - Teaching
TI  - Apuntes para la formación del docente de e-learning
ER  -