http://hdl.handle.net/10366/143164 2026-04-23T17:07:50Z 2026-04-23T17:07:50Z Fundación Alonso Quijano http://hdl.handle.net/10366/120410 2025-06-05T12:33:55Z 2006-01-01T00:00:00Z

[ES] Revista, Mi biblioteca, n. 7

2006-01-01T00:00:00Z Fundación Alonso Quijano http://hdl.handle.net/10366/120409 2025-06-05T12:33:55Z 2006-01-01T00:00:00Z

[ES] Revista, Mi biblioteca, n. 6

2006-01-01T00:00:00Z Fundación Alonso Quijano http://hdl.handle.net/10366/120408 2025-06-05T12:33:55Z 2006-01-01T00:00:00Z

[ES] Revista Mi biblioteca, n. 5

2006-01-01T00:00:00Z Fundación Alonso Quijano http://hdl.handle.net/10366/120407 2025-06-05T12:33:55Z 2006-01-01T00:00:00Z

[ES] Revista, Mi biblioteca, n. 4

2006-01-01T00:00:00Z Carrión Gútiez, Manuel Jiménez Fernández, Concepción http://hdl.handle.net/10366/120097 2025-04-30T21:36:28Z 2006-01-01T00:00:00Z

[ES] Entrevista de Jiménez Fernández, Concepción a Carrión Gútiez, Manuel

2006-01-01T00:00:00Z Castán Lanaspa, Guillermo http://hdl.handle.net/10366/120096 2025-04-30T21:36:28Z 2006-01-01T00:00:00Z

[ES] El autor de este artículo expone algunas de las posibles causas del escaso desarrollo de las bibliotecas escolares. Entre estas causas se encuentra la resistencia al cambio por parte, no sólo de las administraciones, sino también de los propios docentes. Pero si se aúnan esfuerzos, se presiona y se lucha contra esa resistencia, entonces las bibliotecas escolares contarán con más apoyos por parte de toda la comunidad educativa y podrá convertirse en lo que Castán denomina un espacio de la posibilidad estimulante para profesores, alumnos y familias.

2006-01-01T00:00:00Z Muñoz Choclán, Juana María http://hdl.handle.net/10366/120095 2025-04-30T21:36:28Z 2006-01-01T00:00:00Z

[ES] El público que asiste a la biblioteca pública ha variado mucho de un tiempo a esta parte. Ahora habría que hablar de los públicos con unas necesidades muy variadas y diferentes. En este artículo se abordan los nuevos métodos de atención al usuario y se analizan las nuevas necesidades y comportamientos de los usuarios en la biblioteca pública que pueden dar lugar a conflictos entre ellos. Para solventar esos conflictos, la Biblioteca Pública del Estado de Sevilla ha articulado una serie de medidas que explican y enseñan a los usuarios algunos aspectos esenciales para la convivencia. Esto ha dado lugar a una buena transmisión entre usuarios y biblioteca.

2006-01-01T00:00:00Z Fundación Alonso Quijano http://hdl.handle.net/10366/120094 2025-06-05T12:33:55Z 2006-01-01T00:00:00Z

[ES] Rosa Aguilar recuerda en esta entrevista su experiencia en las diversas bibliotecas que ha frecuentado a lo largo de su vida. Entre ellas destaca la biblioteca municipal a la que acudía con frecuencia en su adolescencia para estudiar. También reseña sus visitas a la biblioteca del Congreso de los Diputados, donde encontraba útiles fuentes de información. Por último, destaca la importancia de la profesión bibliotecaria en nuestra sociedad actual.

2006-01-01T00:00:00Z Gago, Sara http://hdl.handle.net/10366/120093 2025-04-30T21:36:28Z 2006-01-01T00:00:00Z

[ES] Se explica en este artículo cómo se desarrolló la positiva experiencia llevada a cabo en la biblioteca municipal de Ermua (Bizkaia) y que llevaba por nombre ¡Yo también cuento! Consistió en reunir a varias personas inmigrantes y residentes en Ermua para que a través del cuento, la música y la palabra acercasen la cultura y costumbres de sus países de origen a niños y niñas de 5 a 12 años. Participaron 24 inmigrantes de nueve países en diferentes sesiones llenas de interesantes sorpresas.

2006-01-01T00:00:00Z Osoro Iturbe, Kepa http://hdl.handle.net/10366/120092 2025-04-30T21:36:28Z 2006-01-01T00:00:00Z

[ES] En este tercer artículo de la serie La biblioteca escolar de principio a fin, su autor nos muestra la importancia de contar con una biblioteca como lugar acogedor, creando ambientes que inviten a permanecer en ella. Para ello trata todos los aspectos a tener en cuenta, desde las condiciones para planificar el ambiente o cómo diseñar y transformar el espacio hasta qué tipo de espacios se deben crear y qué factores ambientales son los más adecuados.

2006-01-01T00:00:00Z Bejarano Alvarez, Rocío Rodríguez Domínguez, Teresa http://hdl.handle.net/10366/120091 2025-04-30T21:36:29Z 2006-01-01T00:00:00Z

[ES] En este artículo se describe el tipo de fondos que constituye la biblioteca personal del poeta Juan Ramón Jiménez en su pueblo natal, Moguer (Huelva). Se conservan documentos de variada temática junto con notas manuscritas, ex libris, dedicatorias y demás elementos significativos que hacen que esta biblioteca tenga un carácter único. Para facilitar el acceso a los investigadores y usuarios se está llevando a cabo una recatalogación de los fondos, así como su digitalización para garantizar su conservación.

2006-01-01T00:00:00Z Callejón Mateu, Anna-Eulàlia http://hdl.handle.net/10366/120090 2025-04-30T21:36:29Z 2006-01-01T00:00:00Z

[ES] La autora de este artículo nos da a conocer diversos aspectos de la biblioteca de la Universidad Paris 8 Vincennes-Saint-Denis. Fundada en 1969, el nuevo edificio —con una superficie de más de 15.400 metros cuadrados— se inauguró en 1998 y supuso una modificación de la entrada principal de la universidad. Contiene varias salas de distintos colores y adaptadas a las necesidades de los usuarios. También se comentan los servicios que ofrece esta biblioteca, las actividades que realiza y los proyectos que mejorarán el acceso a los fondos.

2006-01-01T00:00:00Z Sendra Pérez, Gisela http://hdl.handle.net/10366/120089 2025-04-30T21:36:29Z 2006-01-01T00:00:00Z

[ES] Tras el análisis realizado en la biblioteca municipal de Gandía (Valencia), se constató el aumento de población inmigrante en la localidad. Esto hizo que se llevase a cabo un proyecto de extensión bibliotecaria destinado a esa población recién llegada. Se creó la Junta Bibliotecaria de Participación Multicultural gracias a la que todos los nuevos colectivos de inmigrantes pueden sentir la biblioteca como un lugar de encuentro, de integración, en el que poder compartir experiencias y participar en las actividades organizadas para ellos.

2006-01-01T00:00:00Z Cruz Solís, Antonio de la Rivera Hidalgo, Rafael http://hdl.handle.net/10366/120088 2025-04-30T21:36:29Z 2006-01-01T00:00:00Z

[ES] En este artículo sus autores relatan una experiencia de animación a la lectura llevada a cabo por ellos mismos en el C.P. Luis de Morales (Badajoz). A partir de la lectura en clase de fragmentos atractivos de algunos libros clásicos o muy conocidos, los alumnos debían acudir a la biblioteca escolar en busca de esos títulos si querían conocer cómo terminaban esas historias. Una estrategia educativa con una sola actividad: leer.

2006-01-01T00:00:00Z Ubé González, José Manuel http://hdl.handle.net/10366/120087 2025-04-30T21:36:29Z 2006-01-01T00:00:00Z

[ES] Núria Balagué, Subdirectora del Servicio de Bibliotecas de la Universidad Autónoma de Barcelona, ofrece en esta entrevista una experimentada visión de los sistemas de gestión de calidad aplicados a las bibliotecas universitarias, así como de su necesidad y de las dificultades para su implantación. Repasa la situación en España sobre este campo y el papel que desempeñan en el mismo las cartas de servicios. Por último, también analiza el papel de la biblioteca dentro de la filosofía del nuevo Espacio Europeo de Educación Superior

2006-01-01T00:00:00Z Fundación Alonso Quijano http://hdl.handle.net/10366/120086 2025-06-05T12:33:55Z 2006-01-01T00:00:00Z

[ES] Tradición e innovación están presentes en la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes. Fundada en 1999, ha conseguido crear un espacio de cultura accesible a cualquier persona y en cualquier lugar. Su contenido incluye textos traducidos a la Lengua de Signos Española para personas con discapacidades auditivas y archivos sonoros para personas ciegas, además de obras de diferente tipo y épocas o Bibliotecas de Autor. Su extraordinario desarrollo ha sido posible gracias a la colaboración de numerosas entidades y organismos de distintos países.

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