http://hdl.handle.net/10366/4200 2026-06-02T11:54:27Z http://hdl.handle.net/10366/171690 [ES]Los últimos casos de corrupción que copan los titulares de los telediarios en España evidencian la necesidad de establecer mecanismos de control y rendición de cuentas en los procedimientos de licitación de los contratos públicos. Frente a las propuestas de crear nuevos organismos de lucha contra la corrupción, reforzar los existentes o emplear la inteligencia artificial, entre otros, este artículo tiene como objeto plantear un nuevo enfoque de los principios de publicidad y transparencia en la contratación pública, orientados a lograr una mayor participación de la ciudadanía en el control de las adjudicaciones, como principal parte interesada. Para logar tal propósito, la metodología seguida en este trabajo consiste en el estudio de la normativa, la jurisprudencia y la doctrina de referencia sobre la materia, haciendo especial énfasis en la interpretación que el Tribunal de Justicia de la Unión Europea hace de los principios de publicidad y transparencia, proponiendo un viraje en el planteamiento tradicional de estos principios para propiciar la participación ciudadana. La principal conclusión alcanzada es la necesidad de acabar con el desinterés general reinante apostando por la existencia de una ciudadanía vigilante. 2026-05-29T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/171682 La comunicación científica se desarrolla en fases sucesivas. Se presenta el modelo DIPE: Documentación, Investigación, Publicación, Expansión y los diferentes procesos que se llevan a cado en cada fase. Las bibliotecas universitarias pueden prestar servicios de apoyo a la investigación en todas las operaciones del ciclo de la comunicación. La ponencia presenta cuarenta servicios bibliotecarios especializados en investigación, agrupados en cuatro tipos: servicios de formación, servicios de información, servicios de prestación y servicios de asistencia. Se describen los cuarenta servicios especializados, aportando un ejemplo para cada tipo. La ponencia se basa en dos trabajos previos: 1) Merlo Vega, J. A. (2025). Las bibliotecas universitarias en el ciclo de la comunicación científica. En Y. Martín González y C. Travieso Rodríguez (Eds.), Gestión y reutilización de datos científicos: Fundamentos y experiencias (pp. 11-31). Ediciones Universidad de Salamanca. https://doi.org/10.14201/0AQ03861132 y 2) Merlo Vega, J. A. (2024). Servicios bibliotecarios especializados en investigación: Competencias, modalidades y catálogo de servicios. Revista Española de Documentación Científica, 47(4), e401. https://doi.org/10.3989/redc.2024.4.1639. 2026-05-20T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/171679 Las bibliotecas públicas tienen un papel crucial en la promoción de la lectura, la cultura y la inclusión social en zonas rurales. Para mostrarlo se han analizado los proyectos premiados con el “Premio Especial” de la Campaña de Animación a la Lectura María Moliner, entre los años 2013-2023. Este certamen, desarrollado por el Ministerio de Cultura, reconoce la labor de aquellas bibliotecas españolas que destacan por su originalidad a la hora de fomentar la lectura y por tener un impacto positivo en la construcción de comunidades locales fuertes. Se analizan sus servicios y sus actividades y se muestran ejemplos que reflejan cómo las bibliotecas rurales están haciendo una fuerte apuesta por ser agentes esenciales para mejorar la vida de las personas en el ámbito rural. 2026-05-29T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/171656 [ES] En la historia de un proyecto de arte, ciencia y tecnología como lo fue MediaLab Madrid, los archivos se convierten en los depósitos donde la memoria y las historias se conservan pese al paso del tiempo. Su relevancia se magnifica, pues albergan y conservan la esencia de su creación: los procesos de generación de ideas, la documentación de proyectos innovadores, las colaboraciones creativas entre científicos, tecnólogos, artistas y la sociedad, así como encuentros y seminarios cuyos conceptos de trabajo resuenan hoy como base de la actualidad. Estos archivos no son meros contenedores de documentos, sino espacios vivos que permiten reconstruir el pasado y comprender el presente. 2025-12-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/171655 En un mundo donde las segundas oportunidades a menudo se desvanecen tras los muros de una prisión, el arte emerge como un posible agente de cambio. Lejos de ser una mera distracción, el arte se presenta como un catalizador para el desarrollo personal, fomentando la expresión emocional, agudizando las habilidades cognitivas y fortaleciendo los lazos sociales tan necesarios en la reinserción social. Este texto aborda rehabilitación y reinserción social de individuos privados de libertad, un ámbito caracterizado por su limitada visibilidad pública y su propensión a la controversia. Para esa reinserción social, se subrayada el papel fundamental de la educación artística en prisiones (EAP) y de la mediación artística social, como instrumentos eficaces para la transformación personal y la reintegración social, incluyendo el fomento de la expresión emocional, el desarrollo de habilidades cognitivas y el fortalecimiento de competencias sociales. 2025-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/171654 [ES] Los textos que se presentan en esta publicación son el resultado de la puesta en marcha del Proyecto de Innovación Docente «La transgresión de la Inteligencia Artificial como recurso didáctico y herramienta artística. Conciencia cultural en Arte y Nuevas Tecnologías» (ID2023/053), a través de diversas asignaturas de Grado y Máster en la Universidad de Salamanca. Su inclusión en el aula ha tenido como propósito emplear la inteligencia artificial como recurso didáctico y herramienta artística en arte y educación artística de manera ética, mejorando la experiencia de aprendizaje, potenciando la creatividad, las habilidades artísticas, así como la comprensión del arte y el desarrollo del pensamiento crítico. Fruto de lo anterior, los autores y autoras de los textos, futuros profesores y profesoras, plasman los proyectos de innovación docente diseñados para introducir la inteligencia artificial en Educación Secundaria y Bachillerato, que han sido planificados en la asignatura de Innovación Docente en la especialidad en Dibujo del Máster Universitario en Profesor de E.S.O. y Bachillerato, F.P. y enseñanza de Idiomas (MUPES) de la Universidad de Salamanca. Con este libro se pretende que cualquier interesado o interesada en introducir la inteligencia artificial en sus clases, ya sea como herramienta artística o como recurso didáctico, pueda adaptar cualquiera de los proyectos diseñados a sus asignaturas. 2025-10-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/171647 [ES]La escuela constituye un entorno clave para la promoción de hábitos saludables, especialmente en lo referido a la alimentación y la actividad física. Por este motivo, el objetivo que pretende alcanzar este trabajo es el de analizar la adherencia a la Dieta Mediterránea en escolares de educación obligatoria y su relación tanto con variables sociodemográficas como con los distintos niveles de actividad física. Desde el punto de vista metodológico, se realizó un estudio observacional transversal con 171 participantes (83 niñas y 88 niños), cuyas edades se encuentran comprendidas entre los 8 y 12 años, tomando como referencia el índice KIDMED. Se analizaron diferencias según edad, sexo, práctica deportiva y nivel de actividad física durante el recreo mediante pruebas de chi-cuadrado. Los resultados alcanzados ponen de manifiesto diferencias significativas en la adherencia a la dieta Mediterránea según la actividad durante el recreo y la edad, observándose una mayor proporción de dieta pobre en escolares sedentarios y en menores de 10 años. Por su parte, no se identificaron diferencias atendiendo a la variable sexo, lugar de residencia o práctica deportiva. Estos datos evidencian una relación entre los niveles de actividad física durante el recreo y la calidad de la dieta, lo que refuerza la importancia de promover entornos escolares que favorezcan el movimiento como estrategia complementaria para mejorar los hábitos alimentarios. En conjunto, estos hallazgos destacan la necesidad de poner en marcha programas integrales de educación nutricional adaptados a las distintas etapas escolares.; [EN]The school constitutes a key environment for the promotion of healthy habits, particularly with regard to diet and physical activity. For this reason, the aim of this study is to analyse adherence to the Mediterranean Diet among students in compulsory education and its relationship with both sociodemographic variables and different levels of physical activity. From a methodological standpoint, a crosssectional observational study was conducted with 171 participants (83 girls and 88 boys), whose ages ranged between 8 and 12 years, using the KIDMED index as a reference. Differences according to age, sex, sports practice, and level of physical activity during recess were analyzed using chi-square tests. The results obtained reveal significant differences in adherence to the Mediterranean diet according to recess activity and age, with a higher proportion of poor diet observed among sedentary schoolchildren and those under 10 years of age. In contrast, no differences were identified with respect to sex, place of residence, or sports participation. These findings indicate a relationship between levels of physical activity during recess and diet quality, reinforcing the importance of promoting school environments that encourage movement as a complementary strategy to improve dietary habits. Overall, these results highlight the need to implement comprehensive nutrition education programs tailored to the different stages of schooling. 2026-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/171646 [EN]The advent of the fax machine brought about a revolution in the art, providing artists with new avenues for creative expression, communication, and research. It did give rise to groups of artists, mainly belonging to the Mail Art and Copy Art movements, who exploited the fax machine to instantly transmit works usually created on the basis of the xerographic language of photocopy machines from the 1970s to the 1990s. The fax was used not only as an artistic tool, but also to develop new strategies for art collaboration and circulation. This new way of production, collaboration, and distribution gave rise to the graphic language of poor images stemming from the technical processes in fax creation exchanges. These poor images had low resolution, distortion, degradation, visual noise, and image deterioration – elements that became part of the graphic language inherent to the machine’s media specificity. The main objective of this text is exploring collaborative strategies with fax machines to highlight the resulting graphic language, and their value in art and image circulation. It also aims to examine how collaboration was central, as both sender and receiver were needed in the process. For this purpose, the research draws mainly from original materials and the artistic fax collection held by the International Museum of Electrography - Center for Innovation in Art and New Technologies (MIDECIANT) in Cuenca, Spain, which was a pioneering center in new technologies during the 90’s, including fax practices..; [ES]La llegada del fax revolucionó el arte y proporcionó nuevas vías para la expresión, la comunicación y la investigación artística. Dio lugar a un grupo de artistas, principalmente pertenecientes a los movimientos artísticos del Mail Art y el Copy Art, que exploraron el fax para enviar obras creadas partiendo del lenguaje xerográfico de las fotocopiadoras, entre finales de 1970 y principios de 1990. El fax se utilizó no sólo como una herramienta artística, sino para buscar nuevas estrategias de colaboración y circulación del arte. Esta forma de producción, colaboración y distribución generó el lenguaje gráfico de las imágenes pobres en los intercambios con fax. Estas imágenes presentan baja resolución, degradación, distorsión, ruido y deterioro de la imagen, elementos del lenguaje gráfico inherente a la especificidad del fax. El objetivo de este artículo es explorar las estrategias colaborativas con el fax para destacar el lenguaje gráfico resultante, así como el valor para el arte y la circulación de imágenes. Se examina cómo la colaboración ha sido central en el desarrollo y la difusión de éstas, ya que tanto emisor como receptor se necesitaban en el proceso. Para ello, la investigación se basa principalmente en los materiales originales y la colección de fax del Museo Internacional de Electrografía - Centro de Innovación en Arte y Nuevas Tecnologías (MIDECIANT) en Cuenca, España, que fue un centro pionero en la investigación de nuevas tecnologías durante los años 90, incluyendo las prácticas con fax. 2024-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/171627 [EN]This study examines how adolescents perceive the influence of digital reference figures by comparing followers and non-followers on social networks. Grounded in social identity, self-categorization, and parasocial interaction theories, the analysis identifies four perceived effects of influence: decision (informative value and purchase intention), imitation (alignment with influencers’ thinking and lifestyles), interference (disruptions in offline activities), and integration (feelings of belonging within peer groups). A segmented sample of 2066 adolescents aged 12–18 in Spain was analyzed to explore inter-group differences (followers vs. non-followers) and intra-group variations (gender, age, and time spent online). The findings revealed that 87% of the adolescents follow influencers, with integration emerging as the most perceived effect, decision moderately, and imitation the least. Notably, non-followers perceive higher levels of interference and are more likely to attribute decisional influence to others. Overall, parasocial dynamics appear as a cultural mechanism that fosters social integration while increasing awareness of potential offline interference. 2026-05-11T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/171599 Este manual aborda la jubilación como una etapa de transición y desarrollo personal, ofreciendo estrategias para favorecer el bienestar, la adaptación psicosocial y la construcción de un proyecto vital significativo. Desde una perspectiva práctica y fundamentada, analiza aspectos como la salud, las relaciones sociales, la gestión del tiempo, la resiliencia y el envejecimiento activo. 2026-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/171567 [ES] Esta monografía estudia la trayectoria de los regidores de la Corona de Castilla durante las tres centurias de la Edad Moderna desde una perspectiva jurídico-institucional, tanto normativa como doctrinal, complementada con las aportaciones de la historia social del poder, y con una visión generalizadora y dinámica de la institución. La investigación se centra en las más importantes ciudades y villas castellanas realengas de los siglos XVI, XVII y XVIII, entre las que destacan las que tuvieron voto en Cortes. En concreto, en el libro se analizan pormenorizadamente las condiciones personales requeridas para el ejercicio de las regidurías –sobresale la exigencia de limpieza y nobleza de sangre– y las incompatibilidades, incapacidades y prohibiciones que impedían ese ejercicio, que operaron como eficaz mecanismo de control y selección de acceso y de configuración del grupo oligárquico; las diferentes formas de incorporación al oficio que estuvieron presentes a lo largo de estos tres siglos, más de ocho y muchas de ellas con diversas variantes, que dieron lugar a una pluralidad desequilibrada, ya que a la postre solo fueron importantes la insaculación en un espacio reducido de la Corona, las renuncias y las compras, estas últimas a partir de 1543 cuando la Corona comenzó a vender masivamente estos cargos; el número y proliferación de las regidurías, haciendo hincapié en los candentes problemas del acrecentamiento, consumo e incorporación a la Corona; la duración del oficio y el tan denostado asunto de la perpetuidad; la difusión geográfica por los extensos territorios de la Corona de ventas, acrecentamientos, consumos y perpetuaciones, explicando los modelos que se diferencian, y los precios abonados por los particulares que compraban estos cargos y por las ciudades que exigían los consumos; la incorporación de los regidores a los consistorios, con la presentación del título, juramento, recibimiento y toma de posesión, y toda la conflictividad latente provocada por el rechazo frecuente de los ayuntamientos a recibirlos; las amplísimas atribuciones de los regidores en el ámbito normativo, jurisdiccional, gubernativo y político; y los deberes, haciendo hincapié en el galopante absentismo que provocó el incumplimiento reiterado del de asistencia a las reuniones concejiles, y la exigencia de responsabilidad a los regidores por el desempeño de su oficio. En definitiva, se aborda el análisis de los principales caracteres de estos oficios, de sus vínculos y relaciones con el poder regio y de las líneas definitorias de su régimen jurídico y esfera de actuación, incidiendo en los cambios y evolución experimentados en esas centurias, resaltando las peculiaridades, diferencias y similitudes existentes en las ciudades y villas de los vastos territorios que conformaban la Corona de Castilla. [EN] This monograph examines the career the trajectory of the regidores (municipal councillors) of the Crown of Castile over the three centuries of the Modern Age from a legal and institutional perspective –covering both legislation and legal doctrine– supplemented by insights from the social history of power, and offering a comprehensive and dynamic overview of the institution. The research focuses on the most important royal Castilian cities and towns of the 16th, 17th and 18th centuries, notably those that held a vote in the Cortes. Specifically, the book provides a detailed analysis of the personal qualifications required to hold the office of regidor –notably the requirement of purity of lineage and noble birth– and the incompatibilities, disqualifications and prohibitions that prevented such office-holding, which operated as an effective mechanism for controlling and selecting access to, and shaping, the oligarchic group; the various methods of attaining the office that existed throughout these three centuries –more than eight in number, many with different variations– which gave rise to an unbalanced plurality, since ultimately only lotteries within a limited area of the Crown, resignations and purchases were significant, the latter beginning in 1543 when the Crown started selling these posts on a massive scale; the number and proliferation of regidurías, with an emphasis on the pressing issues of increases, consumption and incorporation into the Crown; the duration of office and the much maligned issue of perpetuity; the geographical spread across the Crown’s vast territories of sales, extensions, consumption rights and perpetuations, explaining the different models, and the prices paid by private individuals purchasing these offices and by the towns demanding the consumption rights; the incorporation of regidores into the town councils, including the presentation of the title, the oath, the reception and the taking of office, and all the latent conflict caused by the frequent refusal of town councils to admit them; the extremely wide-ranging powers of regidores in the regulatory, jurisdictional, administrative and political spheres; and their duties, with an emphasis on the rampant absenteeism that led to repeated failure to attend council meetings, and the demand for regidores to be held accountable for the performance of their duties. In short, the analysis addresses the main characteristics of these offices, their links and relations with royal power, and the defining features of their legal regime and sphere of action, focusing on the changes and developments experienced over those centuries, and highlighting the peculiarities, differences and similarities existing in the cities and towns of the vast territories that made up the Crown of Castile. 2026-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/171566 [ES] El objetivo de este trabajo es explicar la diferencia de pareceres que se planteó en las Cortes de Pamplona de 1637 entre el virrey y capitán general de Navarra, el arzobispo de Burgos Fernando de Andrade y Sotomayor, y los tres estados del reino navarro sobre la elección de los consultores que asesoraban jurídicamente a dicho virrey en los pedimentos del reino y reparos de agravios, ya que el reino defendía que, según sus fueros y costumbres, uno de ellos era siempre el regente del Consejo de Navarra, que era castellano, y otro debía de ser un juez de dicho Consejo natural navarro. El virrey, por el contrario, sostenía la posibilidad de nombrar a dos castellanos. La respuesta regia a la consulta elevada por el virrey –acatada con premura por este– fue favorable a las pretensiones regnícolas, aduciendo que esa era la costumbre seguida por sus predecesores y que así estaba dispuesto en las Instrucciones entregadas para el desempeño del oficio. [EN] The aim of this study is to explain the difference of opinion that arose at the Cortes of Pamplona in 1637 between the viceroy and captain-general of Navarre, the Archbishop of Burgos, Fernando de Andrade y Sotomayor, and the three estates of the Kingdom of Navarre regarding the selection of the legal advisers who provided counsel to the viceroy on the kingdom’s petitions and appeals against grievances. The kingdom argued that, in accordance with its charters and customs, one of these advisers was always the regent of the Council of Navarre, who was a Castilian, whilst the other had to be a judge of that Council who was a native of Navarre. The viceroy, on the other hand, maintained that it was possible to appoint two Castilians. The royal response to the consultation raised by the viceroy – which he hastily accepted – was favourable to the kingdom’s claims, arguing that this was the custom followed by his predecessors and that this was provided for in the Instructions issued for the performance of the office. 2026-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/171564 [ES] La disciplina de la Historia del Derecho no se puede concebir como dos materias, la histórica y la jurídica, en lucha para conseguir una posición preponderante de una sobre otra, sino como un conjunto de dos realidades inseparables que a lo largo del tiempo han influido en su discurrir y configuración como rama del conocimiento autónoma y en la conformación de las diferentes concepciones que sobre ella han existido en España, por lo que los objetivos de este este trabajo son: en primer lugar, partiendo del análisis de lo acontecido en centurias anteriores como determinante del devenir de la Historia del Derecho en los siglos XX y XXI, estudiar las concepciones filosóficas, las corrientes metodológicas y las tendencias doctrinales de estos dos últimos siglos, especialmente de Francia, Alemania, Italia y Portugal, referidas a los dos saberes que dan nombre a la disciplina: la Historia y el Derecho, que tanto han influido y condicionado el modo de hacer la Historia del Derecho. Y, en segundo lugar, explicar la evolución de la Historia del Derecho patria entre 1924 y 2024, estudiando como antecedentes lo acaecido desde que en 1883 esta disciplina se enseñó de manera autónoma en las universidades españolas. [EN] The discipline of the History of Law cannot be conceived as two separate fields—the historical and the legal—competing for dominance over one another, but rather as a unity of two inseparable realities which, over time, have influenced its development and configuration as an autonomous branch of knowledge, as well as the formation of the various conceptions of it that have existed in Spain; and therefore the objectives of this work are: firstly, based on an analysis of events in previous centuries as a determining factor in the development of the History of Law in the 20th and 21st centuries, to study the philosophical conceptions, methodological currents and doctrinal trends of these last two centuries, particularly in France, Germany, Italy and Portugal, relating to the two fields of knowledge that give the discipline its name: History and Law, which have so greatly influenced and shaped the way in which the History of Law is conducted. And, secondly, to explain the evolution of the History of Law in Spain between 1924 and 2024, studying as background the events that have taken place since 1883, when this discipline was first taught as an independent subject in Spanish universities. 2025-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/171562 [ES]Aprobada la Directiva sobre diligencia debida y sostenibilidad, con una visión crítica se afronta el desafío de crear una arquitectura para la protección de los derechos humanos y del medio ambiente en el contexto empresarial y la gestión de las cadenas de suministro. Se pretende un desarrollo regulatorio híbrido en nuestra legislación para determinar la responsabilidad de la empresa matriz, los administradores y el representante autorizado, superando las limitaciones del Derecho público y privado en la gestión de cadenas de suministro, que en la mayoría de casos han conllevado la impunidad.[EN]Once the Due Diligence and Sustainability Directive has been approved, with a critical vision the challenge of creating an architecture for the protection of Human Rights and the environment in the business context and supply chain management is faced. A hybrid regulatory development is intended in our legislation to determine the responsibility of the parent company, the administrators and the authorized representative, overcoming the limitations of public and private law in the management of supply chains, which in most cases have entailed impunity. 2025-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/171557 En el escenario contemporáneo, el poder económico se ha desplazado progresivamente desde los Estados hacia las grandes corporaciones transnacionales, cuyo alcance en la configuración de políticas públicas, normativas y flujos económicos es innegable. Este fenómeno, descrito por Saskia Sassen como una “expulsión” del Estado en favor del capital global, ha dado lugar a una gobernanza fragmentada y transnacional que facilita la impunidad corporativa y agrava los riesgos para los derechos humanos y el medio ambiente. 2025-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/171552 [ES]La globalización hasta su tercera fase, con una crisis e intento de vuelta al proteccionismo, en su amplio alcance ha sido el catalizador de la expansión de las prácticas capitalistas más allá de las fronteras nacionales, otorgando a las empresas transnacionales un papel crucial. El modelo productivo y las actividades empresariales llevadas a cabo a través de las extensas cadenas de actividad globales han permitido maximizar el potencial de lucro, algo que no cambiará, aunque puede mitigarse por la guerra comercial iniciada por EEUU. 2025-01-01T00:00:00Z