http://hdl.handle.net/10366/116128 Mon, 01 Jun 2026 12:53:21 GMT 2026-06-01T12:53:21Z http://hdl.handle.net/10366/171587 Introducción: anualmente de las más de 6000 consultas en urgencias por quemaduras, aproximadamente 1300 requieren ingreso hospitalario. De estos pacientes, existe un alto porcentaje que requiere desbridamiento quirúrgico. Debido a las alteraciones fisiológicas de la propia patología, son intervenciones con un gran riesgo, especialmente por la elevada pérdida sanguínea; por lo que resulta evidente la necesidad de estudiar métodos para reducirla. En este contexto el ácido tranexámico es un fármaco antifibrinolítico utilizado comúnmente en variedad de campos quirúrgicos. Se pone en manifiesto la necesidad de estudiar su aplicación en cirugías de grandes quemados, con la finalidad de mejorar el tratamiento y la supervivencia de una patología tan compleja. Objetivos: la finalidad de esta revisión bibliográfica sistemática es evaluar si el uso de ácido tranexámico, fármaco antifibrinolítico, es capaz de disminuir el sangrado en cirugías de pacientes quemados. Metodología: se ha realizado una revisión bibliográfica sistemática seleccionando artículos en las bases de datos PubMed, SciELO y la Biblioteca Cochrane y en el buscador científico Google Scholar. De estos se seleccionaron 12 artículos que respondían a la pregunta PICO elegida tras aplicar criterios de inclusión y exclusión. Resultados: el ácido tranexámico ha demostrado ser efectivo en la reducción de la pérdida sanguínea sin aumentar las complicaciones. Conclusiones: el ácido tranexámico es efectivo en la reducción de la pérdida sanguínea, y en la reducción de la caída de la hemoglobina y del hematocrito, aunque no en la administración de fluidos. Las necesidades de transfusión de concentrados hematíes, plasma y plaquetas son menores. Aunque no se demuestra que el fármaco favorezca las convulsiones o los eventos tromboembólicos, la evidencia actual sugiere la necesidad de realizar estudios con muestras mayores y de forma prospectiva. Fri, 01 May 2026 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/171587 2026-05-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/171586 Introducción: El uso de anticonceptivos hormonales (AH) está ampliamente extendido en mujeres en edad fértil. En los últimos años, se ha planteado la posible asociación entre su consumo y el desarrollo de depresión, generando incertidumbre en la práctica clínica. Objetivo: Analizar la relación entre el uso de AH y el riesgo de depresión en mujeres en edad fértil, incluyendo el período posparto, desde la perspectiva enfermera. Metodología: Se realizó una revisión bibliográfica sistemática en la base de datos de PubMed (febrero – marzo 2026). Se incluyeron estudios originales publicados entre 2021 y 2025 (observacionales y ensayos clínicos), en inglés o español, con texto completo disponible. La búsqueda se estructuró mediante el modelo PICO. Finalmente, se seleccionaron 11 estudios tras aplicar criterios de inclusión y exclusión. Resultados: Los estudios muestran resultados heterogéneos. Una parte de la evidencia sugiere un aumento del riesgo de síntomas depresivos en usuarias de AH, especialmente en adolescentes y en métodos solo de progestágenos no orales. Sin embargo, otros trabajos no encuentran asociación significativa o describen un posible efecto protector en mujeres adultas o con AH combinados. En el período posparto, aunque la evidencia es limitada, se observa una tendencia a un mayor riesgo de depresión con AH combinados, especialmente cuando se inician precozmente, mientras que los AH solo de progestágenos podrían tener un efecto neutro o beneficioso. Conclusiones: No existe evidencia concluyente de una relación causal entre el uso de AH y la depresión. El riesgo parece depender de factores individuales, hormonales y psicosociales. Desde la perspectiva enfermera, se destaca la importancia de una valoración integral, educación sanitaria y seguimiento del estado emocional para garantizar una atención personalizada y basada en la evidencia. Fri, 01 May 2026 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/171586 2026-05-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/171585 Introducción: La obesidad y el sobrepeso se han convertido en una epidemia mundial, afectando en España a gran parte de la población adulta. Esta enfermedad crónica y multifactorial no solo conlleva graves consecuencias físicas y un alto coste sanitario, sino que impacta profundamente en la salud psicoemocional por el estigma social asociado. El abordaje principal en Atención Primaria se basa en el tratamiento no farmacológico, donde la enfermería juega un papel clave, apoyándose actualmente en nuevas tecnologías y herramientas de eHealth. Metodología: Se realizó una búsqueda y lectura de ensayos clínicos relacionados con el manejo del sobrepeso y la obesidad en Atención Primaria de Salud a través de tres bases de datos: PubMed, BVS y Cuiden, publicada en los últimos 5 años. Resultados: Se obtuvieron un total de 35 publicaciones relacionadas con el tema. Fueron seleccionadas un total de 17 publicaciones por cumplir los criterios de inclusión. Conclusiones: El éxito en el manejo de la obesidad en Atención Primaria depende de un modelo integral que priorice el apoyo social y la continuidad asistencial. Es fundamental un enfoque personalizado que combine dieta, ejercicio y apoyo conductual. En este proceso, las nuevas tecnologías sirven como un complemento valioso para mejorar el seguimiento y reducir el abandono, siempre que se combinen con el trato humano. Finalmente, la enfermería se consolida como la figura clave, siendo el nexo de unión entre el paciente y el sistema para asegurar la eficacia de los programas a largo plazo. Fri, 01 May 2026 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/171585 2026-05-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/171583 Introducción: El progresivo envejecimiento demográfico en España y Europa, da lugar a una elevada prevalencia de fragilidad, que es un estado de vulnerabilidad reversible mediante una intervención adecuada. Para su abordaje, la evidencia científica destaca la eficacia de terapias multidimensionales, basadas en el ejercicio físico multicompetente, la nutrición, la revisión de la polifarmacia, la vulnerabilidad social y el aspecto cognitivo. En este contexto, el papel de la Enfermería es clave, ya que permite identificar estadios tempranos y actuar de forma preventiva. También, el cuidador es una parte importante de la intervención. Objetivo: Plantear un programa de intervención comunitaria para enfermeras de atención primaria, basado en la gamificación para que los pacientes mayores pre-frágiles y sus cuidadores entiendan la fragilidad y cómo mejorarla. Desarrollo del tema: Se ha planteado “La Oca de la Fragilidad”, una intervención de 3 meses basada en el juego tradicional para fomentar la adherencia e implementar un estilo de vida saludable. Se utilizará la VGI y distintas escalas para valorar, así como el seguimiento de los pacientes durante la duración del programa. La enfermera realizará 14 visitas de seguimiento donde utilizará minivídeos y recomendaciones nutricionales y de ejercicio físico. El tablero se divide en casillas que abarcan las distintas terapias para tratar la fragilidad con distintas actividades que irán progresivamente siendo más complicadas. Conclusión: La fragilidad es un estado reversible que requiere una detección precoz en la que el papel de la enfermería es muy importante. Este programa demuestra que la participación activa de los pacientes en su cuidado mediante la gamificación y el uso de un lenguaje sencillo, son herramientas eficaces para mejorar la adherencia terapéutica y aumentar la motivación. Este modelo ofrece una solución humanizada y aplicable en AP para mejorar la fragilidad y prevenirla, mejorando así la calidad de vida. Fri, 01 May 2026 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/171583 2026-05-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/171580 Introducción: La salud mental constituye un problema de salud pública de gran relevancia a nivel mundial, con una elevada prevalencia de trastornos como la ansiedad y la depresión. En este contexto, las limitaciones de los modelos asistenciales tradicionales han favorecido el desarrollo de intervenciones digitales, como aplicaciones móviles, chatbots e inteligencia artificial, que pueden mejorar la accesibilidad y continuidad de los cuidados. La enfermería desempeña un papel clave en la integración de estas herramientas dentro de una atención centrada en la persona. Objetivos: Identificar las aplicaciones digitales y chatbots utilizados en el ámbito de la salud mental, así como analizar sus beneficios, limitaciones y el papel de la enfermería en su implementación. Metodología: Se realizó una revisión de alcance mediante búsqueda bibliográfica en las bases de datos CINAHL, PubMed, ScienceDirect y PsycINFO, incluyendo estudios publicados en los últimos cinco años en español o inglés. Se aplicaron criterios de inclusión y exclusión, y la calidad metodológica se evaluó mediante las listas de verificación del Joanna Briggs Institute. El proceso de selección se llevó a cabo siguiendo las recomendaciones de PRISMA 2020. Resultados: Se incluyeron 10 estudios que analizan distintas intervenciones digitales en salud mental, destacando chatbots, aplicaciones móviles de automonitorización, plataformas de telepsiquiatría y tecnologías emergentes basadas en inteligencia artificial. Los resultados muestran beneficios como la mejora del acceso a los cuidados, la reducción de síntomas leves y una alta aceptabilidad. Sin embargo, se identifican limitaciones relacionadas con la evidencia aún limitada, la brecha digital, la privacidad de los datos y la necesidad de supervisión profesional. Conclusión: Las intervenciones digitales representan una herramienta prometedora en el ámbito de la salud mental, especialmente como complemento a la atención tradicional. La enfermería desempeña un papel fundamental en su implementación, garantizando un uso seguro, ético y centrado en el paciente, sin sustituir la relación terapéutica ni el juicio clínico. Fri, 01 May 2026 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/171580 2026-05-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/171579 Introducción: El periodo postoperatorio es una fase crítica en la recuperación del paciente quirúrgico, caracterizada por un elevado riesgo de complicaciones, especialmente gastrointestinales como el íleo postoperatorio (IPO). Estas alteraciones pueden retrasar la recuperación, aumentar la estancia hospitalaria y elevar los costes sanitarios. En este contexto, se han propuesto intervenciones no farmacológicas como la masticación de chicle, basada en la “alimentación simulada”, que podría estimular la motilidad intestinal. Objetivo: Analizar la efectividad de la masticación de chicle en el control de los síntomas durante el periodo postoperatorio en pacientes sometidos a cirugía. Metodología: Se realizó una revisión bibliográfica con sistemática de artículos publicados entre 2015 y 2025 en inglés y español, en las bases de datos PubMed, Scopus y Scielo. Se aplicaron criterios de inclusión y exclusión y se evaluó la calidad metodológica mediante CASPe. Resultados: La masticación de chicle mostró beneficios en la recuperación de la función intestinal, reduciendo el tiempo hasta la primera emisión de gases, la primera deposición y, en algunos casos, la estancia hospitalaria. También se observó una disminución del IPO en determinados contextos. Asimismo, se identificaron efectos positivos sobre náuseas y vómitos, especialmente con su uso preoperatorio. Sin embargo, los resultados fueron heterogéneos, sobre todo en cirugías digestivas mayores, y no se evidenció un efecto claro sobre el dolor. Conclusiones: La masticación de chicle es una intervención segura, económica y fácil de aplicar que puede favorecer la recuperación postoperatoria, especialmente intestinal. No obstante, se requieren más estudios con mayor rigor metodológico para confirmar su eficacia. Fri, 01 May 2026 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/171579 2026-05-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/171577 infarto agudo de miocardio constituye una de las principales causas de morbimortalidad cardiovascular a nivel mundial y, en su forma con elevación del segmento ST, puede asociarse a complicaciones hemodinámicas, eléctricas y mecánicas que comprometen el pronóstico y exigen una atención especializada de enfermería. El objetivo de este trabajo es describir la evolución clínica y los cuidados de enfermería proporcionados a un paciente con infarto agudo de miocardio y múltiples complicaciones cardiológicas asociadas. Se presenta el caso de un varón de 56 años, con factores de riesgo cardiovascular modificables, ingresado en dos ocasiones en la Unidad de Cuidados Intensivos Cardiovasculares del Hospital Universitario de Salamanca. Durante el primer ingreso, tras una angioplastia coronaria primaria con fenómeno de no reflow, desarrolló insuficiencia cardíaca grave Killip IV, tormenta arrítmica y complicaciones mecánicas (aneurisma ventricular, pseudoaneurisma con trombo intracavitario e insuficiencia mitral) que requirieron reconstrucción ventricular y anuloplastia mitral. En el reingreso, presentó un ictus isquémico con sospecha de embolismo séptico, estatus epiléptico e infección de la herida quirúrgica tratada con terapia de cierre asistido por vacío. La valoración enfermera se realizó según el modelo de las 14 necesidades de Virginia Henderson y el plan de cuidados individualizado se elaboró mediante las taxonomías NANDA, NOC y NIC, complementado con una búsqueda bibliográfica en bases de datos científicas. La aplicación combinada de este modelo y de las taxonomías estandarizadas permitió organizar de forma sistemática unos cuidados enfermeros adaptados a un paciente crítico cardiovascular con evolución especialmente compleja. Fri, 01 May 2026 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/171577 2026-05-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/171576 La Enfermedad Renal Crónica (ERC) constituye uno de los principales retos sanitarios a nivel mundial. Esta patología, de elevada prevalencia y evolución progresiva, no solo afecta al estado físico, sino que también repercute de forma significativa en las dimensiones psicológica, social y funcional del individuo, condicionando su bienestar global. El presente trabajo tiene como objetivo analizar la influencia de los factores psicosociales en la calidad de vida de los pacientes con enfermedad renal crónica avanzada (ERCA). Metodología: Para su desarrollo, se llevó a cabo una revisión bibliográfica sistemática siguiendo las recomendaciones PRISMA. La consulta se llevó a cabo en bases de datos como PubMed, Scopus y Dialnet, seleccionando finalmente 16 estudios publicados entre 2020 y 2026 que cumplían los criterios de inclusión establecidos. La pregunta de investigación se formuló mediante el modelo PICO. Resultados: Los resultados muestran que la calidad de vida disminuye conforme progresa la enfermedad y aumenta la carga de síntomas. Factores como la depresión, la ansiedad, el dolor y la fatiga destacan como elementos determinantes en el deterioro de la CVRS, junto con variables sociodemográficas y clínicas. Asimismo, la técnica de tratamiento renal sustitutivo influye de manera relevante: los pacientes en hemodiálisis presentan, en general, peor calidad de vida en comparación con los trasplantados, mientras que las técnicas domiciliarias (DP y HDD) favorecen una mayor autonomía y una mejor integración social. El apoyo familiar y social, junto con la adherencia terapéutica y la educación sanitaria, actúan como factores protectores. En este contexto, el papel de la enfermera referente resulta fundamental mediante intervenciones educativas, apoyo emocional y promoción del autocuidado. En conclusión, el abordaje de la ERCA requiere una perspectiva integral que contemple tanto los aspectos clínicos como psicosociales, con el objetivo de favorecer la calidad de vida y facilitar la adaptación del paciente a la enfermedad. Fri, 01 May 2026 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/171576 2026-05-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/171575 Introducción. La atención al paciente quemado constituye un reto sanitario complejo que exige cuidados especializados y basados en la evidencia científica. El profesional de enfermería desempeña un papel clave en el manejo integral de estos pacientes, desde la fase aguda hasta la rehabilitación, abarcando el control clínico, cuidado de heridas, manejo del dolor y apoyo psicosocial. La formación enfermera resulta esencial para mejorar el pronóstico, reducir complicaciones y brindar una atención de calidad. Objetivo/Planteamiento. Analizar y mapear el conocimiento existente sobre el rol de enfermería en el manejo del paciente quemado mediante una revisión sistemática exploratoria o de alcance. Metodología. El trabajo se desarrolló mediante una revisión sistemática exploratoria, según las directrices PRISMA-ScR 2018 (Preferred Reporting Items for Systematic reviews and Meta-Analyses extension for Scoping Reviews). La estrategia de búsqueda se realizó mediante la combinación de descriptores MeSH, palabras clave y texto libre, utilizando operadores booleanos para optimizar la identificación de evidencia. Resultados. De acuerdo con los criterios de búsqueda y selección, se detectaron en la fase preliminar un total de 1694 publicaciones. Utilizando el gestor de referencias Mendeley, se descartaron un total de 523 registros por duplicidad y, tras aplicar los criterios de elegibilidad, 32 artículos se consideraron seleccionables. Analizados en profundidad estos 32 estudios con lectura completa, 7 publicaciones cumplieron los criterios de inclusión establecidos y fueron, por tanto, la base del análisis final. Conclusiones. La enfermería desempeña un rol esencial en el manejo integral del paciente quemado, siendo imprescindible la formación específica y continuada para garantizar una atención segura, de calidad y basada en evidencia científica. Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/171575 2026-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/171574 Introducción: La enfermedad renal crónica (ERC) supone un problema de salud pública con elevada prevalencia, siendo la hemodiálisis (HD) el tratamiento sustitutivo más frecuente en estadios más avanzados. Así mismo, el deterioro cognitivo (DC) es una alteración altamente frecuente en estos pacientes, lo que provoca una afectación significativa en su capacidad de autocuidado y calidad de vida. Por ello, resulta esencial una valoración integral que permita la detección precoz de estas alteraciones y la implementación de intervenciones orientadas a mejorar la función cognitiva y capacidad de autocuidado del paciente. Objetivo: Describir el deterioro cognitivo en pacientes en HD mediante el test Montreal Cognitive Assessment (MoCA) y analizar su relación con el déficit de autocuidado, variables sociodemográficas y factores asociados al tratamiento. Metodología: Se llevó a cabo un estudio descriptivo, observacional y de corte transversal en 95 pacientes en tratamiento con HD. Se recogieron variables sociodemográficas y clínicas, y se evaluó mediante test y escalas el deterioro cognitivo, la funcionalidad, la comorbilidad, la fragilidad y la calidad de vida. Resultados: El estudió mostró una elevada prevalencia de DC en pacientes en HD: solamente el 13,68% presentó una función cognitiva normal, mientras que el 53,7% evidenció deterioro cognitivo leve (DCL) y el 32,62% puntuaciones compatibles con demencia. Se observó una mayor afectación en dominios complejos como la memoria diferida y las funciones ejecutivas, frente a la preservación de la orientación. El DC se asoció con la edad avanzada, menor nivel educativo, mayor comorbilidad y menor independencia funcional; factores que en su conjunto incrementan el riesgo de déficit de autocuidado. Conclusiones: El DC es muy prevalente en pacientes en HD y se relaciona significativamente con la dependencia, comprometiendo la capacidad de autocuidado. Estos hallazgos subrayan la importancia de su detección precoz y de intervenciones destinadas a mejorar la función cognitiva y el autocuidado. Fri, 01 May 2026 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/171574 2026-05-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/171555 Introducción: La demencia es una patología en auge que afecta de manera holística tanto a la persona como a su cuidador, generando una carga física, psicológica, económica y social que compromete la calidad asistencial, convirtiéndose esta figura en un grupo extremadamente vulnerable. Por ello, resulta esencial abordar esta problemática ofreciendo un apoyo real, centrándose en el empoderamiento del cuidador informal. Objetivo: Diseñar una intervención comunitaria liderada por profesionales de enfermería, orientada a dotar de estrategias de soporte y bienestar a los cuidadores no profesionales de personas con deterioro cognitivo. Desarrollo del tema: El trabajo se basa en un programa educativo liderado por enfermería de atención primaria que se estructura en 7 sesiones de metodología participativa. La intervención inicia con una dinámica de acogida mediante la técnica World Café, seguida de talleres prácticos sobre técnicas de respiración, meditación mediante eSalud y pautas de movilización segura. Además, se capacita en la detección de señales de alerta ante crisis, concluyendo con una evaluación inicial y final del impacto asistencial. Reflexión: Este trabajo me ha permitido visibilizar la vulnerabilidad del cuidador, pilar esencial del sistema. Como enfermera, considero prioritario su empoderamiento, cuidar a quien cuida garantiza la sostenibilidad asistencial y emocional previniendo así el aislamiento social y la claudicación familiar. Conclusión: Esta intervención resalta la importancia de proteger la salud y cuidados desde una perspectiva comunitaria, ofreciendo recursos para mitigar su sobrecarga. Al empoderarlo y priorizar su bienestar, se garantiza una asistencia digna y sostenible, optimizando los recursos del sistema sanitario mediante un apoyo emocional preventivo que resulta fundamental. Fri, 01 May 2026 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/171555 2026-05-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/171554 Introducción y Objetivos: Los estudiantes del Grado de Enfermería se enfrentan a altos niveles de exigencia académica que derivan en un incremento de la ansiedad y el estrés. El objetivo de este estudio fue evaluar la eficacia de un programa de Mindfulness-Neurofeedback para el control de estas variables psicológicas y determinar su impacto sobre la autorregulación y el rendimiento académico. Metodología: Se llevó a cabo un ensayo clínico aleatorio con un grupo control y un grupo intervención a lo largo de 4 semanas. Se evaluaron variables sociodemográficas, niveles de estrés y ansiedad (mediante las escalas DASS-2, Ansiedad Estado-Rasgo y estresores académicos) y estrategias de autorregulación (RAU). El grupo intervención fue entrenado mediante dispositivos portátiles de neurofeedback, el cual fue registrando diversas variables de cada una de las sesiones para el posterior análisis de la adherencia terapéutica. Resultados: Tras la intervención, en el grupo experimental se evidenció una reducción estadísticamente significativa frente al grupo control en las puntuaciones del DASS total, DASS estrés y, de forma muy destacada, en la dimensión de sobrecarga académica de los estresores académicos. Por otra parte, no se observaron diferencias significativas respecto a la autorregulación académica. Además, se observó una alta adherencia terapéutica al programa, respaldada por la media de los estados de calma, de recuperaciones en cada sesión y el mismo número de participantes que al inicio del ensayo. Conclusiones: El programa de Mindfulness-Neurofeedback permite validar que es una intervención eficaz, no invasiva y viable para reducir el malestar psicológico y la autogestión respecto a la sobrecarga en estudiantes del Grado de Enfermería. Aunque no modificó de manera inmediata los hábitos de estudio, su capacidad para estabilizar el estado emocional lo convierte en una herramienta de valor en el entorno universitario. Fri, 01 May 2026 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/171554 2026-05-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/171550 Los cuidados paliativos se orientan a mejorar la calidad de vida de pacientes con enfermedades avanzadas mediante un enfoque integral que incluye dimensiones físicas, psicosociales y espirituales. En este contexto, la espiritualidad, las creencias religiosas y la fe pueden tener relevancia como recursos de afrontamiento ante el proceso de enfermedad paliativa. Este estudio surge ante la necesidad de analizar el papel de la fe en el afrontamiento de la enfermedad en pacientes en cuidados paliativos, considerando su posible influencia e impacto en el bienestar del paciente y en la calidad de los cuidados. El objetivo de este estudio trata de comprender cómo los pacientes en cuidados paliativos experimentan la fe en su proceso de afrontamiento ante la enfermedad avanzada, analizando sus vivencias, emociones y recursos personales utilizados. La metodología empleada corresponde a un estudio cualitativo y descriptivo, con pacientes en situación de cuidados paliativos de una unidad hospitalaria y atención domiciliaria en Salamanca. La recogida de datos se realizó a través de entrevistas semiestructuradas, grabadas y posteriormente transcritas. Los datos fueron codificados y analizados de manera temática, garantizando en todo momento la confidencialidad, el anonimato y el cumplimiento de los principios éticos. En cuanto a los resultados, se analizaron las 20 entrevistas realizadas, separadas por bloques, con el fin de identificar patrones comunes y diferencias en las experiencias de los participantes. Finalmente, las conclusiones indican que la fe y la espiritualidad pueden influir positivamente en el afrontamiento de los pacientes en cuidados paliativos, aunque con distinta intensidad según cada individuo. Se evidencia una limitada integración de la dimensión espiritual en la práctica enfermera, proporcionando propuestas de mejora. Fri, 01 May 2026 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/171550 2026-05-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/171546 Introducción: La diabetes mellitus tipo 1 es una de las enfermedades crónicas más frecuentes en la edad pediátrica, con una incidencia en aumento en los últimos años. Su manejo requiere control diario y la adquisición progresiva de habilidades de autocuidado, especialmente entre los 10 y 14 años, etapa en la que el menor comienza a implicarse más activamente en el control de su enfermedad. En este contexto, la educación para la salud es clave para mejorar el conocimiento y manejo de la patología. Objetivo: Diseñar un programa de educación para la salud dirigido a pacientes pediátricos de 10 a 14 años con diabetes mellitus tipo 1, orientado a mejorar el conocimiento de la enfermedad y fomentar el autocuidado mediante estrategias adaptadas a su edad. Desarrollo del proyecto: El programa consiste en cuatro sesiones en el ámbito escolar, de una hora cada una. Se basa en el juego como herramienta principal de aprendizaje para facilitar la comprensión y participación activa de los niños. Se trabajan contenidos como el funcionamiento de la enfermedad, el reconocimiento de alteraciones de la glucemia, el uso de la insulina y la alimentación. Para ello se emplean dinámicas lúdicas como juegos de tablero, memory, clasificación de conceptos y resolución de situaciones prácticas, favoreciendo un aprendizaje progresivo y aplicado. Conclusiones: Este proyecto muestra la importancia de la educación terapéutica en la diabetes tipo 1 en población pediátrica, como apoyo al desarrollo del autocuidado y la autonomía. El uso del juego puede facilitar la comprensión de la enfermedad y aumentar la motivación de los menores. Asimismo, se destaca el papel de la enfermería en la educación sanitaria. Aunque no ha sido implementado, su aplicación podría contribuir a mejorar el control de la enfermedad y la calidad de vida. Fri, 01 May 2026 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/171546 2026-05-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/167440 Introducción: el trabajo de parto es una experiencia única en la vida de la mujer en la que el dolor está presente de manera implícita. Aunque su vivencia es subjetiva, si no se aborda de manera adecuada, puede afectar negativamente al proceso de parto y a la experiencia emocional de la mujer. Tradicionalmente, el manejo del dolor se ha centrado en el uso de métodos farmacológicos siendo la analgesia epidural el más demandado, pero en los últimos años, ha crecido el interés por alternativas no farmacológicas que favorecen un enfoque más respetuoso y centrado en la mujer. Objetivos: analizar las diferentes terapias alternativas para aliviar el dolor durante el trabajo de parto y parto, evaluando su efectividad, el grado de satisfacción materna y el papel de la matrona en su aplicación. Metodología: es una revisión bibliográfica sistemática de estudios publicados entre 2020 y 2025 en las bases de datos “Pubmed”, “Web of Science” y “Scopus”. Tras aplicar los criterios de inclusión y exclusión, se seleccionaron 13 artículos. La calidad se evaluó mediante las listas de verificación de Joanna Briggs Institute. Resultados: los estudios analizados confirman que métodos como la hidroterapia, el balón de parto, el masaje, la TENS, la aromaterapia o las inyecciones de agua estéril son eficaces en la reducción del dolor durante el parto. Además, su uso se asocia a una mayor satisfacción materna. La matrona desempeña un papel fundamental en su aplicación, brindando acompañamiento continuo y facilitando una atención centrada en la mujer. Conclusiones: los métodos no farmacológicos son una alternativa eficaz y segura para abordar el dolor de parto. Las mujeres expresan mayor satisfacción con su experiencia de parto al usarlos, siendo la matrona la figura clave en este proceso. Wed, 01 Oct 2025 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/167440 2025-10-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/167391 Introducción: Los accidentes infantiles en el hogar constituyen una de las principales causas de morbilidad y mortalidad especialmente en menores entre cero y cinco años, siendo en su mayoría evitables mediante medidas adecuadas de prevención. Este trabajo aborda esta problemática desde un enfoque educativo y comunitario, con el objetivo de empoderar a las familias y promover entornos domésticos seguros. Objetivo: Diseñar e implementar un programa educativo impartido por profesionales de enfermería, destinado a padres y cuidadores, con el fin de sensibilizar sobre los riesgos domésticos y fomentar la adopción de medidas preventivas que reduzcan la incidencia de accidentes infantiles en el hogar. Desarrollo del tema: El proyecto se materializa en un taller participativo de dos horas dirigido a familias con niños de 0 a 5 años. A través de dinámicas interactivas como lluvia de ideas, ejercicios prácticos (OVACE, lectura de etiquetas), análisis de riesgos y uso de herramientas visuales (infografías, vídeos, simuladores), se favorece la interiorización de los contenidos. El programa se estructura en fases: acogida, planteamiento temático, elaboración, y evaluación. Se aplican cuestionarios pre y post intervención para valorar su impacto y recoger propuestas de mejora. Conclusiones: El programa refuerza la importancia de integrar la prevención en la educación sanitaria desde una perspectiva comunitaria. A través del taller se fomenta el aprendizaje significativo y se promueve la implicación activa de las familias en la seguridad de sus hijos, generando un impacto positivo en la salud infantil y adaptadas a las necesidades reales de las familias. Wed, 01 Oct 2025 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/167391 2025-10-01T00:00:00Z