http://hdl.handle.net/10366/143136 Thu, 07 May 2026 00:19:09 GMT 2026-05-07T00:19:09Z http://hdl.handle.net/10366/170951 [ES] Promover la igualdad y prevenir la violencia de género es una necesidad que todavía persiste en la sociedad actual. Muchos estudios apuntan a la Educación como crucial en la superación del sexismo y de las desigualdades. Son muchas las posibilidades de acciones pedagógicas y proyectos que pueden desarrollarse desde los Centros educativos, principalmente si ellos se rigen bajo los principios y valores de la coeducación. A partir de esta premisa, la presente investigación tuvo como objetivo conocer las políticas y las prácticas educativas relativas a la igualdad de género y la prevención de la violencia contra las mujeres tanto en España como en Brasil. Con esta finalidad, se realizó, inicialmente, un estudio documental sobre la legislación y las principales políticas públicas españolas y brasileñas respecto a la igualdad y la violencia de género, desentrañando el lugar, el rol y la importancia que se le asigna a la educación como instrumento de acción en esas normativas y, en consecuencia, en dichas políticas públicas. Asimismo, se estudió la legislación educativa escrutando de qué manera la temática de género es tratada en ella. Se analizó, igualmente, los documentos que rigen las acciones pedagógicas y de gestión en los Centros educativos de la Provincia de Salamanca y aquellos del Distrito Federal. Luego de ese análisis documental, fue realizada, en ambos países, una investigación directa en centros de educación secundaria para conocer las prácticas concretas e indagar cómo las políticas se traducen en el currículo y en el ámbito de la propia realidad escolar en ocasión de su adopción y ejecución. Para el estudio de las normativas y los Proyectos educativos de Centro, el estudio adopta como metodología el análisis documental (Cellard, 2008). Respecto al análisis y discusión de las entrevistas se orienta por la metodología cualitativa (Lüdke & André 2013) y se utiliza el Análisis de Contenido (Bardin, 2011; Franco, 2003) y, finalmente, en lo concerniente a la discusión comparativa, en el estudio se recurre a los preceptos de la Educación Comparada (Nóvoa, 1995, 2005, 2009, 2017). La investigación permitió comprender el compromiso de España y Brasil con las políticas públicas hacia las mujeres en relación a la promoción de la igualdad y la prevención de la violencia de género. También fue posible comprender el hecho de que incorporar la perspectiva de género en la legislación educativa, así como incluir las temáticas de género y la coeducación, contribuyen para que haya un mayor compromiso por parte de los centros educativos en esta materia. Fue posible confirmar que las acciones desarrolladas en el sistema escolar tienen un gran potencial de efectividad, pero, para este fin, es necesario que haya una política de formación sistemática de todos los profesionales de educación, a los efectos de que se pueda avanzar más rápido hacia la igualdad efectiva y la consecución plena del derecho de las mujeres a una vida sin violencia. Al final, se concluye que pese a la legislación y a todos los estudios que comprueban la importancia de la educación en esa cuestión, la coeducación es todavía un reto por alcanzar.; [PT] Promover a igualdade e prevenir a violência de gênero é uma necessidade que ainda persiste na sociedade contemporânea, sendo amplamente reconhecido por diversos estudos o papel crucial da Educação na superação do sexismo e das desigualdades. Existem inúmeras possibilidades de ações pedagógicas e projetos que podem ser desenvolvidos a partir das instituições escolares, especialmente quando estas se orientam pelos princípios e valores da coeducação. Partindo dessa premissa, a presente pesquisa teve como objetivo conhecer as políticas e práticas educativas relativas à igualdade de gênero e à prevenção da violência contra as mulheres, tanto na Espanha quanto no Brasil. Com esse propósito, foi realizado, inicialmente, um estudo documental sobre a legislação e as principais políticas públicas espanholas e brasileiras referentes à igualdade e à violência de gênero, buscando compreender o lugar, o papel e a importância atribuídos à educação como instrumento de ação nessas normativas e, consequentemente, nas referidas políticas públicas. Do mesmo modo, investigou-se a legislação educacional, examinando de que maneira a temática de gênero é nela abordada. Foram igualmente analisados os documentos que orientam as ações pedagógicas e de gestão nos Centros Educacionais da Província de Salamanca e do Distrito Federal. Após essa análise documental, foi realizada, em ambos os países, uma investigação direta em escolas de ensino secundário, com o intuito de conhecer as práticas concretas e averiguar como as políticas se traduzem no currículo e no cotidiano escolar, no momento de sua adoção e implementação. Para o estudo das normativas e dos Projetos Educativos de Centro, adotou-se como metodologia a análise documental (Cellard, 2008). Em relação à análise e discussão das entrevistas, seguiu-se a metodologia qualitativa (Lüdke & André, 2013), com a utilização da Análise de Conteúdo (Bardin, 1970; Franco, 2006). Por fim, no que se refere à discussão comparativa, recorreu-se aos preceitos da Educação Comparada (Nóvoa, 1995, 2005, 2009, 2017). A pesquisa permitiu compreender o compromisso da Espanha e do Brasil com as políticas públicas voltadas às mulheres, no tocante à promoção da igualdade e à prevenção da violência de gênero. Também foi possível constatar que a incorporação da perspectiva de gênero na legislação educacional, bem como a inclusão das temáticas de gênero e da coeducação contribuem para um maior comprometimento por parte das instituições escolares nesse campo. Confirmou-se que as ações desenvolvidas no sistema escolar possuem grande potencial de efetividade; no entanto, para isso, é imprescindível a existência de uma política de formação sistemática de todos os profissionais da educação, de modo a possibilitar avanços mais rápidos rumo à igualdade efetiva e à plena realização do direito das mulheres a uma vida sem violência. Conclui-se, ao final, que, apesar da legislação vigente e de todos os estudos que comprovam a importância da educação nessa temática, a coeducação ainda constitui um desafio a ser alcançado.; [EN] Promoting equality and preventing gender violence is a need that still persists in contemporary society, and various studies have widely recognised the crucial role of education in overcoming sexism and inequalities. There are countless possibilities for pedagogical actions and projects that can be developed from schools, especially when they are guided by the principles and values of coeducation. Based on this premise, the aim of this research was to acknowledge educational policies and practices relating to gender equality and the prevention of violence against women, both in Spain and Brazil. To this end, a documentary study was initially carried out regarding Spanish and Brazilian legislation and public policies relating to gender equality and violence, seeking to understand the place, role and importance attributed to education as an instrument of action in these regulations and, consequently, with in these public policies. Likewise, educational legislation was investigated, examining how gender issues are addressed. We also analysed the documents that guide pedagogical and management actions in the Educational Centres of the Province of Salamanca and the Federal District. Following this documentary analysis, a direct investigation was carried out in secondary schools in both countries, with the objective of identifying concrete practices and how policies are translated into the curriculum and everyday school life at the time of their adoption and implementation. Documentary analysis (Cellard, 2008) was used to study the regulations and the Educational Projects of the Centre. The interviews were analysed and discussed using qualitative methodology (Lüdke & André, 2013), and Content Analysis (Bardin, 1970; Franco, 2006). Finally, regarding the comparative discussion, we used the precepts of Comparative Education (Nóvoa, 1995, 2005, 2009, 2017). The research made it possible to understand Spain's and Brazil's commitment to public policies aimed at women, in terms of promoting equality and preventing gender violence. It was also possible to see that the incorporation of a gender perspective into educational legislation, as well as the inclusion of gender issues and coeducation, contribute to a greater commitment on the part of schools in this field. It was confirmed that the actions developed in the school system have great potential for effectiveness; however, for this to happen, it is essential to have a systematic training policy for all education professionals, in order to enable faster progress towards effective equality and the full realisation of women's right to a life without violence. The final conclusion is that, despite the legislation in force and all the studies that prove the importance of education in this area, coeducation is still a challenge to be met. Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/170951 2026-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/170754 [ES] Las aplicaciones de citas se han consolidado como una de las principales vías para conocer a nuevas personas en la actualidad. Sin embargo, existe un conocimiento limitado sobre esta realidad y sobre las interacciones que se mantienen a través de este medio. El presente estudio tiene la finalidad de conocer el perfil de las personas usuarias, las motivaciones que impulsan el uso de estas aplicaciones, así como los resultados derivados de las interacciones mantenidas, prestando especial atención a las experiencias de acoso sexual online y de coerción sexual en el contexto español. La muestra final del estudio está compuesta por 667 usuarias y usuarios de aplicaciones de citas (34.3% varones y 65.7% mujeres de 18 a 76 años) y se emplea una metodología cuantitativa a través de la adaptación y traducción de Tinder Motives Scale, un cuestionario sociodemográfico, Results of use, Online Sexual Victimization y The Sexual Aggression and Victimization Scale. Los resultados indican que quienes utilizan estas aplicaciones son mayoritariamente mujeres y varones heterosexuales que se encuentra en la treintena, con estudios superiores, residentes en entornos urbanos y con un nivel de ingresos medios o altos. Las principales motivaciones identificadas se relacionan con la búsqueda de pareja estable y el interés por conocer personas con una orientación sexual similar. Entre los principales resultados de uso destaca que 9 de cada 10 personas han tenido, al menos, una cita presencial, con una media de 10 personas conocidas cara a cara; de éstas, han mantenido relaciones sexuales con 5 y establecido una relación romántica con 2. Los varones homosexuales y las personas de más de 50 años son quienes más tienden a concretar encuentros presenciales y a mantener relaciones sexuales en sus citas. Asimismo, el 61% de las mujeres heterosexuales y el 81% de los varones homosexuales reportaron haber experimentado algún tipo de conducta de acoso sexual online; mientras que el 23.5% de las mujeres heterosexuales y el 37.5% de varones homosexuales informaron haber sido víctimas de coerción sexual. Tanto en los casos de acoso sexual online como de coerción sexual, el porcentaje de mujeres que reportaba haber sufrido estas violencias se incrementaba con la edad, siendo las mujeres mayores de 50 años quienes presentaban las tasas más elevadas de victimización. Por otra parte, hasta un 35.4% de participantes, principalmente varones de todas las orientaciones sexuales, indicaron haber perpetrado acoso sexual online, siendo las conductas más señaladas las que atendían a la insistencia sexual; y hasta un 10.7% de participantes, principalmente varones heterosexuales, señalaron haber utilizado la coerción sexual, siendo la estrategia más señalada aprovecharse de que otra persona no podía oponer resistencia por consumo de alcohol o drogas. A partir de estos resultados, se concluye que las aplicaciones de citas tienen una incidencia significativa en las dinámicas afectivo-sexuales contemporáneas, constituyendo un espacio de exploración e iniciación de nuevas relaciones interpersonales. No obstante, no están exentas de riesgos, ya que a estos espacios virtuales transcienden las situaciones de acoso y coerción sexual más tradicionales, que afectan de forma especialmente pronunciada a mujeres heterosexuales y varones homosexuales. A la luz de los resultados obtenidos, se presentan estrategias de prevención e intervención, así como futuras líneas de investigación orientadas a profundizar en esta problemática. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/170754 2025-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/170747 [ES] Desde la antigüedad, la política ha estado presente en la estructura de la sociedad y, sobre todo, del Estado. Sin embargo, el poder político era un privilegio restringido a unos pocos, que no se extendía a las mujeres que, durante siglos, fueron consideradas incapaces y sin derechos. El tiempo pasó y la sociedad evolucionó. Con mucha lucha, se lograron los derechos de la mujer, incluido el derecho a la participación política igualitaria entre los sexos. Sin embargo, no todos los obstáculos se han superado y las dificultades para entrar y permanecer en política siguen siendo importantes. La violencia impregna la vida de las mujeres en todos los ámbitos, ya sean privados o públicos, incluida la política. Este fenómeno no sólo afecta directamente a las mujeres, sino también al conjunto de la sociedad y a la propia democracia. La representatividad es necesaria en un estado democrático de derecho, y la presencia de la violencia política de género es un obstáculo para la participación de las mujeres, poniendo en peligro los principios democráticos. Este estudio analiza la estructura política del Estado e investiga cómo la incidencia de la violencia política de género afecta a los derechos fundamentales, socavando el funcionamiento de la democracia. Adoptando un enfoque cualitativo, el estudio se basó en bibliografía nacional e internacional, así como en datos estadísticos sobre las elecciones brasileñas. También se incorporaron informes de mujeres que viven o han vivido el ambiente político, ofreciendo un análisis detallado del escenario político nacional y de la violencia a la que se enfrentan. Los resultados muestran que, a pesar de los avances significativos a lo largo de las décadas, los derechos de las mujeres siguen siendo frágiles, lo que demuestra que los desafíos a los que se enfrentan las mujeres en política representan una cuestión de interés colectivo, especialmente cuand ponen en peligro la estructura democrática. Las estrategias jurídicas, como la creación de leyes específicas, han demostrado su eficacia, pero con un alcance limitado. Por lo tanto, es esencial una transformación cultural que promueva la participación igualitaria entre los sexos y refuerce los pilares de una democracia inclusiva. Al abordar la composición del Estado, comprender sus estructuras y trazar la evolución de los derechos de la mujer, haciendo hincapié en los derechos políticos, este estudio contribuye al debate sobre la necesidad de un cambio cultural. Fomentar la participación femenina es indispensable para construir y reforzar unas bases democráticas sólidas, demostrando que una democracia representativa sólo es posible en una sociedad que promueva la igualdad de género en todos los ámbitos y combata activamente la violencia política de género. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/170747 2025-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/169768 [ES] Esta tesis doctoral investiga, a partir de una perspectiva dialógica entre los contextos brasileño y español, la construcción, aplicación y efectividad de las políticas públicas de enfrentamiento a la violencia de género, articulando los marcos normativos, institucionales y empíricos que configuran la protección estatal de los derechos de las mujeres. Partiendo del reconocimiento de la violencia de género como una violación sistemática de los derechos humanos y un obstáculo para la democracia sustantiva, el trabajo analiza los avances y límites de estas políticas, considerando sus expresiones legales, judiciales, políticas y territoriales. La investigación se justifica ante la persistencia de índices alarmantes de violencia contra las mujeres, la fragilidad institucional de las estructuras de protección en Brasil y la necesidad de comprender modelos internacionales de gobernanza más consolidados, como el español. Para ello, se adoptó una metodología cualitativa e interdisciplinaria, combinando análisis documental, estudio de jurisprudencia, comparación legislativa y tratamiento empírico de datos estadísticos del Instituto de Seguridad Pública (ISP) del Estado de Río de Janeiro, con foco en el municipio de Angra dos Reis entre 2018 y 2024. La tesis se estructura en cuatro ejes principales: (i) el análisis histórico y político de los marcos constitucionales y de los retrocesos recientes en las políticas de género en Brasil; (ii) el examen de la subrepresentación femenina en la política institucional en ambos países, destacando los mecanismos normativos de paridad y los obstáculos persistentes a la participación de las mujeres; (iii) el estudio jurídico y jurisprudencial de las principales leyes brasileñas (Ley Maria da Penha, Ley del Feminicidio, Ley Joana Maranhão, entre otras) y españolas (Leyes Orgánicas 1/2004 y 10/2022), evaluando sus alcances y disputas interpretativas; y (iv) la investigación empírica sobre la actuación de las Delegaciones Especializadas de Atención a la Mujer (DEAMs), con énfasis en el caso de Angra dos Reis, sus limitaciones estructurales y la articulación (o ausencia de ella) con la red de protección local. Los resultados revelan que, aunque Brasil y España cuentan con marcos legales avanzados, la efectividad de estas políticas está condicionada por factores como la inestabilidad institucional, la resistencia cultural, el déficit de financiación y la falta de integración entre los servicios. El análisis de la jurisprudencia mostró tanto avances como retrocesos en la interpretación y aplicación de las leyes, especialmente en lo relativo a la responsabilización de los agresores y a la protección integral de las víctimas. La investigación territorial también demostró profundas desigualdades en el acceso a la justicia, subregistro de violencias y vulnerabilidad de las estructuras locales. A partir de la articulación entre los marcos locales y los compromisos internacionales (CEDAW, ONU, Unión Europea), la tesis concluye que el enfrentamiento a la violencia de género requiere más que reformas legislativas: exige una acción estatal coordinada, financiación continua, formación de los agentes públicos y protagonismo de las mujeres en los espacios de decisión. Al ofrecer un análisis crítico y fundamentado sobre el tema, la investigación contribuye al campo académico de los estudios de género, al perfeccionamiento de las políticas públicas y al fortalecimiento de la justicia social.; [EN] This doctoral thesis investigates, from a dialogical perspective between the Brazilian and Spanish contexts, the construction, implementation, and effectiveness of public policies to combat gender-based violence, articulating the normative, institutional, and empirical frameworks that shape the state's protection of women's rights. Starting from the recognition of gender-based violence as a systematic violation of human rights and a barrier to substantive democracy, the study analyzes the advances and limitations of these policies, considering their legal, judicial, political, and territorial dimensions. The research is justified by the persistence of alarming rates of violence against women, the institutional fragility of protective structures in Brazil, and the need to understand more consolidated international governance models, such as the Spanish one. To this end, a qualitative and interdisciplinary methodology was adopted, combining documentary analysis, jurisprudential study, legislative comparison, and empirical treatment of statistical data from the Public Security Institute (ISP) of the State of Rio de Janeiro, focusing on the municipality of Angra dos Reis between 2018 and 2024. The thesis is structured around four main axes: (i) the historical and political analysis of constitutional frameworks and recent setbacks in gender policies in Brazil; (ii) the examination of female underrepresentation in institutional politics in both countries, highlighting normative mechanisms for parity and persistent obstacles to women's participation; (iii) the legal and jurisprudential study of major Brazilian (Maria da Penha Law, Feminicide Law, Joana Maranhão Law, among others) and Spanish laws (Organic Laws 1/2004 and 10/2022), evaluating their scope and interpretative disputes; and (iv) the empirical investigation of the performance of the Specialized Police Stations for Women (DEAMs), with emphasis on the case of Angra dos Reis, their structural limitations, and their articulation (or lack thereof) with the local protection network. The results reveal that although Brazil and Spain possess advanced legal frameworks, the effectiveness of these policies is conditioned by factors such as institutional instability, cultural resistance, funding deficits, and lack of service integration. The analysis of jurisprudence showed both advances and setbacks in the interpretation and application of laws, particularly regarding the accountability of perpetrators and the comprehensive protection of victims. The territorial analysis further demonstrated deep inequalities in access to justice, underreporting of violence, and the vulnerability of local structures. From the articulation between local frameworks and international commitments (CEDAW, UN, European Union), the thesis concludes that combating gender-based violence requires more than legislative reforms: it demands coordinated state action, continuous funding, public agent training, and the active participation of women in decision-making spaces. By offering a critical and well-founded analysis of the topic, the research contributes to the academic field of gender studies, to the improvement of public policies, and to the strengthening of social justice.; [PT] Esta tese de doutorado investiga, a partir de uma perspectiva dialógica entre os contextos brasileiro e espanhol, a construção, aplicação e efetividade das políticas públicas de enfrentamento à violência de gênero, articulando os marcos normativos, institucionais e empíricos que configuram a proteção estatal dos direitos das mulheres. Partindo do reconhecimento da violência de gênero como violação sistemática de direitos humanos e obstáculo à democracia substantiva, o trabalho analisa os avanços e limites dessas políticas, considerando suas expressões legais, judiciais, políticas e territoriais. A pesquisa justifica-se diante da persistência de índices alarmantes de violência contra as mulheres, da fragilidade institucional das estruturas de proteção no Brasil e da necessidade de compreender modelos internacionais de governança mais consolidados, como o espanhol. Para isso, foi adotada uma metodologia qualitativa e interdisciplinar, combinando análise documental, estudo de jurisprudência, comparação legislativa e tratamento empírico de dados estatísticos do Instituto de Segurança Pública (ISP) do Estado do Rio de Janeiro, com foco no município de Angra dos Reis entre 2018 e 2024. A tese estrutura-se em quatro eixos principais: (i) a análise histórica e política dos marcos constitucionais e dos retrocessos recentes nas políticas de gênero no Brasil; (ii) o exame da sub-representação feminina na política institucional em ambos os países, com destaque para os mecanismos normativos de paridade e os entraves persistentes à participação das mulheres; (iii) o estudo jurídico e jurisprudencial das principais leis brasileiras (Lei Maria da Penha, Lei do Feminicídio, Lei Joana Maranhão, entre outras) e espanholas (Leis Orgânicas 1/2004 e 10/2022), avaliando seus alcances e disputas interpretativas; e (iv) a investigação empírica sobre a atuação das Delegacias Especializadas de Atendimento à Mulher (DEAMs), com ênfase no caso de Angra dos Reis, suas limitações estruturais, e a articulação (ou ausência dela) com a rede de proteção local. Os resultados revelam que, embora Brasil e Espanha possuam arcabouços legais avançados, a efetividade dessas políticas está condicionada por fatores como instabilidade institucional, resistência cultural, déficit de financiamento e ausência de integração entre os serviços. A análise da jurisprudência evidenciou tanto avanços quanto retrocessos na interpretação e aplicação das leis, especialmente no que se refere à responsabilização de agressores e à proteção integral das vítimas. A investigação territorial demonstrou ainda profundas desigualdades no acesso à justiça, subnotificação de violências e vulnerabilidade das estruturas locais. A partir da articulação entre os marcos locais e os compromissos internacionais (CEDAW, ONU, União Europeia), a tese conclui que o combate à violência de gênero exige mais do que reformas legislativas: requer ação estatal coordenada, financiamento contínuo, formação dos agentes públicos e protagonismo das mulheres nos espaços de decisão. Ao oferecer uma análise crítica e fundamentada sobre o tema, a pesquisa contribui para o campo acadêmico dos estudos de gênero, para o aprimoramento das políticas públicas e para o fortalecimento da justiça social. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/169768 2025-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/167274 [ES] La universidad pública asienta sus competencias y funciones sobre una sólida estructura de recursos humanos, transformada mediante la modernización de la gobernanza y gestión, regida por su normativa específica y por las previsiones legales de la Administración Pública. Las características singulares de las competencias y funciones universitarias explican la complejidad de su estructura integrada por el Personal Docente e Investigador, PDI, y el Personal técnico, de gestión y de administración y servicios, PTGAS, como sujetos de la institucionalización de las políticas de igualdad que este estudio refiere especialmente al PTGAS a través del análisis del desarrollo normativo aplicable, las acciones derivadas y sus impactos. La consideración del PTGAS, como sujeto de los procesos de diseño y desarrollo de las políticas dirigidas a la eliminación de las brechas de género en el ámbito universitario, exige el análisis de la incorporación de la mujer al PTGAS, su presencia en subgrupos y categorías del colectivo, conocer cómo se incorpora en los planes de igualdad, cuáles son las cuestiones que inciden en la permanencia de las posibles desigualdades en el colectivo con altas tasas de feminización y qué avances organizativos basados en las nuevas tecnologías pueden tener un impacto en las condiciones laborales como evolución de los derechos individuales y colectivos del PTGAS. Allí donde se necesita una comprensión directa sobre las políticas universitarias de igualdad, se recurre a la modelización en las universidades de Salamanca, Pablo de Olavide y Politècnica de València, consideradas la fecha fundacional, número de efectivos, representatividad geográfica, áreas de conocimiento y tipología de sus estructuras de implementación de las políticas universitarias de igualdad con características descriptivas de la realidad del sistema universitario público español. La obligatoriedad del plan de igualdad, negociado entre la representación de la universidad y la representación sindical del personal, plantea, derivadas del obligado estudio diagnóstico, las acciones sobre la selección y promoción, jornada, permisos y excedencias, adaptación de la jornada laboral para el ejercicio de los derechos de conciliación, sobre acoso sexual y acoso por razón de sexo, así como la nueva realidad del teletrabajo, desarrollo de la Inteligencia Artificial y la implementación de los llamados puestos de trabajo inteligente de nueva generación en sus impactos sobre las posibles brechas de género en el progreso profesional de mujeres y hombres del colectivo PTGAS. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/167274 2025-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/165828 [ES]Nuestra investigación se centra principalmente en discutir la unión de tres grandes cuestiones: el acceso a la salud, el uso de redes y el apoyo mutuo entre mujeres. A través del análisis de redes de mujeres brasileñas con miomas y endometriosis, tomamos una pequeña muestra de un problema muy extenso con una serie de detalles complejos para entender la intersección de estos 3 factores. Para investigar este fenómeno social, analizaremos cómo los usuarios han utilizado las redes sociales en busca de su bienestar y trato digno. Luego buscamos comprender si es posible o no utilizar la tecnología para abordar las injusticias sociales que se han naturalizado con el tiempo y nos propusimos encontrar respuestas sobre posibles estrategias que puedan mejorar el bienestar general de las mujeres.; [PT]Nossa pesquisa se centra principalmente em discutir a união de três principais questões: o acesso a saúde, o uso das redes e o apoio mútuo entre mulheres. Através da análise de redes de mulheres brasileiras portadoras de miomas e endometriose pegamos uma pequena mostra de um problema muito extenso com uma série de detalhes complexos para entender a intersecção desses 3 fatores. Para investigar esse fenômeno social, analisaremos como as usuárias têm utilizado as redes sociais em busca de seu bem-estar e tratamentos dignos. Buscamos então compreender se é possível ou não utilizar a tecnologia para matizar injustiças sociais naturalizadas ao longo do tempo e nos lançamos em busca de respostas sobre possíveis estratégias que possam melhorar o bem-estar geral das mulheres. Mon, 01 Jan 2024 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/165828 2024-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/164936 [PT]Esta tese tem por objetivo principal analisar a eficácia das políticas públicas no combate à exploração infantil e ao trabalho bem como a sua criminalização no Brasil, Portugal e Espanha, abordando as iniciativas institucionais nacionais e supranacionais a respeito e fazendo breve apanhado histórico das questões, para ao final sugerir possíveis melhorias na legislação brasileira quando comparada com as legislações dos países europeus citados. A revisão dos casos, considerando as mudanças na legislação e no panorama do mercado de trabalho, foi a abordagem selecionada para criar soluções para a situação abordada nesta tese. Para alcançar os objetivos da pesquisa, foram consultados materiais bibliográficos e documentais de especialistas em Direito nas áreas relevantes, bem como de organizações ativas nos setores que influenciam os fenômenos sociais analisados. Mecanismos para erradicação do trabalho infantil serão abordados a partir da análise da Convenção 182 criada pela OIT. Esse estudo diz respeito a uma reflexão feita para se diminuir a criminalização dessas crianças e adolescentes, visando evitar que suas infâncias sejam negadas e ainda no sentido de que seja encontrado um destino melhor que a exploração do trabalho. É que esse tipo de atitude requer um olhar crítico e que não se acomode com os aparatos normativos, uma vez que existe muita exploração, enquanto que a erradicação eficaz só acontecerá se houver mudança de comportamento e cultura.; [EN]The main objective of this thesis is to analyze the effectiveness of public policies in combating child exploitation and work as well as its criminalization in Brazil, Portugal and Spain, addressing national and supranational institutional initiatives in this regard and making a brief historical overview of the issues, to at the end suggest possible improvements in Brazilian legislation when compared with the legislation of the mentioned European countries. The review of cases, considering changes in legislation and in the labor market scenario, was the approach selected to create solutions for the situation addressed in this thesis. In order to achieve the research objectives, bibliographical and documental materials of specialists in Law in the relevant areas were consulted, as well as of organizations active in the sectors that influence the analyzed social phenomena. Mechanisms for eradicating child labor will be addressed based on the analysis of Convention 182 created by the ILO. This study concerns a reflection made to reduce the criminalization of these children and adolescents, aiming to avoid that their childhoods are denied and also in the sense that a better destiny is found than the exploitation of work. This type of attitude requires a critical eye and one that does not settle for regulatory apparatuses, since there is a lot of exploitation, while effective eradication will only happen if there is a change in behavior and culture.; [ES]El objetivo principal de esta tesis es analizar la eficacia de las políticas públicas en el combate a la explotación y el trabajo infantil, así como su criminalización en Brasil, Portugal y España, abordando iniciativas institucionales nacionales y supranacionales al respecto y haciendo un breve recorrido histórico de los temas, para finalmente sugerir posibles mejoras en la legislación brasileña en comparación con la legislación de los países europeos mencionados. La revisión de casos, considerando cambios en la legislación y en el escenario del mercado laboral, fue el enfoque seleccionado para generar soluciones a la situación abordada en esta tesis. Para lograr los objetivos de la investigación, se consultaron materiales bibliográficos y documentales de especialistas en Derecho en las áreas pertinentes, así como de organizaciones activas en los sectores que inciden en los fenómenos sociales analizados. Se abordarán los mecanismos para la erradicación del trabajo infantil a partir del análisis del Convenio 182 creado por la OIT. Este estudio se refiere a una reflexión hecha para reducir la criminalización de estos niños y adolescentes, con el objetivo de evitar que se niegue su infancia y también en el sentido de que se encuentre un destino mejor que la explotación del trabajo. Este tipo de actitud requiere un ojo crítico y que no se conforme con aparatos reguladores, ya que hay mucha explotación, mientras que la erradicación efectiva solo se dará si hay un cambio de comportamiento y de cultura. Sat, 01 Mar 2025 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/164936 2025-03-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/160511 [ES] El objeto de esta monografía es, como intencionadamente quiere advertir su título, ofrecer un estudio que no se limite únicamente al análisis de algún aspecto concreto del sistema de Seguridad Social en su regulación actual, sino que también se atreva a sacar conclusiones y advertir, sobre la base del estudio de las normas aprobadas en los últimos años y las direcciones hacia las que apuntan, de perspectiva o de las distintas posibles perspectivas de evolución futura que podría tomar el sistema ante la encrucijada que tiene por delante para abordar los retos a los que se enfrenta el sistema en este momento crítico para la Seguridad Social que es y será este segundo cuarto del siglo XXI, momento en el que al sistema de pensiones le toca vivir la jubilación del baby boom y enfrentarse a otros muchos desafíos que afectan al horizonte de la Seguridad Social que ciertamente se enfrenta a una disyuntiva a la hora de definir las bases que marcarán su más esencial regulación jurídica. Mon, 01 Jan 2024 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/160511 2024-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/159899 [ES] Las demandas de conciliación desde la corresponsabilidad se entienden como aquellos requerimientos, explícitos y legítimos, necesarios de resolver para hacer efectivo el derecho de desarrollar en armonía la vida personal, familiar y laboral, tanto de hombres como de mujeres, de forma tal que las responsabilidades domésticas, de cuidado y crianza sean compartidas. Hasta ahora, se reconoce la conciliación desde la corresponsabilidad como la forma de hacer sustantiva la igualdad de género y está siendo promovida por organismos internacionales como la OIT y la ONU. Para comprender estas demandas es necesario situarlas desde la división sexual del trabajo que, sustentada en el ejercicio de roles de género tradicionales, impacta en las reales posibilidades de superar las nociones del patriarcado, que han desarrollado en el orden social una distribución desigual de los espacios productivos y reproductivos de la vida. Así lo han comprendido en la actualidad, ya que existe consenso de que es esta división la que origina las dificultades para generar un espacio laboral igualitario y, por consiguiente, un obstáculo para avanzar en el camino hacia la igualdad. Es de interés entender cómo transita el país hacia el logro de la igualdad efectiva pues, luego de cuatro planes nacionales, la promulgación de leyes que reafirman el compromiso con la igualdad, reformas en el plano de lo laboral, fortalecimiento de una institucionalidad como el Ministerio de la Mujer y Equidad de Género (MMEG), entre otros avances, las cifras muestran cómo aún persisten las desigualdades en lo laboral. Mejorar los empleos requiere eliminar todo tipo de discriminación, particularmente las relativas al género, lo que implica trabajar en reducir las desigualdades y la creación de condiciones en las cuales todas las mujeres puedan ejercer plenamente su ciudadanía económica (Comisión Interamericana de Mujeres de la OEA, 2008). La necesidad de avanzar pasa por reconocer las desigualdades que provoca obviar la corresponsabilidad en el ámbito laboral y familiar, pero también en la vida personal de las mujeres. La afectación de las trayectorias laborales y de los proyectos personales, reflejan el impacto de esta desigualdad de género y la relevancia de establecer la corresponsabilidad como un elemento clave para sostener un proyecto de sociedad, que asegure su continuidad en un Estado de Derecho. De lo anterior se deduce entonces que los requerimientos y demandas de conciliación desde la corresponsabilidad de las familias chilenas estarán condicionados a las nuevas configuraciones familiares, a las brechas de género persistentes en el mundo laboral, a la normativa vigente y a las políticas públicas implementadas. Todo esto en un contexto de cultura patriarcal y cambios demográficos que presentan cifras avanzadas de envejecimiento de la población y, por tanto, requerimientos adicionales de asistencia y cuidado. Mon, 01 Jan 2024 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/159899 2024-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/159841 [ES] La investigación aborda el aborto cuando se diagnóstica y/o se da un riesgo alto de síndrome de Down desde una perspectiva interseccional, conjugando los fundamentos teóricos y sociales del feminismo y el movimiento social de la discapacidad, entre ellos el respeto a la dignidad de la vida de las personas con discapacidad y el reconocimiento del derecho al aborto, ambos presupuestos recogidos dentro del sistema de derechos humanos. Con este fin, se establece el objetivo de indagar en qué medida la interrupción voluntaria del embarazo por síndrome de Down es una evidencia de discriminación interseccional basada en la discapacidad y el género. De forma complementaria, se pretende entender los factores sociales y culturales que explican este tipo de aborto, así como la visión que tienen sobre el síndrome de Down los agentes implicados en el embarazo (familias, comunidad sanitaria, agentes sociales, legislativos y entidades de familias de personas con síndrome de Down). La estrategia metodológica combina la revisión documental (bibliográfica y legislativa) y la toma de datos cualitativos (entrevistas en profundidad, cuestionario abierto y grupo de discusión) y cuantitativos, mediante la explotación de fuentes estadísticas. Los resultados permiten conocer, en primer lugar, los cambios sobre la natalidad de la población con síndrome de Down en el mundo, así como la descripción de los datos sobre interrupciones voluntarias del embarazo por este motivo. En un segundo estadio, se reconoce la existencia de prejuicios hacia el síndrome de Down y barreras en el sistema sanitario a la interrupción voluntaria del embarazo que influyen en la toma de decisiones reproductivas de las mujeres embarazadas de fetos con síndrome de Down. Así, las consultas médicas del embarazo se presentan como espacios impregnados de discriminaciones interseccionales. En tercer lugar, se exponen los discursos de los agentes sociales y legislativos que pivotan entre dos tragedias dicotómicas: el aborto y el síndrome de Down. Por último, se muestran las demandas del feminismo institucional y las organizaciones de la discapacidad en torno al objeto de estudio. Las conclusiones destacan la emergencia del síndrome de Down como una categoría social reconocida y reconocible por la sociedad y la discriminación que enfrentan las mujeres embarazadas de fetos con ciertas condiciones genéticas. El desarrollo de la tesis conduce a una batería de propuestas en relación con la interrupción voluntaria del embarazo que tenga en cuenta la diversidad de opciones reproductivas de las mujeres. Destaca la propuesta de promoción de los abortos tardíos para facilitar la toma de decisiones conscientes y sin presiones de los marcos legales y el establecimiento de las consultas del embarazo en entornos comunitarios de las mujeres, donde las matronas tengan un papel preponderante. [EN] This research addresses abortion when diagnosed with and/or at high risk for Down syndrome from an intersectional perspective, combining the theoretical and social foundations of feminism and the disability social movement, including respect for the dignity of life of persons with disabilities and the recognition of the right to abortion, both of which are presupposed within the human rights system. To this end, the aim is to investigate the extent to which voluntary termination of pregnancy due to Down’s syndrome is evidence of intersectional discrimination based on disability and gender. Complementarily, the aim is to understand the social and cultural factors that explain this type of abortion, as well as the vision that the agents involved in the pregnancy (families, health community, social and legislative agents and organisations of families of people with Down’s syndrome) have of Down’s syndrome. The methodological strategy combines literature review (bibliographical and legislative) and the collection of qualitative (in-depth interviews, open questionnaire and discussion group) and quantitative data, through the use of statistical sources. The results provide, firstly, information on changes in the birth rate of the population with Down’s syndrome in the world, as well as a description of the data on voluntary terminations of pregnancy for this reason. Secondly, it recognises the existence of prejudice towards Down’s syndrome and barriers in the health system to voluntary termination of pregnancy, which influence the reproductive decision-making of women pregnant with foetuses with Down’s syndrome. Thus, medical consultations during pregnancy are presented as spaces impregnated with intersectional discrimination. Thirdly, the discourses of social and legislative agents are shown, which pivot between two dichotomous tragedies: abortion and Down’s syndrome. Finally, it shows the demands of institutional feminism and disability organisations in relation to the object of study. The conclusions highlight the emergence of Down’s syndrome as a social category recognised and recognisable by society and the discrimination faced by women pregnant with foetuses with certain genetic conditions. The development of the thesis leads to a series of proposals in relation to the voluntary interruption of pregnancy that takes into account the diversity of women’s reproductive options. Of particular note is the proposal for the promotion of late abortions to facilitate conscious decision making without pressure from legal frameworks and the establishment of pregnancy consultations in women’s community settings, where midwives play a leading role. Mon, 01 Jan 2024 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/159841 2024-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/158840 [ES] La presente tesis doctoral analiza nueve leyes autonómicas relativas a los derechos de las personas LGBTIQA+ que mencionan explícitamente la violencia dentro de la pareja, sea violencia dentro de parejas del mismo sexo, violencia intragénero o cualquier otro tratamiento que haga referencia a la violencia en las relaciones de pareja LGBTIQA+. Con ello, se quiere analizar el uso de los términos y definiciones utilizadas tanto dentro de la normativa autonómica elegida como en el contexto sociocultural para nombrar la problemática. De esta manera, queremos conocer cómo el carácter performativo del lenguaje puede ejercer poder y afectar a la invisibilización de este tipo de violencia con el propósito de desmantelar y repensar ciertas categorías binarias y esencialistas que nos ayuden a identificar las causas de la violencia intragénero con el fin de definir una terminología más inclusiva que respete a todas las parejas formadas por personas que se identifiquen LGBTIQA+. La perspectiva de análisis del trabajo escogida es la perspectiva posestructuralista interseccional que se combina con el enfoque discursivo crítico. La perspectiva interseccional nos aporta una visión más compleja de cómo las diferentes formas de opresión pueden representarse en el lenguaje, obligándonos a realizar un análisis de las categorías utilizadas en el discurso diario. Mientras que la perspectiva de análisis discursivo nos ayuda a distinguir entre lo discursivo y lo lingüístico; entendiendo al lenguaje como un creador de significados y la interrelación existente entre lenguaje, discurso y realidad social. Para realizar nuestro análisis adaptamos las preguntas propuestas por Carol Bacchi (1999), citado por Bartlett y Chao (2019) sobre la pregunta: What’s the problem represented to be?, el marco de análisis de políticas basado en la interseccionalidad presentado por Hankivsky, Grace, Hunting, Giesbrecht, Fridkin, Rudrum, Ferlatte y Clark (2014) y por la guía desarrollada por la Agencia de Salud Pública de Barcelona Palència, Malmusi y Borrell (2014). Con ello, analizaremos en profundidad los cinco aspectos en los que dividimos el análisis, como son la representación del problema, la construcción y la posición de los sujetos e identidades, los silencios dentro de la misma representación del problema, los posibles efectos perjudiciales que la representación del problema produce y las mejoras. Por último, la metodología desde la que se lleva a cabo la investigación es la metodología feminista de enfoque discursivo, considerándose la más adecuada para el análisis de la presente tesis; ya que complementa las perspectivas de análisis citadas, además de enfatizar las relaciones de poder construidas a partir de las categorías utilizadas; visibilizando aquello que es silenciando e invisibilizado dentro del discurso. Con todo lo expuesto, el objetivo principal como en cualquier tesis doctoral, es contribuir en el desarrollo del conocimiento. En nuestro caso concreto, el objetivo es aportar más conocimiento sobre la violencia en las relaciones de pareja LGBTIQA+; así como visibilizar la problemática y aportar posibles mejoras para un desarrollo más inclusivo de las políticas públicas hacia las personas identificadas LGBTIQA+; y con ello, hacia la protección de las personas que han sufrido dentro de la pareja LGBTIQA+. Mon, 01 Jan 2024 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/158840 2024-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/158361 [ES]El peso al nacer se considera un indicador crucial de la salud perinatal en cuanto determina la probabilidad de que un recién nacido experimente un desarrollo y crecimiento satisfactorio a lo largo de la vida. Sun, 01 Jan 2023 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/158361 2023-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/158107 [ES] A lo largo de este trabajo se buscará unir ambas disciplinas, Derecho y Lengua. Para ello, se analizará el lenguaje jurídico desde la perspectiva de los usos inclusivos que existen en nuestra lengua. Además, el este lenguaje especializado posee una serie de características propias, puesto que se trata de una variante técnica como la existente en otras disciplinas (Física, Matemáticas, Biología, Lingüística, Psicología, etc.), pero con unas especificidades muy concretas, ya que, al utilizarse en normas, sentencias, reglamentos, leyes y otros textos en los que, de una forma u otra, se están abordando derechos y obligaciones de la ciudadanía, parecería necesaria su comprensión de dicho lenguaje. Ante esto en el presente trabajo se abordarán temáticas diferentes. Parece obvio que es necesario adentrarnos en el lenguaje inclusivo y el sexismo lingüístico presentando las aportaciones más importantes de quienes se han dedicado a investigar, con diferentes posturas, este aspecto de la lengua, partiendo así de una explicación como marco teórico en el que basarnos a la hora de analizar el lenguaje jurídico ya que el análisis del mismo no sería posible sin antes establecer el ya mencionado marco teórico. De igual forma, realizaremos una revisión teórica del lenguaje jurídico, puesto que tampoco podríamos realizar un análisis serio a nivel investigativo como el que nos proponemos sin antes abordar diferentes temas relacionados con esto. Aquí destacaremos la complicación de este tipo de lenguaje o la problemática que existe en diferentes ámbitos por su uso y falta de entendimiento del mismo, circundando diferentes derechos en los que entraremos a valorar sus complicaciones con estos problemas. El fin último del presente trabajo es buscar respuestas a debates sociales existentes entorno al lenguaje inclusivo. Pues no consideramos que la negativa sea la contestación adecuada y menos en contextos académicos o universitarios. En este trabajo se busca lograr su cometido en tanto que visibilizador de los aspectos analizados y estudiados y, en suma, dé pasos hacia la igualdad real en el ámbito, específicamente, del lenguaje jurídico. Una vez escribió el filósofo francés Honoré de Balzac: “la igualdad tal vez sea un derecho, pero no hay poder humano que alcance jamás a convertirla en hecho”. Ojalá el presente trabajo constituya una gota más en un océano que haga posible lo que hace (no tantos) siglos Balzac veía imposible. Sun, 01 Jan 2023 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/158107 2023-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/158076 [ES] La presente tesis doctoral pretende ser un acercamiento a las relaciones de pareja que surgen en la adultez emergente y cómo éstas pueden transformarse en violentas. En concreto nos centraremos en estudiar en qué medida el modo en que se regulan la ansiedad y la evitación en el apego en la pareja puede predecir la aparición de la violencia, teniendo en cuenta el efecto mediador que las necesidades de autonomía, competencia e intimidad puedan ejercer. Nos interesa también la perspectiva de las diferencias entre varones y mujeres en relación al desarrollo de la violencia. La violencia en las parejas de adolescentes y jóvenes es un tema tanto relevante como preocupante en nuestra sociedad, la OMS (2002) incluso lo califica como un problema de salud pública. Conocer en qué medida el apego y las necesidades psicológicas básicas juegan un papel determinante en el surgimiento de la violencia puede servir para poner en marcha programas de prevención e intervención que nos ayuden a frenar el incremento de esta barbarie. En las próximas páginas describimos el proceso de investigación que hemos llevado a cabo con parejas de adolescentes y jóvenes españoles. Nuestro trabajo se divide en dos grandes apartados, en el primero de ellos, –capítulos 1,2 y 3– abordamos el marco teórico en el cual se encuadra nuestra investigación. En la segunda parte –capítulos 4, 5, 6– llevamos a cabo el desarrollo de la investigación, desarrollando en primer lugar el planteamiento del problema que abordamos y describiendo los principales objetivos e hipótesis, para posteriormente describir el proceso metodológico que hemos llevado a cabo y exponer los resultados que arroja nuestra investigación. Y ya en los dos últimos capítulos -7 y 8-, pasamos a discutir e interpretar los resultados anteriormente expuestos, así como trataremos de reflejar las principales implicaciones y propuestas de actuación, y las futuras líneas de trabajo que permitan superar las limitaciones que hemos encontrado. Para ya en último lugar exponer las principales conclusiones que pueden extraerse de nuestra investigación. Sun, 01 Jan 2023 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/158076 2023-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/157743 [ES] En el marco de la definición de la homosexualidad femenina y los mitos que encierra la vulva—la tesis se centra en las Terapias de conversión y otras violencias aplicadas a mujeres lesbianas y hombres transgénero en la etnia fang de Guinea Ecuatorial—, el objetivo principal del trabajo consiste en “Deconstruir los mitos sobre la vulva y otros discursos misóginos que justifican las prácticas de conversión y otras violencias que sufren las mujeres lesbianas y hombres transgénero en la etnia fang de Guinea Ecuatorial”. A partir de esta premisa surgen tres objetivos específicos. 1.- Analizar la estratificación social fang y las consecuencias de esta en las violencias que afectan a mujeres lesbianas y hombres transgénero como minorías sexuales y mujeres. 2.- Realizar un estudio de conservación de la memoria histórica sobre la resiliencia de las mujeres lesbianas y hombres transgénero frente al fundamento de la organización social, política y cultural fang: la dote fang (nsua bikieñ). 3.- Documentar casos de homofobia de Estado y cultural prohibidas por los tratados ratificados por Guinea Ecuatorial, así como las normas nacionales aprobadas a partir de estos instrumentos jurídicos internacionales. Sun, 01 Jan 2023 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/157743 2023-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/157560 [ES] La presente tesis doctoral investiga la invisibilidad del trabajo doméstico a partir de la representación social de las mujeres brasileñas, analizando históricamente cómo se configura el trabajo doméstico en Brasil. Se trata de una investigación que tiene como objetivo el analizar la situación específica de las trabajadoras del hogar en la región metropolitana de Belo Horizonte/MG (Brasil) en cuanto a las relaciones de trabajo correlacionadas con la familia, las condiciones de su participación en el mercado laboral, centrándose en cómo han evolucionado los derechos de estas trabajadoras y los desafíos a los que aún se enfrentan, para conseguir la igualdad en el trabajo. La metodología utilizada en esta investigación es de carácter cualitativo, utilizando como técnica las entrevistas en profundidad a partir de la Teoría de las Representaciones Sociales, específicamente el enfoque procedimental de Serge Moscovici. El presente trabajo buscó analizar los discursos de las mujeres que ocupan el trabajo doméstico y sus trayectorias en el mundo del trabajo. De esta forma, se realizó una investigación de campo con trabajadoras del hogar sindicalizadas y no sindicalizadas de la Región. El análisis de las entrevistas reveló que el trabajo doméstico implica profundas desventajas para ellas, lo que forma parte de los circuitos que hacen especialmente vulnerables la vida de las mujeres negras. Las conclusiones obtenidas de esta investigación muestran que la lucha por el racismo implica la necesidad de una transformación social en su dimensión estructural para la construcción de una sociedad mejor. De la misma manera, debe de producirse la lucha contra el machismo porque el privilegio masculino también estructura las relaciones sociales. Es necesario plantear una sociedad en la que los medios de producción ya no estén concentrados en manos de una minoría, en la que la riqueza socialmente producida sea compartida, socializada, y en la que esta socialización de la riqueza no provoque nunca más una enajenación de esa mayoría, sino una superación de la alienación del trabajo. Es decir, que trabajen en el sentido de tener placer en el trabajo, que consideren la plenitud de la satisfacción humana, trabajar por un bien común, por el bien de toda la sociedad. Por tanto, una sociedad sin alienación del trabajo, y al mismo tiempo sin dominación de género y sin dominación racial. [EN] This doctoral thesis investigates the invisibility of domestic work from the social representation of Brazilian women, analyzing historically how domestic work is configured in Brazil. This is a research that seeks to analyze the specific situation of domestic workers in the metropolitan region of Belo Horizonte/MG (Brazil) with regard to work relationships correlated with the family, the conditions of insertion of women in the labor market, focusing on how these workers' rights have evolved and the challenges they still face in achieving equality at work. The methodology used in this research is qualitative and uses in-depth interviews as a technique based on the Theory of Social Representations, specifically on Serge Moscovici's procedural approach. In line with these precepts, the present work sought to analyze the discourses of women who occupy domestic work and their trajectories in the world of work. Thus, a field investigation was carried out with unionized and non-unionized domestic workers in the Belo Horizonte/MG Region. The analysis of the interviews revealed that women's domestic work entails profound disadvantages for them, which is part of the circuits that make their lives especially vulnerable, especially the lives of black women. The conclusions obtained in this research show that the fight against racism implies the need for a social transformation in its structural dimension for the construction of a better society. Likewise, there must be a fight against machismo because male privilege also structures social relations. It is necessary to think of a society in which the means of production are no longer concentrated in the hands of a minority, in which the socially produced wealth is shared, socialized, and in which this socialization of wealth no longer causes an alienation of this majority, but an overcoming of the alienation of work. That is, those who work in order to enjoy their work, who consider the fullness of human satisfaction, working for the common good, for the good of society as a whole. Therefore, a society without alienation from work, and at the same time without gender domination, without racial domination. [POR] Esta tese de doutorado investiga a invisibilidade do trabalho doméstico a partir da representação social da mulher brasileira, analisando historicamente como o trabalho doméstico se configura no Brasil. Trata-se de uma pesquisa que busca analisar a situação específica das trabalhadoras domésticas da região metropolitana de Belo Horizonte/MG (Brasil) no que se refere às relações de trabalho correlacionadas com a família, às condições de inserção da mulher no mercado de trabalho, enfocando sobre como os direitos dessas trabalhadoras evoluíram e os desafios que ainda enfrentam para alcançar a igualdade no trabalho. A metodologia utilizada nesta pesquisa é qualitativa e utiliza como técnica a entrevista em profundidade fundamentada na Teoria das Representações Sociais, especificamente na abordagem processual de Serge Moscovici. Nesses preceitos, o presente trabalho buscou analisar os discursos de mulheres que ocupam o trabalho doméstico e suas trajetórias no mundo do trabalho. Dessa forma, foi realizada uma investigação de campo com trabalhadoras domésticas sindicalizadas e não sindicalizadas da Região. A análise das entrevistas revelou que o trabalho doméstico das mulheres implica em profundas desvantagens para elas, o que faz parte dos circuitos que tornam suas vidas especialmente vulneráveis, especialmente a vida das mulheres negras. As conclusões obtidas nesta pesquisa mostram que a luta contra o racismo implica a necessidade de uma transformação social em sua dimensão estrutural para a construção de uma sociedade melhor. Da mesma forma, deve haver uma luta contra o machismo porque o privilégio masculino também estrutura as relações sociais. É preciso pensar uma sociedade em que os meios de produção não estejam mais concentrados nas mãos de uma minoria, em que a riqueza socialmente produzida seja compartilhada, socializada, e em que essa socialização da riqueza não cause mais uma alienação dessa maioria , mas uma superação da alienação do trabalho. Ou seja, que trabalham no sentido de ter prazer no trabalho, que consideram a plenitude da satisfação humana, trabalhando para um bem comum, para o bem de toda a sociedade. Portanto, uma sociedade sem alienação do trabalho, e ao mesmo tempo sem dominação de gênero, sem dominação racial. Sun, 01 Jan 2023 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/157560 2023-01-01T00:00:00Z