http://hdl.handle.net/10366/143205 Wed, 29 Apr 2026 20:31:14 GMT 2026-04-29T20:31:14Z http://hdl.handle.net/10366/144802 [ES] Jorge Bucay, terapeuta y escritor argentino, cuenta qué dos bibliotecas son las que mayor calado han tenido en su vida. La primera, la de Hilario Ascasubi, en Buenos Aires, y la otra, la Biblioteca de Weimar, en Alemania. De esta última nos habla sobre el impacto que le produjo el incendio que destruyó tantos de sus amigos, los libros. Sun, 01 Jan 2012 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/144802 2012-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/144801 [ES] Entrevista a Manuel Carrión y Conchi Jiménez en la que explican los términos DSI y alertas. Sun, 01 Jan 2012 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/144801 2012-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/144800 [ES] Este artículo revisa la extensa experiencia bibliotecaria del escritor inglés Richard Burton (1577-1640), contempo­ráneo de Shakespeare y de John Donne. Trabajó durante casi toda su vida en la biblioteca del Chirst Church College, la insti­tución más prestigiosa y aristocrática de la Universidad de Oxford. De sus años de investigación y reflexión en la biblioteca nació su obra maestra, Anatomía de la melancolía (1621), aclamada por los expertos como una de las más importantes de la literatura occidental. Sun, 01 Jan 2012 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/144800 2012-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/144799 [ES] Tras una breve historia del hallazgo de la Virgen de Guadalupe (la Virgen Negra), se explica cómo fueron los inicios de la librería o biblioteca del Real Monasterio de Guadalupe (Cáceres), cómo son sus fondos, cómo funciona en la actualidad y qué rumbo puede tomar en el futuro. Sun, 01 Jan 2012 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/144799 2012-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/144798 [ES] Se explica en este artículo cuáles fueron los orígenes y cómo funciona la Biblioteca Popular Jorge Luis Borges en el barrio El Cóndor, en San Carlos de Bariloche (Argentina). Esta biblioteca está ubicada en un contenedor marítimo y su fundadora, Alicia Victoria Cabrera, fue la persona que la impulsó y a la que está dedicado el artículo. Sun, 01 Jan 2012 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/144798 2012-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/144797 [ES] Con el fin de hacer más comprensible al usuario la temática de muchos documentos que puede encontrar en las estanterías, en la Biblioteca Municipal de Cambrils (Tarragona) hacen uso de pictogramas. Se explica aquí cuál fue su origen en esta biblioteca, qué tipo de pictogramas utilizan y cómo se difunden y dan a conocer a los usuarios. Sun, 01 Jan 2012 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/144797 2012-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/144796 [ES] Este artículo explica cómo, gracias a las nuevas tecnologías, se han innovado y mejorado los distintos servicios que se ofrecen en la Biblioteca y Archivo de la UAM. Desde puestos adaptados hasta redes sociales pasando por diferentes herramientas y sistemas de gestión que ayudan a satisfacer las necesidades de sus usuarios. Sun, 01 Jan 2012 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/144796 2012-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/144795 [ES] Se describe el servicio de préstamo del CBUA (Consorcio de Bibliotecas Universitarias de Andalucía). Se explican los objetivos y funcionamiento de este servicio, que permite generar peticiones de préstamo directamente a la biblioteca andaluza que tenga el documento. Sun, 01 Jan 2012 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/144795 2012-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/144794 [ES] A partir de la campaña lanzada por la Unesco para introducir la costumbre de lavarse las manos, surgió la idea de realizar un experimento en el CEIP Luis de Morales de Badajoz. Desde la biblioteca del centro se facilitaron los materiales ne­cesarios para llevar a cabo la estrategia. Se describe en este artículo cómo se llevó a cabo la actividad alejada del libro de texto utilizado en clase. Sun, 01 Jan 2012 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/144794 2012-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/144793 [ES] En este artículo se reflexiona sobre la lectura y sobre el concepto de biblioteca escolar. Se incide en la importan­cia de la lectura como fin último, como objetivo principal de la acción educativa. Se exponen algunas diferencias respecto al concepto clásico de biblioteca y se explican algunas acciones relacionadas con la lectura y la educación. Sun, 01 Jan 2012 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/144793 2012-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/144792 [ES] En este artículo se describe la actividad de animación lectora llevada a cabo en la biblioteca municipal Juan Pablo Forner de Mérida (Badajoz) haciendo uso de los cinco sentidos. Se organizaron actividades dirigidas a todos los ciudadanos en las que se tenía que hacer uso de los fondos de la biblioteca que se podían utilizar y percibir a través de los cinco sentidos. Se explica también qué homenajes se han realizado desde esta biblioteca. Sun, 01 Jan 2012 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/144792 2012-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/144791 [ES] En este nuevo artículo, de una serie que comenzó hace unos meses en Mi Biblioteca, la autora expone, con humor, los diferentes “riesgos” con los que los bibliotecarios se enfrentan día a día en su trabajo. Desde los usuarios con mucho tiem­po libre, que hablan y hablan, hasta los menos aseados, pasando por los que te asignan un mote para toda la vida, todos ellos hacen de esta labor una profesión de “riesgo”. Sun, 01 Jan 2012 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/144791 2012-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/144790 [ES] En esta entrevista al nuevo presidente de la Asociación Andaluza de Bibliotecarios (AAB), Tomás Bustamante nos cuenta cómo fueron sus inicios en el mundo de las bibliotecas, qué significa para él pertenecer a una asociación profesional, cuáles son sus expectativas en su nuevo cargo y qué consejos daría a una persona que quisiera estudiar Biblioteconomía. Sun, 01 Jan 2012 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/144790 2012-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/144789 [ES] En 2009 el Casón del Buen Retiro abrió sus puertas como Centro de Estudios del Museo Nacional del Prado. En este artículo se hace una breve historia del Casón del Buen Retiro y se describe cómo es su distribución interior. Además, se explica cómo están organizados los fondos de la biblioteca, de qué tipo son, cómo están gestionados. Se explica también cuáles son los servicios de la biblioteca así como sus programas de difusión y extensión cultural. Sun, 01 Jan 2012 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/144789 2012-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/143945 [ES]Revista Mi biblioteca, n. 30, verano 2012 Sun, 01 Jan 2012 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/143945 2012-01-01T00:00:00Z