http://hdl.handle.net/10366/154141 Wed, 06 May 2026 13:10:05 GMT 2026-05-06T13:10:05Z http://hdl.handle.net/10366/169715 [ES]El artículo analiza las principales aplicaciones de la inteligencia artificial y las nuevas tecnologías en el ámbito tributario, poniendo el foco en su potencial para simplificar y aliviar las obligaciones fiscales de los contribuyentes. La autora destaca el uso de la IA en tareas como la asistencia al contribuyente, la gestión administrativa y la detección de riesgos fiscales, sin centrarse exclusivamente en el control del fraude. Asimismo, advierte sobre los riesgos que estas tecnologías pueden suponer para los derechos de los contribuyentes, especialmente en materia de uso de datos y opacidad algorítmica. Se subraya la necesidad de mantener la supervisión humana y garantizar la transparencia y la protección de derechos fundamentales. El trabajo concluye que el reto principal es lograr un equilibrio entre las capacidades tecnológicas y humanas para maximizar los beneficios del sistema tributario. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/169715 2025-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/169666 [EN]The study examines unwanted loneliness among older adults in highly depopulated rural areas of Salamanca, finding that 41.2% experience moderate or severe loneliness. Loneliness is associated with living alone, low educational level, and lack of social and community activities, rather than with the availability of services. The findings highlight the need for interventions focused on strengthening social relationships and emotional wellbeing rather than solely addressing structural factors. Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/169666 2026-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/169658 En la última década, México ha mejorado los niveles de recaudación tributaria, con lo que ha alcanzado en 2023 el 14.2 % en relación con el producto interno bruto. No obstante, dichos resultados no son suficientes para alcanzar la media de recaudación de América Latina. El objetivo de este artículo es analizar el marco jurídico de los medios electrónicos y de la factura electrónica establecidos en México, los cuales han sido clave en el desarrollo y aplicación de la inteligencia artificial en la gestión tributaria. Se trata de una investigación de tipo documental jurídico, con un alcance dogmático doctrinal, y un análisis hermenéutico de las leyes fiscales mexicanas. El sistema tributario mexicano cuenta con un marco jurídico robusto en materia de medios electrónicos y en comprobantes fiscales digitales por Internet, lo cual permite al Servicio de Administración Tributaria transitar hacia una gestión digital; pero también el contribuyente alcanza una mejor comunicación con la autoridad en el cumplimiento de sus obligaciones fiscales. Finalmente, el sistema tributario mexicano contempla en sus disposiciones fiscales los fundamentos legales que permiten a la autoridad fiscal desarrollar las tecnologías necesarias para vigilar el cumplimiento fiscal de los contribuyentes, cuyas herramientas también contemplan las tecnologías como la inteligencia artificial para llevar la vigilancia fiscal de forma más precisa y masiva. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/169658 2025-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/169576 [ES]Este artículo presenta el diseño y la fundamentación teórica del modelo de comunidades GPS UNAD-Diversitas-USAL, una propuesta de intervención comunitaria desarrollada en España para mejorar la coordinación institucional en la atención a mujeres con adicciones a sustancias que son víctimas de violencia de género. Partiendo del reconocimiento de la escasa conexión entre los recursos especializados en adicciones y los servicios de atención hacia este tipo de violencia, el modelo construye un marco práctico inspirado en el enfoque ecológico y en los principios de las comunidades de aprendizaje. La propuesta sitúa a las mujeres en el centro del proceso, reconociendo la complejidad de sus trayectorias y la necesidad de una atención integral construida conjuntamente desde una perspectiva de género y adecuada al contexto territorial. El artículo presenta el modelo, incluyendo sus dimensiones clave, los principios que orientan su desarrollo y sus fases de implantación, así como su aplicación en dos comunidades piloto. La experiencia se describe a partir de observaciones realizadas durante el acompañamiento a ambos procesos, lo que permitió documentar cómo se fueron construyendo las alianzas entre recursos, qué herramientas se generaron colectivamente y qué ajustes fueron necesarios para adaptar el modelo a las dinámicas locales. El modelo plantea implicaciones relevantes para las políticas públicas, al evidenciar que una intervención más coordinada requiere condiciones institucionales que favorezcan el compromiso de los actores implicados, el trabajo colaborativo y la sostenibilidad de las redes locales, permitiendo así respuestas más sensibles con la complejidad de las realidades de las mujeres afectadas. [EN]This article presents the design and theoretical basis of the GPS UNAD-Diversitas-USAL, a community intervention proposal developed in Spain to improve institutional coordination in the care of women with addictions who are victims of gender-based violence. Based on the recognition of the limited connection between specialized addiction resources and services for this type of violence, the model builds a practical framework inspired by the ecological approach and the principles of learning communities. The proposal places women at the centre of the process, recognising the complexity of their trajectories and the need for comprehensive care, built jointly from a gender perspective and appropriate to the territorial context. The article presents the model, including its key dimensions, the principles that guide its development and its implementation phases, as well as its application in two pilot communities. The experience is described based on observations made during the accompaniment of both processes, which made it possible to document how alliances between resources were built, what tools were collectively generated, and what adjustments were necessary to adapt the model to local dynamics. The model has relevant implications for public policy, as it shows that a more coordinated intervention requires institutional conditions that favour the commitment of the actors involved, collaborative work and the sustainability of local networks, thus enabling responses that are more sensitive to the complexity of the realities of the women affected. Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/169576 2026-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/169575 [ES]Las encuestas sobre delitos de odio en España revelan un número reducido de incidentes de aporofobia, con una probable “cifra negra” debido a la infradenuncia y la falta de capacitación de los profesionales en su detección. Este estudio evalúa el conocimiento y la capacitación de los agentes de seguridad sobre la situación de las personas sin hogar y la aporofobia, y describe el perfil de agresores y víctimas. Mediante una metodología cualitativa se realizan entrevistas en profundidad a 10 agentes con más de cinco años de experiencia. Se descubrió un desconocimiento generalizado del fenómeno. Aunque los agentes han interactuado con personas sin hogar, no han tratado casos específicos de aporofobia. Según los agentes entrevistados, las agresiones aporofóbicas, principalmente físicas, ocurren en grandes ciudades, y las víctimas son percibidas como solitarias, sin apoyo, y con problemas de salud mental. Los agresores, generalmente jóvenes bajo la influencia de alcohol o drogas, actúan en grupo por diversión, aprovechando la vulnerabilidad de las víctimas. No detectar estas situaciones puede tener graves consecuencias, como el aislamiento social de las víctimas y la normalización de la violencia. Es fundamental mejorar la capacitación de los agentes y desarrollar un protocolo específico para asegurar una intervención efectiva. El estudio reconoce limitaciones, como la falta de capacitación en unidades no especializadas, lo que subraya la necesidad de integrar este enfoque en la formación de todos los agentes. [EN]Hate crime surveys in Spain reveal a small number of incidents of aporophobia, with a probable ‘black figure’ due to under-reporting and lack of training of professionals in its detection. This study assesses the knowledge and training of security agents regarding the situation of homeless people and aporophobia and describes the profile of aggressors and victims. Using a qualitative methodology, in-depth interviews were conducted with 10 officers with more than five years of experience. A general lack of knowledge of the phenomenon was discovered. Although the agents have interacted with homeless people, they have not dealt with specific cases of aporophobia. According to the officers interviewed, aporophobic assaults, mainly physical, occur in large cities, and the victims are perceived as lonely, without support, and with mental health problems. The aggressors, usually young people under the influence of alcohol or drugs, act in groups for fun, taking advantage of the vulnerability of the victims. Failure to detect these situations can have serious consequences, such as the social isolation of the victims and the normalisation of violence. It is essential to improve the training of officers and develop a specific protocol to ensure effective intervention. The study recognises limitations, such as the lack of training in non-specialised units, which underscores the need to integrate this approach into the training of all agents. [PO]As pesquisas sobre crimes de ódio na Espanha revelam um número reduzido de incidentes de aporofobia, provavelmente em razão da chamada “cifra negra”, decorrente da subnotificação e da capacitação insuficiente dos profissionais para sua detecção. Neste estudo, avaliamse o conhecimento e a formação dos agentes de segurança sobre a condição das pessoas em situação de rua e sobre a aporofobia, além de descrever o perfil dos agressores e das vítimas. Adotou-se uma metodologia qualitativa, com entrevistas em profundidade realizadas com 10 policiais com mais de cinco anos de experiência. Constatouse uma carência geral de conhecimento sobre o fenômeno. Embora os agentes entrevistados tenham relatado interações com pessoas em situação de rua, eles não lidaram com casos específicos de aporofobia. De acordo com os participantes, as agressões motivadas por aporofobia — principalmente físicas — ocorrem nas grandes cidades, tendo como vítimas indivíduos vistos como solitários, desamparados e com transtornos mentais. Os agressores são, geralmente, jovens sob efeito de álcool ou drogas, que agem em grupos por diversão, aproveitando-se da vulnerabilidade das vítimas. A ausência de detecção dessas situações pode ter consequências graves, como o isolamento social das vítimas e a normalização da violência. Destaca-se a importância de melhorar o treinamento policial e de desenvolver protocolos específicos que assegurem intervenções eficazes. O estudo reconhece limitações, como a ausência de formação adequada em unidades não especializadas, o que reforça a necessidade de integrar essa abordagem à formação de todos os agentes. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/169575 2025-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/169568 [ES]El consumo de información en entornos digitales ha transformado de forma disruptiva los modelos y prácticas lectoras históricamente consolidadas bajo la influencia del libro como dispositivo para la lectura impresa. El ecosistema digital ha difundido un nuevo estilo de lectura, caracterizado principalmente por ser más rápido y selectivo, en el que se anteponen de manera paradigmática cuestiones relacionadas con el pragmatismo y la productividad, frente a las ventajas de lo analógico en el ámbito cognitivo y sensorial. El presente estudio identifica y analiza los factores percibidos de desapego hacia la lectura digital en el contexto específico de la práctica lectora en la comunidad educativa en la Universidad de Salamanca. Para ello se pregunta a una muestra representativa (n=25) de alumnos y profesores seleccionados mediante muestreo aleatorio simple, a través de una entrevista semiestructurada, y se estudian los resultados con la asistencia de la herramienta Atlas.ti. Los resultados permiten identificar y analizar una serie de factores, y sus interrelaciones, que apelan a aspectos como la cognición, la percepción emocional y/o estética, la accesibilidad o la potencialidad pragmática, entre otros, que conforman la realidad ontológica que explica el desapego, y la resistencia de lo impreso, frente al proceso colonizador de las tecnologías digitales. [EN]The consumption of information in digital environments has disruptively transformed the reading models and practices historically consolidated under the influence of the book as an archetypal device for printed reading. The digital ecosystem has spread a new style of reading, characterised mainly by being faster and more selective, in which issues related to pragmatism and productivity are paradigmatically placed before the advantages of analogic devices in the cognitive and sensory spheres. This study identifies and analyses the perceived factors of detachment from digital reading in the specific context of reading practice in the educational community at the University of Salamanca. For this purpose, a representative sample (n=25) of students and teachers selected by simple random sampling is questioned through a semi-structured interview, and the results are studied with the assistance of Atlas.ti tool. The results allow us to identify and analyse a series of factors and their interrelationships, which appeal to aspects such as cognition, emotional and/or aesthetic perception, accessibility, or pragmatic potential, among others, that make up the ontological reality that explains the detachment and resistance of print in the face of the colonising process of digital technologies. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/169568 2025-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/169567 [EN]This article assesses the effectiveness of two active learning formats –a fully flipped and a semi-traditional one – for students’ soft skills, such as critical thinking, teamwork, self-efficacy, and learning perception, and for students’ achievement measured in terms of grades. To measure the impact on the soft skills, it uses a Wilcoxon test, with the goal of comparing the evolution of each soft skill in the flipped and semi-traditional formats. To measure the impact on grades, it uses a repeated measures ANOVA with the goal of detecting possible differences in terms of students’ achievement between the flipped and the semi-traditional format. The participants were 45 students enrolled in a Dual Degree in International Relations and Global Communication of a private Spanish university. Our study did not detect a clear tendency in favour of one format or the other in terms of students’ performance with either grades or soft skills. Far from considering this as an indication against implementing active teaching formats, we argue in favour of blending different types of traditional and active learning techniques, instead of prioritising one over the other. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/169567 2025-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/168818 [ES]Este artículo examina cuantitativamente, mediante una encuesta internacional, el transnacionalismo político de suizos residentes en América Latina a través del análisis de competencias cívicas. Mediante técnicas multivariantes (OVERALS y HJ-Biplot), se exploran correlaciones entre factores sociodemográficos y migratorios y el comportamiento político. Se observa alta disposición actitudinal pero baja participación efectiva. El estudio, con una muestra de 539 encuestas válidas, confirma parcialmente la teoría de la exposición política y propone un índice de transnacionalismo político como herramienta para el estudio de diásporas del Norte en el Sur global. [EN]This article quantitatively analyses political transnationalism among Swiss citizens in Latin America through civic competence indicators. Using multivariate techniques (OVERALS and HJ-Biplot), it explores the links between sociodemographic and migratory variables and political behavior. The findings of a sample of 539 valid responses reveal a strong civic predisposition but limited electoral engagement, partially supporting the political exposure theory. We proposed a political transnationalism index as a metric to assess diasporic engagement from Global North expatriates in Southern contexts. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/168818 2025-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/167495 [ES] Los estilos de pensamiento son la forma que posee cada individuo para afrontar determinadas situaciones. El objetivo de este estudio fue analizar los estilos de pensamiento en función del género y área de conocimiento. Subsidiariamente, se corroboró la estructura factorial que marca la Teoría de los Estilos de Pensamiento. La investigación fue desarrollada bajo una metodología de corte cuantitativo. Como instrumento de recolección de datos se utilizó el cuestionario Thinking Styles Inventory (TSI) aplicado a una muestra de 340 estudiantes universitarios (170 hombres, 170 mujeres). Como metodología se utilizó el análisis factorial y un análisis multivariante con HJ-Biplot y Clúster HJ-Biplot, que permitió la representación gráfica de la composición de los grupos de estudiantes según los estilos predominantes. Los resultados indican una clara diferenciación entre el género, los estilos de pensamiento y el área del conocimiento, permitiendo identificar y crear perfiles de los estudiantes y proporcionan información para la elaboración de estrategias docentes de enseñanza, aprendizaje, desarrollo personal y humano en los programas académicos implementados por la universidad. [EN] Thinking styles can be defined as the manner in which an individual approachesparticular situations. The main goal of this study was to analyze thinking styles as a function of gender and students' area of knowledge. Secondly the factorial structure established by Theory of Thinking Styles was corroborated. The research was developed under a quantitative methodology. The Thinking Styles Inventory (TSI) questionnaire was applied to a sample of 340 university students (170 males, 170 females). The methodology employed encompassed factor analysis and multivariate analysis with HJ-Biplot and HJ-Biplot Cluster, facilitating graphical representation off the composition of the student groups according to the predominant styles. The results indicate a clear differentiation between gender, thinking styles and area of knowledge, allowing the identification and creation of student profiles and the provision of information for the elaboration of teaching strategies, learning, personal and human development in the academic programs implemented by the universities. Wed, 22 Oct 2025 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/167495 2025-10-22T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/167377 [ES] En el presente trabajo se abordan las principales novedades que, en relación con el acceso a la justicia de las víctimas de violencia de género se han incorporado a la legislación española y ecuatoriana. Entre estas novedades, destaca el marco legal que se otorga al concepto de violencia de género y las consecuencias que se derivan de éste, en relación con la competencia de los Juzgados de Violencia sobre la Mujer o la orden de protección, entre otras. [EN] This work addresses the main innovations that, in relation to access to justice for victims of gender violence, have been incorporated into Spanish and Ecuadorian legislation. Among these new developments, we can highlight the following: the legal framework that is granted to the concept of gender violence, the jurisdiction of the Courts of Violence against Women or the protective order, among others. Tue, 01 Jan 2019 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/167377 2019-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/167374 [ES] En este trabajo se lleva a cabo un análisis de la regulación de la mediación en materia penal, como práctica enmarcada dentro de la corriente de la Justicia Restaurativa, en el ordenamiento jurídico portugués con el fin de reflexionar acerca de cómo podría regularse en España. En este sentido, se realiza un estudio sobre cómo se conceptúa en la legislación portuguesa, su ámbito de aplicación y en qué casos puede recurrirse a la misma, así como a quién corresponde la iniciativa para remitir una causa a mediación. Tue, 01 Jan 2013 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/167374 2013-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/167373 [EN] En el presente trabajo analizamos la regulación de los equipos conjuntos de investigación en España y Portugal a través del estudios sistemático y comparado del artículo 13 del Convenio de asistencia judicial del año 2000 y de las normativas de adaptación llevadas a cabo en estos Estados miembros, destacando la utilidad de un instrumento específico y vinculante que permite actuaciones coordinadas a través de investigaciones conjuntas que se desarrollen en el territorio de dos o más Estados y poniendo de manifiesto las carencias que puedan explicar que no se haga un mayor uso del mismo. [EN] In this work, we offer an approach to the jointstudy by the Portuguese and Spanish Legal Teams of the article 13 of the Convention on Mutual Assistance in Criminal Matters between the Member States of the European Union. Besides, we also study the adaptation of the before said article to the legal system of each EU member, highlighting the convenience of a binding and specific legal instrument, that allows joint investigations teams developed in this subject within the EU territory, as well as the legal loops that would explain andjustify a broader use of such binding legal instrument. Mon, 01 Jan 2007 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/167373 2007-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/167182 [ES] El Autor analiza el derecho de participación de la víctima en el proceso, y más concretamente, en el ejercicio de la acción penal, centrando su estudio en la Disposición final primera de la Ley 4/2015 que no solo modifica el ya existente artículo 109 de la Ley de Enjuiciamiento Criminal, sino que además introduce en dicho cuerpo legal un nuevo artículo: el 109 bis. Fri, 01 Jan 2016 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/167182 2016-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/167180 [ES] Ante la gran cantidad de instrumentos normativos de carácter procesal penal, aprobados en el marco de la Unión Europea, el autor se pregunta si tiene sentido crear normas, instituciones y competencias procesales penales europeas y si ésta es la solución a los graves problemas de criminalidad que afectan a la sociedad actual. Analiza el autor la necesidad de que previamente exista un Derecho Penal europeo, y una política criminal europea que le sirva de soporte, para que la cooperación policial y judicial sea realmente eficiente y no genere engaños e ilusiones en los ciudadanos. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/167180 2025-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/167178 [ES] La gran relevancia de La Ley 4/2023, de 28 de febrero, para la igualdad real y efectiva de las personas trans y para la garantía de los derechos de las personas LGTBI nos incita a abrir un Debate con grandes especialistas que puedan ofrecer una luminosa respuesta a las siguientes cuestiones: ¿El colectivo LGTBI está debidamente representado por las lesbianas, los gais, los transexuales, los bisexuales y los intersexuales o tal vez debiera haberse denominado LGTBI+ porque falta, en este listado, de alguna persona con una identidad sexual determinada que también deba encajar en el colectivo señalado? ¿Le parece correcto el reconocimiento legal de la voluntaria «autodeterminación de género», en el Registro, sin condicionantes o requisitos sanitarios, médicos ni asistenciales previos, para los mayores —sin condiciones— y para los menores bajo determinadas condiciones —menores de entre doce y catorce años con autorización judicial y menores de entre catorce y dieciséis años con acompañamiento de sus padres y tutores—? ¿Le parece oportuno el tratamiento legal de la salud sexual de las personas intersexuales, con autorización, a todas las personas y también a los menores de entre doce y dieciséis años, de afrontar prácticas de «reasignación de género» con modificación genital siempre que, por su edad y madurez, puedan consentir de manera informada su realización? En definitiva: ¿Debe estar el consentimiento siempre en el centro?. [EN] The great relevance of Law 4/2023, of February 28, for the real and effective equality of trans people and for the guarantee of the rights of LGTBI people encourages us to open a Debate with great specialists who can offer a luminous answer to the following questions: Is the LGTBI community duly represented by lesbians, gays, transsexuals, bisexuals and intersex people or perhaps it should have been called LGTBI+ because someone with a different identity is missing from this list? determined sexuality that must also fit into the designated group? Do you think the legal recognition of voluntary «gender selfdetermination» is correct, in the Registry, without conditions or prior health, medical or assistance requirements, for the elderly —without conditions— and for minors under certain conditions —under the age of twelve? and fourteen years with judicial authorization and minors between fourteen and sixteen years accompanied by their parents and guardians—? Does the legal treatment of the sexual health of intersex people seem appropriate, with authorization, to all people and also to minors between twelve and sixteen years of age, to face practices of «gender reassignment» with genital modification provided that, due to their age and maturity, can they consent in an informed manner to its performance? In short: should consent always be at the center?. Sun, 01 Jan 2023 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/167178 2023-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/167176 [ES] El objetivo del presente artículo es analizar el nuevo régimen, en España, de reconocimiento mutuo de resoluciones en materia penal dentro de la Unión Europea, como resultado de la adopción de la Ley 23/2014, de 20 de noviembre, sobre esta cuestión. La mencionada Ley regula tanto las actuaciones que debe llevar a cabo nuestro país como Estado emisor al tramitar una solicitud de reconocimiento mutuo de cualquiera de los diez instrumentos incluidos en sus disposiciones, como la manera de implementar su reconocimiento o ejecución, prestando especial atención a los motivos de denegación cuando actúa como Estado ejecutor. [EN] The aim of the present paper is to analyse the new regime, in Spain, of mutual recognition of decisions on criminal matters within the European Union, as a result of the adoption of the Law 23/2014, of 20 November, regarding this question. The aforementioned Law provides the regulation of both, the actions to be carried out by our country as issuing State when delivering a request of mutual recognition of any of the ten instruments contained on its provisions, and the way to implement its recognition or execution, with special attention being devoted to the grounds for refusal, when acting as executing State. Thu, 01 Jan 2015 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/167176 2015-01-01T00:00:00Z