http://hdl.handle.net/10366/4200 Wed, 29 Apr 2026 17:39:00 GMT 2026-04-29T17:39:00Z http://hdl.handle.net/10366/171187 Introduction: School participation is central to learning, development, and inclusion. Within international efforts to identify environmental barriers to participation, this study aimed to analyze the school participation profile of students aged 5–17 years in Spain—with and without disabilities and other special educational needs (SEN)—and to identify environmental factors that support or hinder their participation. Method: Parents of 415 Spanish students aged 5–17 years completed the Spanish version of the Participation and Environment Measure for Children and Youth: PEM-CY. Group differences between children with (n=142) and without (n=273) disabilities were tested. Results: Students with disabilities/SEN participated less often and with lower involvement across all school activities, with significant differences in “Classroom activities” and “Getting together with peers outside of class.” Parents of children with disabilities reported that cognitive, behavioral, and social demands commonly hinder participation. Reported resource unavailability ranged from 10%–38% (adapted transportation, financial resources, information, technical/ communication aids, and support services tailored to students’ needs and interests). Conversely, 44.4%–72.8% of parents indicated that physical layout, sensory qualities, safety conditions, staff attitudes, and peer relationships usually supported participation. Discussion: Despite inclusive-education mandates, findings indicate persistent participation and engagement inequities for students with disabilities and other special needs in Spanish schools. Parents point to environmental conditions— support services tailored to students’ needs and interests, teacher training to individualize these supports, and a culture of collaboration among teachers and between teachers, families, and children with special needs themselves—as key elements in ensuring meaningful, equitable, and full participation in school life. Thu, 26 Mar 2026 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/171187 2026-03-26T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/171185 [ES]Para que un tratamiento de datos personales basado en el consentimiento del interesado sea lícito es necesario que dicho la manifestación de voluntad sea libre, inequívoca, específica e informada. En ocasiones, la concurrencia de todos estos requisitos puede ponerse en duda, en particular cuando dicho consentimiento se obtiene en el marco de una relación negocial de manera única y global, de tal forma que la voluntad del consumidor o usuario-interesado sirve simultáneamente para perfeccionar el contrato y autorizar el tratamiento. No parece admisible, en tales casos, que la celebración y/o ejecución del contrato quede sujeta a la cesión de datos que no sean estrictamente necesarios para ello, pues de lo contrario el consentimiento a dicha cesión no sería, evidentemente, libre ni inequívoco. Ello puede apreciarse, sobre todo, en relación con la recogida de datos para publicidad comportamental, mediante herramientas como las cookies. De otra parte, el uso masivo de apps, dispositivos portátiles y wearables en la actualidad supone también un riesgo para la privacidad y la protección de datos derivado de la ausencia de conocimiento de los usuarios sobre los datos que se recogen; también a esta cuestión se dedican unas páginas en el presente estudio. [EN]Processing of personal data based on the consent of the data subject is only lawful if that consent is free, specific, unambiguous, specific and informed. On occasions, the concurrence of all these requirements can be questioned, particularly when the consent is obtained within the framework of a business relationship in a unique and global way, and is given by the consumer or user-data subject simultaneously to make the contract and authorize the treatment. It does not seem admissible, in such cases, for the conclusion and/or performance of the contract to be subject to the transfer of data that are not strictly necessary for this purpose; otherwise the consent to such transfer would obviously not be free and unequivocal. This can be seen, above all, in relation to the collection of data for behavioral advertising, through tools such as cookies. On the other hand, the massive use of apps, portable devices and wearables nowadays also poses a risk to privacy and data protection due to the lack of knowledge of users about the data collected; this issue is also the subject of a few pages in this study. Mon, 01 Jan 2024 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/171185 2024-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/171178 [ES]Análisis de la jurisprudencia de 2023 sobre propiedad intelectual en España. La mayoría de sentencias del TS y de las Audiencias ratifican líneas jurisprudenciales existentes sobre originalidad, valor del registro de la propiedad intelectual, derechos adquiridos o transmitidos sobre diferentes tipos de obras (colectivas, por encargo, edición...), los presupuestos de la compensación equitativa por copia privada o la legitimación de las entidades de gestión colectiva para actuar en juicio. De forma puntual, alguna Audiencia se enfrenta a cuestiones distintas, como el alcance de las licencias creative commons y similares, o la nueva configuración del derecho de participación como de gestión colectiva obligatoria. [EN]2023 has not been a particularly prolific or important year in terms of judicial decisions on intellectual property. The majority of rulings of the Supreme Court and the Provincial Courts ratify existing jurisprudential lines on originality, value of the intellectual property registry, rights acquired or transmitted on different types of works (collective, commissioned, edition...), the requirements of fair compensation for private copying, or the legitimacy of collective management organisations to act in court. Occasionally, some Provincial Courts face different issues, such as the scope of creative commons and similar licenses, or the new configuration of the resale right as mandatory collective management. Wed, 01 May 2024 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/171178 2024-05-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/171177 [ES]Análisis detallado de la doctrina emanada de la sentencia del TJUE, puesta en el contexto de otras anteriores también citadas en el texto del artículo, para esclarecer el concepto de programa de ordenador, en relación con una práctica, la de los "mods" (modificaciones de programas y videojuegos por usuarios) muy extendida. Es el primer caso que llega al TJUE. El comentario matiza críticamente su contenido y alcance real a la luz de los supuestos que cubre y que no cubre (realmente, no declara legales los mods, como se asumió en determinada prensa, sino que responde a un tipo concreto que no afecta a la exclusiva de los titulares del software y, por lo tanto, no puede prohibirse desde esta concreta normativa: la modificación de outputs no alterando el código del programa, sino las variables de entrada y proceso recogidas en archivos que no son "forma de expresión" del mismo). Los pronunciamientos del TJUE sobre programas de ordenador son escasos, por lo que cada uno tiene un gran valor, al contribuir a esclarecer la aplicación de la Directiva de Programas de Ordenador y su relación con el resto de normativa de Propiedad Intelectual. Sun, 01 Jun 2025 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/171177 2025-06-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/171176 [ES]Junto a los frecuentes pronunciamientos sobre la legitimación de las entidades de gestión colectiva y la legalidad de sus tarifas, en 2024 ha habido interesantes resoluciones a nivel europeo y nacional sobre el papel de dichas entidades y los nuevos operadores de gestión independientes, así como sobre la protección jurídica de diversos tipos de creaciones, tales como programas de ordenador, proyectos arquitectónicos, escritos forenses, trabajos universitarios o formatos televisivos. [EN]In addition to the frequent pronouncements on the legitimacy of collective rights management entities and the legality of their fees, in 2024 there have been interesting European and national resolutions on the role of these entities and the new independent management operators, as well as on the legal protection of various types of creations, such as computer programs, architectural projects, forensic writings, university works, or television formats. Thu, 01 May 2025 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/171176 2025-05-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/171162 [EN] Background This study examined the extent to which psychosocial job demands and organizational resources are associated with quality of work life (QWL) and mental well-being in psychologists, using the Job Demands–Resources (JD–R) model as a conceptual framework to guide the selection of predictors and the interpretation of relationships between burnout, engagement, and occupational health. Methods A cross-sectional correlational design was applied, combining hierarchical multiple regression and a path analysis within a structural equation modelling (SEM) framework. The sample comprised 624 practicing psychologists in Spain who completed validated self-report measures of burnout, job demands, autonomy, social support, work engagement, psychological symptoms, and QWL. Hierarchical regression was used to examine the incremental explained variance of sociodemographic, organizational, and psychological predictors. Results Findings indicated that job demands, organizational resources, engagement, and indicators of mental health accounted for 45% of the variance in QWL. Emotional exhaustion, psychological demands, dedication, and anxiety– insomnia emerged as the strongest correlates. The final path model, specified with observed variables, confirmed that psychological demands (β = − .16), emotional exhaustion (β = − .21), and anxiety–insomnia (β = − .16) were negatively associated with QWL, whereas autonomy (β = .13), perceived social support (β = .07), and dedication (β = .25) showed positive associations. The model explained 44% of the variance in QWL. Conclusions Overall, the findings highlight the relevance of psychosocial demands and resources in understanding variations in psychologists’ QWL. Strategies aimed at reducing emotional strain and enhancing autonomy, social support, and work engagement may be considered in future intervention-oriented research for promoting practitioners’ well-being and sustaining professional functioning. Mon, 27 Apr 2026 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/171162 2026-04-27T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/171158 [ES] La ciberpsicología o psicología digital se considera una subdisciplina emergente dentro de la psicología aplicada y surgió hacia finales de los años noventa. Su foco de interés está en el estudio de la relación de las personas con las tecnologías y, más concretamente, en analizar y comprender cómo afecta dicha interacción al comportamiento y el funcionamiento humano. Aunque gran parte de los estudios de ciberpsicología se han centrado en internet y en cómo las personas interactúan en los entornos virtuales, este nuevo campo del conocimiento también abarca el estudio de otros contextos donde la tecnología desempeña un papel importante, como pueden pueden ser la realidad virtual, la inteligencia artificial, los videojuegos, los teléfonos móviles, las redes sociales o los implantes cibernéticos. Mon, 24 Jan 2022 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/171158 2022-01-24T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/171149 [EN]This study traces gender convergence in the share of young people (15-29) who are not in employment, education, or training (NEET) across the EU-27 from 2004 to 2022. Using EU Labour Force Survey micro-data and Eurostat aggregates, we estimate β-, σ-, and δ-convergence. The results point to a clear narrowing of the average gender gap (upward β-convergence). While overall cross-country dispersion has not fallen (no σ-convergence), a catch-up process towards the countries with the smallest gender gaps is evident (δ-convergence). The closing gap is driven mainly by improved labour-market and educational outcomes for women, coupled with a general deterioration in men’s outcomes. In the long run, early school-leaving rates, youth employment levels and spending on active labour-market policies emerge as key determinants of gender convergence. We conclude by outlining the policy implications of these findings. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/171149 2025-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/171140 [ES]Se analiza la evolución histórica de la regulación del control jurisdiccional de las elecciones en el ordenamiento español y los problemas de interpretación constitucional que ha planteado la LOREG Wed, 01 Jan 1997 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/171140 1997-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/171138 [EN]Background Applying established frameworks for cultural adaptation of evidence-based programs (EBPs) is essential to ensure cost-effectiveness, adoption, and sustainability while advancing health equity. However, adaptation processes often lack systematic approaches, particularly outside academic contexts. Purpose This study explores how cultural adaptation processes of prevention programs are delivered to address adolescent substance use and common mental health issues, from the perspective of the main stakeholders involved in these processes. In parallel, it aims to empirically refine and specify the 11 stages synthesized in prior work that integrated insights from multiple cultural adaptation processes and frameworks. Methods A qualitative analysis was conducted using content analysis of 22 semi-structured interviews with stakeholders from the quadruple helix model: 6 from Academia, 6 from Non-governmental organizations (NGOs), and 10 from Public administration, selected globally. Stakeholders were identified via brainstorming and purposive-convenience sampling, based on their roles in adapting, implementing, evaluating, or funding prevention programs addressing adolescent substance use and mental health issues. Despite extensive recruitment efforts, no representation from the Business helix was achieved, as only one business contact agreed to be interviewed, which was not considered sufficient for inclusion. Results The qualitative analysis refined and expanded the stages of a cultural adaptation sequence that reflects how cultural adaptation processes are conducted in practice: building synergies, local needs assessment, program selection, initial cultural adaptation, advisory group consultation, staff training, piloting, program refinement and readiness for implementation, implementation, monitoring and evaluation, and dissemination and sustainability. Notably, not all stakeholders followed or applied the steps uniformly. Furthermore, academics were the only group to report using formal cultural adaptation models, while NGOs and the Public administration relied on experiential and contextual knowledge. Conclusions Findings underscore the importance of translating scientific knowledge into practice contexts while ensuring continuous evaluation, dissemination, and sustainability of adapted EBPs targeting adolescent substance use and mental health issues. Collaborative efforts and co-creative strategies are crucial to maintaining cultural relevance. This study contributes by offering empirical refinement and operational specification of an 11-step cultural adaptation sequence identified in a prior scoping review. Linking evidence from prior literature with practice provides greater clarity and applicability for implementers seeking to culturally adapt prevention programs across diverse contexts. Mon, 27 Apr 2026 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/171138 2026-04-27T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/171137 [ES]Se aborda la crisis de las democracias contemporáneas desde la perspectiva de la crisis de la representación política y del espacio público democrático. Mon, 01 Jan 2024 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/171137 2024-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/171128 [AR] الهدف العام لهذه الدراسة هو اقتراح برامج تدريبية حول الوقاية من العنصرية وكراهية الأجانب ومكافحتهما، موجهة لتلبية احتياجات موظفي الإدارات العامة (الشرطة والعاملين والعاملات في القطاعات الصحية والاجتماعية والقانونية في المغرب)، انطلاقاً من تحليل التدابير التدريبية المرجعية المحددة في أربعة بلدان أوروبية على الأقل ووكالة شرطية أوروبية. يعرض هذا التقرير النتائج التي تم التوصل إليها في مرحلتي المشروع: (1) تحليل برامج ونماذج التدريب في البلدان الأوروبية و(2) ورشة العمل الخاصة بعرض النتائج والتحقق من صحتها في المغرب. في البداية، يتم عرض الاستنتاجات والتوصيات التي تم التوصل إليها بعد تحليل تدابير التدريب المطبقة في أوروبا، ويتم تحليل مزاياها لتكون نموذجاً للعمل في المغرب؛ ويتم ذلك خلال ورشة العمل التي عقدت في الرباط، بحضور ممثلين عن الإدارات العامة. بعد ذلك، يقدم الفريق المكلف بإعداد التقرير سلسلة من التوصيات لتنفيذ التدابير التدريبية في مجال مكافحة العنصرية وكره الأجانب في المغرب، بالإضافة إلى اقتراح خارطة طريق لتنفيذها. Sat, 01 Jan 2022 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/171128 2022-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/171127 [AR] يقدم هذا التقرير سلسلة من التوصيات التي ستسمح بنقل الخبرات التي تم تحليلها في البلدان الأوروبية من الناحية الفنية بهدف تدريب موظفي الخدمة العامة في المغرب في مجال منع العنصرية وكراهية الأجانب. ولهذا الغرض، تم إجراء تحليل للعوامل الرئيسية التي تفسر نجاح برامج التدريب المرجعية في هذا المجال، والتي تم تنفيذها في أربعة بلدان أوروبية في مجالات الإدارة العامة للأمن، والتعليم، والصحة، والعدالة، والخدمات الاجتماعية والمحلية. Sat, 01 Jan 2022 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/171127 2022-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/171126 [EN] This report provides recommendations to transfer the technical aspects of the experiences analysed in European countries to train the public officials in Morocco in the prevention of racism and xenophobia. To this end, we analysed the key success factors of the reference training programmes in this area that were developed in four European countries concerning the areas of public administration, security, education, health, justice and social and local services. Sat, 01 Jan 2022 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/171126 2022-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/171125 [ES] La noche del 4 al 5 de diciembre de 1957, el compositor Miles Davis y su quinteto, el realizador Louis Malle y la actriz Jeanne Moreau entre otros se reunieron en un edificio de la Avenida de los Campos Elíseos de París para grabar la música de la que trata el presente texto: la banda sonora original de Ascensor para el cadalso. Esta enigmática velada es el resultado de un cúmulo de coincidencias y golpes de suerte. Thu, 01 Jan 2009 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/171125 2009-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/171124 [ES] Este informe ofrece una serie de recomendaciones que permitan realizar una transferencia técnica de las experiencias analizadas en los países europeos a la formación del personal de la Administración pública en Marruecos para la prevención del racismo y la xenofobia. Para ello se ha realizado un análisis de los factores clave del éxito de los programas de formación de referencia en la materia, desarrollados en cuatro países europeos en relación de las áreas de la Administración pública de seguridad, educación, sanidad, justicia y servicios sociales y locales. Sat, 01 Jan 2022 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/171124 2022-01-01T00:00:00Z