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<title>Monografías</title>
<link>http://hdl.handle.net/10366/4508</link>
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<pubDate>Sun, 26 Apr 2026 21:31:21 GMT</pubDate>
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<title>Sesiones y lecciones en Urología Oncológica</title>
<link>http://hdl.handle.net/10366/168023</link>
<description>[ES] Los cánceres de próstata, vejiga y riñón son un grupo de tumores malignos que suponen la mayor parte de la carga asistencial para un urólogo dedicado a la Oncología. Una vez diagnosticados, la cirugía completa supone normalmente el mejor tratamiento, pero en muchas ocasiones son necesarios otros tratamientos para lograr un control de la enfermedad y para esto preciso de un íntimo contacto con otros especialistas como radiólogos, radioterapeutas u oncólogos. Para un mayor entendimiento de esta enfermedad es necesario profundizar el conocimiento, no solo en el tratamiento, sino también en el diagnóstico, el pronóstico y el seguimiento. Todo ello con el objetivo de ofrecer diagnósticos más precoces y precisos, tratamientos más efectivos y menos invasivos, y seguimientos que permitan detectar lo antes posible las reapariciones de la enfermedad. Con el fin de tener toda esta información, resumida y actualizada, parte la elaboración de este libro con un enfoque hacia estudiantes de medicina interesados en urología, médicos residentes de urología o urólogos en los primeros pasos de su carrera.
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<pubDate>Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
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<title>Estrategias y herramientas para la revisión sistemática de documentos científicos: un enfoque práctico con Web of Science</title>
<link>http://hdl.handle.net/10366/168022</link>
<description>[ES] Este manual ofrece una guía práctica para realizar revisiones sistemáticas de documentos científicos utilizando herramientas como Web of Science (WoS), VOSviewer y NVivo. Dirigido a investigadores, el texto aborda desde la elección de temas y la definición de rutas metodológicas hasta la planificación de revisiones narrativas, sistemáticas cualitativas y metaanálisis cuantitativos.
Incluye estrategias detalladas para búsquedas eficientes, refinamiento de resultados, análisis de datos y visualización de hallazgos. Además, proporciona ejemplos concretos sobre el uso de diseños fenomenológicos y etnografía virtual en investigación educativa, destacando la importancia de la rigurosidad metodológica y el apoyo de software especializado. Con un enfoque claro y estructurado, este manual es una herramienta esencial para optimizar la revisión bibliográfica y garantizar conclusiones sólidas y fundamentadas.
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<pubDate>Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
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<title>Amazônia e a questão ambiental</title>
<link>http://hdl.handle.net/10366/168021</link>
<description>[ES] A Amazônia é parte central das discussões ambientais globais. Sua imensa biodiversidade, a importância climática de sua floresta e a complexidade dos conflitos socioambientais que ali se desenrolam fazem da região um tema urgente. Este volume reúne quinze artigos apresentados no II Congresso Internacional de Ciências Sociais e Humanas, “A Amazônia Brasileira: problemas e desafios”, e estão dedicados a refletir sobre as múltiplas dimensões da questão ambiental amazônica. Os textos abordam desde o papel da floresta no combate às mudanças climáticas até as tensões entre conservação e desenvolvimento, com especial atenção aos efeitos diretos das políticas ambientais sobre os povos da região. A obra ressalta que proteger a Amazônia não é apenas uma exigência constitucional brasileira, mas também um compromisso com a comunidade internacional. Frente a riscos globais, a resposta deve ser igualmente global — e a responsabilidade do Brasil, estratégica. Um convite ao engajamento crítico e informado.
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<pubDate>Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
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<title>La calificación jurídica de la prestación de servicios en las plataformas digitales: retos y propuestas en el Derecho del Trabajo</title>
<link>http://hdl.handle.net/10366/168020</link>
<description>[ES] Se examina los retos jurídicos que plantea la prestación de servicios a través de plataformas digitales, especialmente en lo relativo a la calificación jurídica de la relación entre el prestador del servicio y la plataforma. Se parte del reconocimiento de que la economía digital ha transformado profundamente las relaciones laborales, difuminando las fronteras entre el trabajo por cuenta propia y el trabajo subordinado. Esta transformación ha dado lugar a fenómenos como la gig economy, en la que predomina la flexibilidad, la fragmentación de tareas y la gestión algorítmica del trabajo.Desde una perspectiva comparada, se aborda la evolución de los criterios doctrinales, jurisprudenciales y normativos en distintos ordenamientos jurídicos, identificando las tendencias regulatorias que apuestan por la laboralidad del vínculo frente a aquellas queperpetúan su desvinculación del Derecho del Trabajo. Con una revisión sistemática de legislación, jurisprudencia y doctrina de países como España, Francia, Reino Unido, Argentina, Colombia, Chile, Uruguay, entre otros, se analiza el papel del principio de primacíade la realidad y la prueba de indicios en la determinación del carácter laboral de la relación.Asimismo, se examinan aspectos emergentes como la gestión algorítmica, los riesgos psicosociales del trabajo digital, la protección de datos, la garantía de derechos fundamentales y colectivos, y la necesidad de adaptar los sistemas de seguridad social a las nuevas formas de empleo. El trabajo concluye con propuestas de lege ferenda orientadas a reforzar la tutela jurídica de los trabajadores de plataformas digitales, considerando tanto los elementos clásicos de la relación laboral como las innovaciones normativas que se estánimplementando a nivel internacional.A través de un enfoque riguroso y una metodología comparativa, se ofrece una contribución teórica y práctica al debate contemporáneo sobre el futuro del trabajo y la urgente necesidad de repensar el Derecho del Trabajo en el contexto de la economía digital.; [EN] The legal challenges posed by the provision of services through digital platforms are examined, particularly with regard to the legal classification of the relationship between the service provider and the platform. It starts from the recognition that the digital economy hasprofoundly transformed labor relations, blurring the boundaries between self-employment and subordinate employment. This transformation has given rise to phenomena such as the gig economy, in which flexibility, task fragmentation, and algorithmic work management predominate.From a comparative perspective, the evolution of doctrinal, jurisprudential, and regulatory criteria in different legal systems is addressed, identifying regulatory trends that favor the labor nature of the relationship as opposed to those that perpetuate its separation from labor law. Through a systematic review of legislation, case law, and doctrine in countries such as Spain, France, the United Kingdom, Argentina, Colombia, Chile, Uruguay, among others, the role of the principle of the primacy of reality and circumstantial evidence in determining the employment nature of the relationship is analyzed.It also examines emerging issues such as algorithmic management, the psychosocial risks of digital work, data protection, the guarantee of fundamental and collective rights, and the need to adapt social security systems to new forms of employment. The work concludeswith proposals de lege ferenda aimed at strengthening the legal protection of digital platform workers, considering both the classic elements of the employment relationship and the regulatory innovations being implemented at the international level.Through a rigorous approach and comparative methodology, it offers a theoretical and practical contribution to the contemporary debate on the future of work and the urgent need to rethink labor law in the context of the digital economy.
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<pubDate>Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
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<title>[Las mujeres] África[nas] toma[n] la palabra. Investigación y ciencia en lenguas africanas</title>
<link>http://hdl.handle.net/10366/168019</link>
<description>[ES] Este volumen ofrece una colección de destacadas iniciativas científicas escritas por mujeres africanas en sus lenguas propias. En colaboración con Mujeres por África (España), la Universidad de Salamanca y otras investigadoras independientes que trabajan en colaboración con investigadores españoles, las científicas africanas están a la vanguardia de un cambio de paradigma: revertir su experiencia y conocimientos hacia sus comunidades de origen, en pos de una mayor accesibilidad y justicia social.
Esta obra colectiva pretende avanzar en la normalización de la ciencia hecha en África. Demuestra más allá de toda duda la validez y la legitimidad de las lenguas autóctonas africanas en este ámbito, maximizando su presencia a lo largo de todo el volumen en un marco de cooperación con instituciones españolas. Además del mérito científico de sus contribuciones, lo que verdaderamente distingue a este volumen es su estilo accesible y su carácter divulgativo, reflejado en la coexistencia de resúmenes en una lengua franca —destinados a facilitar la comprensión y difusión más allá de los contextos locales y nacionales— con diferentes lenguas indígenas que presentan diversos grados de normalización.
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<pubDate>Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
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<title>Amazônia brasileira: problemas e desafios</title>
<link>http://hdl.handle.net/10366/167951</link>
<description>[ES]  Amazônia brasileira: problemas e desafios é uma coletânea de estudos apresentados no II Congresso In­ternacional de Ciências Sociais e Humanas, organizado pelo Centro de Estudos Brasileiros da Universidade de Salamanca (Espanha), em 2022. A obra está dividida em três partes — História e Território; Questão Ambiental; Sociedade, Economia e Educação —, o volume congrega contribuições de pesquisadores de distintas instituições e áreas do saber, oferecendo uma visão abrangente das múltiplas dimensões que conformam a região. Os artigos abordam temas como trabalho escravo contemporâneo, feminicídio, políticas ambientais, bioeconomia, educação intercultural e soberania alimentar, entre outros. O con­junto de textos evidencia os desafios históricos e atuais da Amazônia, articulando abordagens empíricas e teóricas que dialogam com o direito, a sociologia, a antropologia, a geografia e os estudos ambientais. Esta obra constitui uma contribuição relevante para o aprofundamento do debate acadêmico sobre a Amazônia e sua centralidade nas agendas nacional e internacional contemporâneas.
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<pubDate>Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
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<title>El desafío holandés al dominio ibérico en Brasil en el siglo XVII</title>
<link>http://hdl.handle.net/10366/167950</link>
<description>[ES] EL PERÍODO de 1630 a 1654 es conocido en la historia de Brasil como el de las «invasiones holandesas» o el «Brasil holandés». La Compañía Holandesa de Indias Occidentales West Indische Compagnie (WIC), conquistó Pernambuco y otras cinco capitanías del nordeste azucarero con el doble fin de mermar la capacidad económica de la Monarquía Ibérica e incrementar su dominio de las rutas comerciales del Atlántico. La tarea de gobierno de la «Nueva Holanda» fue encomendada a Johan Maurits van Nassau, humanista y militar genial, que llegó a Recife en 1637 y allí permaneció hasta su dimisión y salida en 1644. Tanto la «Restauración Pernambucana» de 1654 como el nacimiento de Nassau en 1604 tuvieron sus respectivos aniversarios en 2004 y merecieron la atención internacional con diversas actividades conmemorativas. El Centro de Estudios Brasileños de la Universidad de Salamanca, con apoyo de la Fundación Cultural Hispano Brasileña, el Ministerio de Educación y Ciencia y las Embajadas de Brasil y de los Países Bajos en España, organizó el coloquio «El Desafío holandés a los imperios ibéricos en Brasil: 1624-1654» que contó con la presencia de muy destacados historiadores y cuyas actas presentamos en este volumen. A lo largo de los textos presentados por los autores se hace un recorrido por aspectos muy diversos de la presencia holandesa en Brasil en el siglo XVII, que por un lado cubre una importante laguna sobre el tema en lengua española y por otro completa y aporta aire fresco a una muy larga tradición historiográfica que se remonta incluso a la misma época que nos ocupa.
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<pubDate>Sun, 01 Jan 2006 00:00:00 GMT</pubDate>
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<title>¿Qué es un experto? La noción de experticia a través de la disponibilidad léxica</title>
<link>http://hdl.handle.net/10366/167949</link>
<description>[ES] Este libro constituye uno de los principales resultados del proyecto EXPERCITEC, una investigación interdisciplinar en la que colaboran economistas, sociólogas, filólogas y filósofas de la ciencia y del lenguaje. Entre sus objetivos destaca el interés por comprender cómo los ciudadanos identifican a los expertos, qué criterios aplican para definir la experticia y cómo se construyen socialmente estas nociones en contextos de contro­versia pública.
Este estudio explora las nociones de «experto» y de «experticia» que manejan los estudiantes universitarios mediante una herramienta meto­dológica propia de la lingüística: la Disponibilidad Léxica (DL). La inves­tigación permite identificar no solo tendencias lingüísticas, sino también representaciones sociales y epistemológicas sobre la ciencia y la autoridad experta. La obra combina un análisis cuantitativo y cualitativo de los re­sultados, y se acompaña de listas completas de disponibilidad léxica. Este volumen ofrece así una valiosa aportación tanto al estudio del lenguaje como al análisis contemporáneo de la figura del experto en la sociedad.
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<pubDate>Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
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<title>Modelo Educativo en Alternancia: 15 propuestas para su implementación en el Máster Universitario en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas (MUPES)</title>
<link>http://hdl.handle.net/10366/167948</link>
<description>[ES] Este libro, Modelo Educativo en Alternancia: 15 propuestas para su implementación en el Máster de Secundaria, recoge los resultados del Proyecto de Innovación planteado en la Uni­versidad de Salamanca, ID2024/159: “Hacia la Formación Dual en el Máster Universitario en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (MUPES)”. En la primera parte los profesores que participan en este libro han diseñado propuestas para reforzar la formación adquirida en el Prácticum mediante Proyectos Formativos Duales o “en Alternancia” para las enseñanzas del MUPES, que se desarrollen complementaria y colaborativa­mente en el centro universitario y en un centro educativo de enseñanza no universitaria. Estas propuestas han sido ex­puestas en el curso del IUCE de Formación Específica para pro­fesores del MUPES celebrado los días 3 y 4 de julio de 2025.
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<pubDate>Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
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<title>La protección del medioambiente y las políticas de desarrollo en la Amazonia Brasileña</title>
<link>http://hdl.handle.net/10366/167947</link>
<description>[ES] La presente obra recoge las ponencias impartidas en el Seminario Internacional «Reflexiones políticas y jurídicas sobre la protección del medio ambiente y las políticas de desarrollo en la Amazonia», que tuvo lugar –en formato virtual– entre el 4 de mayo y el 1 de junio de 2021. Sus páginas abordan muchos de los problemas que afectan actualmente a la región amazónica, así como los conflictos políticos y económicos derivados de la protección del medio ambiente. Los 21 autores recopilados en el libro son académicos de universidades españolas, brasileñas y colombianas. Esta pluralidad de orígenes pretende ser expresión de la globalización del medio ambiente y de sus consecuencias. Esto es, la protección del medio ambiente en la Amazonia no es solo de interés o responsabilidad de un país, es un objetivo que nos debe interesar a todos y en el que todos deberíamos implicarnos.
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<pubDate>Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
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<title>Amazônia: território e territorialidades</title>
<link>http://hdl.handle.net/10366/167946</link>
<description>[ES] O território amazônico é palco de tensões históricas, sociais, ambientais e políticas que desafiam o Brasil contemporâneo. Este segundo volume dedicado à Amazônia brasileira foi organizado a partir do II Congresso Internacional de Ciências Sociais e Humanas do Centro de Estudos Brasileiros da Universidade de Salamanca. 
A obra reúne dezessete artigos centrados nas questões de território e territorialidades. Com abordagens diversas, os textos discutem temas cruciais como o reconhecimento dos direitos dos povos originários, os impactos da configuração populacional sobre políticas públicas e as complexas dinâmicas das fronteiras e migrações na Pan-Amazônia. 
Entre os desafios analisados estão também as desigualdades de acesso à saúde e à educação, especialmente evidenciadas durante a pandemia de covid-19. O volume nos oferece uma introdução abrangente e plural aos dilemas da ocupação e gestão de um espaço que, embora central, ainda é pouco conhecido — inclusive pelos próprios brasileiros. Uma contribuição essencial para pensar a Amazônia de forma crítica e integrada.
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<pubDate>Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
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<title>Amazônia e história</title>
<link>http://hdl.handle.net/10366/167108</link>
<description>[ES] Ignorar a Amazônia é, em grande medida, ignorar o Brasil. Com esse entendimento, o Centro de Estudos Brasileiros da Universidade de Salamanca tem incorporado, ao longo dos anos, a Amazônia como parte essencial de sua identidade institucional. Este volume inaugura a publicação das comunicações apresentadas no Congresso Internacional de Ciências Sociais e Humanas, organizado pelo CEB e realizado em 2022, cujo tema central foi “A Amazônia brasileira: problemas e desafios”. Reunindo treze artigos dedicados à história da região, a obra convida o leitor a refletir sobre os processos que moldaram a Amazônia — da colonização à era da borracha, das políticas indigenistas às narrativas de ocupação. Com olhares plurais e rigor acadêmico, os autores nos ajudam a compreender como as raízes históricas dos conflitos e impasses atuais continuam a interpelar tanto a política quanto a academia. Uma leitura fundamental para quem busca entender a complexidade e a centralidade da Amazônia no Brasil contemporâneo.
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<pubDate>Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
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<title>Organizaciones e instrumentos internacionales de cooperación  en seguridad</title>
<link>http://hdl.handle.net/10366/167092</link>
<description>[ES] La criminalidad, en general, alcanza mayor expresión cuando del aspecto local o individual pasa a grupos u organizaciones concertadas y estructuradas para el logro de sus fines, actuando así de forma integrada y coordinada, superando fronteras.&#13;
Aspectos como terrorismo u otras formas de crimen organizado, los distintos tráficos ilícitos o la explotación de seres humanos, entre otros, cuentan con un marcado perfil internacional, enfocado al logro de poder, objetivos económicos, fanáticos, supremacistas, etc., incluyendo asesoramientos legales, técnicos y demás apoyos. Los entramados organizados para el delito se entienden y colaboran entre sí con más celeridad que los Estados y Organismos internacionales, superando límites de estos, al tiempo que aprovechan en su beneficio elementos con que las sociedades democráticas se dotan legítimamente.&#13;
Factores esenciales son internacionalización y acceso a tecnología por la criminalidad, apreciándose claramente la necesidad de mejor normativa internacional vinculante y colaboración sincera, aflorando déficits que afectan a la delincuencia y repercuten extensivamente sobre víctimas, prevención, investigación, protección y legislación, referidas a derechos y libertades de ciudadanos e instituciones.&#13;
El presente trabajo trata de desgranar y analizar las principales organizaciones y estructuras nacionales-internacionales, dedicadas a la colaboración internacional en seguridad, abordando igualmente su composición, funcionamiento, actividades, evolución y perfiles. Asimismo, se detallan las distintas herramientas e instrumentos que forman el amplio panel disponible, sus finalidades y aplicabilidad, evidenciando también su necesidad de evolución y adecuación permanente, que facilite poder afrontar las situaciones que se plantean, optimizando resultados y minimizando daños.&#13;
Numerosa normativa nacional e internacional, e información, son referidas en el texto, siempre con propósito de aportar al lector elementos de base y apoyo sobre este complejo, apasionante y en continua evolución, en el que problemas comunes requieren igualmente soluciones comunes compartidas.&#13;
Sin la salvaguarda de los principios de justicia, libertad y seguridad y la colaboración global en todos los aspectos precisos, considerando que las sociedades pueden ser destruidas interior y exteriormente, puede llegarse a situaciones fallidas y pérdida de posibilidades para vivir digna, libre y solidariamente.
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<pubDate>Mon, 01 Jan 2024 00:00:00 GMT</pubDate>
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<title>Espíritu y letra de Teresa de Jesús: herencias del Carmelo</title>
<link>http://hdl.handle.net/10366/166107</link>
<description>[ES] Este volumen de estudios teresianos se interesa por la herencia de Teresa de Jesús, en tanto que letra y espíritu, desde la lectura de la obra de la carmelita y del contexto cultural en que vivió hasta la fecundidad de sus frutos espirituales en comunidades, grupos sociales y personas a lo largo del tiempo. La literatura, la lengua y la historia se reúnen en los capítulos de este libro para construir un edificio de homenaje teresiano, que se convertirá en referencia de los estudios carmelitanos tanto en la Edad Moderna como en la Contemporánea. Durante la celebración, en 2022, del centenario del nombramiento como doctora honoris causa concedido a santa Teresa de Jesús por la Universidad de Salamanca no podía faltar un homenaje académico en forma de encuentro científico que evocara el espíritu y la letra de la madre, la herencia de ese Carmelo, tan querido, por el que dio la vida. En el título se subraya la idea de que Teresa de Jesús no acaba en sí misma –rodeada a su muerte de un olor a santidad y una fama inmortal–, sino que formó y conformó una escuela literaria.
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<pubDate>Mon, 01 Jan 2024 00:00:00 GMT</pubDate>
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<title>Vaccinating. Two Centuries and Beyond!</title>
<link>http://hdl.handle.net/10366/166106</link>
<description>[ES] If 'Blossom,' the cow that gave its name to vaccines, were to raise its horns, it wouldn't believe that in the 21st century there are still doubts about their safety. Edward Jenner's gardener's son and the intrepid Isabel Zendal would pull their hair out, and Louis Pasteur himself would die of rage. And if we've been vaccinating for two centuries, what are these doubts? What are vaccines? What is their history? What are their components? What diseases do they protect us from? Are they effective? Should we get vaccinated throughout our lives or only in childhood? Who should take special care? Who should we ask? What is herd immunity? Are the anti-vaxxers right?
Here you have all the answers in black and white (and some color). A book that is an infallible vaccine against misinformation, a highly contagious and sometimes even deadly disease.
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<pubDate>Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
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<title>TIC-TAC-IA. Recursos digitales y la Inteligencia Artificial para los entornos híbridos de la enseñanza de ELE</title>
<link>http://hdl.handle.net/10366/166091</link>
<description>[ES] Vivimos en la era digital y presenciamos el actual impacto de la inteligencia artificial y la tecnología, que están revolucionando las prácticas docentes. Cada vez aparecen en la red tantos recursos accesibles que es una misión imposible para los docentes evaluar su potencial didáctico y utilizarlos en el aula. En los actuales entornos híbridos puede ser de ayuda una fuente de consulta de las actuales herramientas digitales y los recursos de la inteligencia artificial que optimizan el trabajo docente en las aulas de ELE. El objetivo de la publicación es presentar y actualizar la información sobre herramientas, recursos y fuentes útiles para las aulas de L2/LF, tanto presenciales, como híbridas o virtuales. Los recursos están agrupados en 25 categorías, según sus funcionalidades y aplicación didáctica. Adicionalmente se ofrece un catálogo de 354 herramientas en orden alfabético, con descripción y enlace de cada recurso. El libro está dirigido a docentes, estudiantes y a cualquier persona aficionada al mundo digital y las nuevas herramientas TIC, TAC e IA.
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<pubDate>Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
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<dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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