Recursos docentes http://hdl.handle.net/10366/4916 Tue, 21 Jul 2026 21:06:54 GMT 2026-07-21T21:06:54Z Llamamos a fuerzas de trabajo y vinieron personas http://hdl.handle.net/10366/172206 Este episodio aborda la inmigración desde una perspectiva histórica y transcultural, partiendo de la conocida frase del escritor suizo Max Frisch: «Llamamos a trabajadores y vinieron personas». La expresión alude a la llegada de los Gastarbeiter —literalmente, «trabajadores invitados»— a Alemania después de la Segunda Guerra Mundial y a su importante contribución a la recuperación económica del país. Adrián Eduardo Tataranu, estudiante del Grado en Estudios Alemanes de la Universidad de Salamanca, entrevista al profesor Manuel Aragón Ruiz-Roso. La conversación analiza la experiencia migratoria más allá de los estereotipos y destaca que quienes emigran no pueden reducirse a su función laboral, pues llevan consigo identidades, historias y culturas. El episodio conecta aquel fenómeno histórico con los debates actuales sobre inmigración, integración y convivencia intercultural. Wed, 10 Jun 2026 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/172206 2026-06-10T00:00:00Z Del primer día al último: qué cambia cuando estudias Traducción http://hdl.handle.net/10366/172205 Este episodio analiza cómo evoluciona la experiencia del alumnado a lo largo del Grado en Traducción e Interpretación. Verónica Miranda Rocha, Soraya Navarro Hidalgo e Irene Pérez Montilla, estudiantes de cuarto curso próximas a finalizar sus estudios, comparan su trayectoria universitaria con las expectativas y primeras impresiones de dos alumnas que acaban de comenzar el Doble Grado en Traducción e Interpretación y Derecho. Mediante una entrevista articulada en torno a tres cuestiones —los motivos para elegir la titulación, la realidad encontrada al comenzar los estudios y las expectativas profesionales y académicas de futuro—, el programa establece un diálogo entre el inicio y el final de la formación universitaria. El episodio permite reconocer continuidades, cambios de perspectiva y aprendizajes adquiridos durante la carrera, al tiempo que ofrece una reflexión cercana sobre las expectativas, los desafíos y la transformación personal y académica asociada al estudio de la traducción y la interpretación. Wed, 10 Jun 2026 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/172205 2026-06-10T00:00:00Z El alemán que sabías (y no tenías ni idea) http://hdl.handle.net/10366/172204 Este episodio explora la presencia del alemán más allá de sus reglas gramaticales y de su aparente complejidad. A partir de ejemplos históricos, culturales y lingüísticos, muestra cómo este idioma se ha infiltrado en el vocabulario internacional y en numerosos ámbitos de la vida cotidiana y la cultura popular. El programa invita así a descubrir una lengua mucho más cercana, influyente y familiar de lo que habitualmente imaginamos. Wed, 10 Jun 2026 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/172204 2026-06-10T00:00:00Z Trabajo Social y cuidados: Aprendizaje basado en simulación en contextos de dependencia http://hdl.handle.net/10366/172192 [ES] Propuesta docente de carácter experiencial para aplicar competencias de Trabajo Social en situaciones de dependencia y cuidados familiares mediante casos y representaciones profesionales. Wed, 15 Jul 2026 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/172192 2026-07-15T00:00:00Z Edadismo en contextos sociales: propuesta docente de observación, análisis e intervención social http://hdl.handle.net/10366/172191 [ES] Propuesta docente para analizar el edadismo desde el Trabajo Social mediante investigación, observación de situaciones cotidianas y diseño de respuestas de intervención. Wed, 15 Jul 2026 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/172191 2026-07-15T00:00:00Z Aprendizaje-Servicio y sinhogarismo: aproximación a una realidad social desde el Trabajo Social http://hdl.handle.net/10366/172190 [ES] El recurso propone una experiencia real de Aprendizaje-Servicio dirigida al alumnado del Grado en Trabajo Social para comprender y visibilizar el sinhogarismo mediante la participación en un recuento nocturno en Salamanca. Integra formación académica, diagnóstico social, sensibilización, trabajo cooperativo y coordinación con entidades y administraciones. Wed, 15 Jul 2026 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/172190 2026-07-15T00:00:00Z Las diferencias culturales entre España y los países germanohablantes http://hdl.handle.net/10366/172162 En este programa vamos a hablar sobre algunas diferencias que podemos observar entre nuestra cultura, la española, y la cultura de los países germanohablantes. Este tema nos parece muy interesante porque, como traductores, no solo debemos conocer idiomas, sino también los rasgos culturales de la sociedad de la que traduces y a la que traduces. Además, si visitáis uno de estos países, gracias a nuestro pódcast iréis más preparados. Programa realizado por José Manuel Boullosa Aguilera, Pau Inglés Sillero, Leyre Millán López, Ana Ramos Amo y Amalia Rodríguez Alfayate. Mon, 13 Jul 2026 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/172162 2026-07-13T00:00:00Z Alles in Butter http://hdl.handle.net/10366/172161 En este pódcast, Claudia Franco Iglesia, Inés Haya Saiz, Hugo González Lavado, Irene Góme Fernández y Natalia Valderrama Martínez nos sumergen en el fascinante mundo de los mercados navideños de Alemania y Austria. Desde el Glühwein hasta el Kaiserschmarrn, en este programa podrás aprender todos los detalles gastronómicos y culturales de estos tradicionales mercados navideños. Mon, 13 Jul 2026 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/172161 2026-07-13T00:00:00Z El papel del traductor en la difusión de noticias falsas http://hdl.handle.net/10366/172159 David Martín González, Raquel López Prieto y Alejandra Polo Noche son estudiantes de tercer curso de Traducción e Interpretación y, por ello, conocen bien qué son las fake news. Se trata de noticias o vídeos que se vuelven virales, ¡y que son completamente falsas! En este episodio nos hablarán sobre la traducción y difusión de noticias falsas, en concreto, dentro del ámbito científico. Probablemente os estaréis preguntando: ¿qué tienen que ver las fake news con la traducción? Pues lo cierto es que los traductores y las traductoras desempeñan un papel decisivo en el riesgo de difundir o evitar una noticia falsa. Mon, 13 Jul 2026 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/172159 2026-07-13T00:00:00Z Fake news: origen, evolución y poder en la era digital http://hdl.handle.net/10366/172158 Aunque el término fake news es relativamente reciente, la práctica de difundir información falsa o manipulada tiene raíces muy profundas. Desde la Antigüedad, la información se ha utilizado como una herramienta de poder: para influir en la opinión pública, justificar decisiones políticas o consolidar gobiernos. ¿Cómo nacen, evolucionan y se difunden las noticias falsas, y qué papel desempeñan las nuevas tecnologías en todo esto? En este episodio, Ángel Prieto Cambín, Cristina del Barco Bote y Jorge Liz Lago recorren este proceso desde una perspectiva histórica. Mon, 13 Jul 2026 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/172158 2026-07-13T00:00:00Z Bulos al microscopio dónde y cómo los atacamos http://hdl.handle.net/10366/172157 Vivimos en un mundo que no se detiene. Corremos tanto que a veces nos olvidamos de mirar dónde pisamos. Consumimos información como si fuera comida rápida: sin masticar y sin mirar los ingredientes. El problema es que hoy la viralidad importa más que la veracidad. Nos hemos vuelto sujetos pasivos de un algoritmo que premia el escándalo sobre el dato. Luna Oliveros Castro, Manuela Villamarín Puentes y Carla León Fernández nos traen tres casos reales y nos muestran dónde nace el engaño y, sobre todo, cómo desmentirlo. Mon, 13 Jul 2026 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/172157 2026-07-13T00:00:00Z Cuando el lenguaje miente: la terminología de la desinformación http://hdl.handle.net/10366/172156 Cuando hablamos de desinformación, las palabras importan. Pero… ¿es lo mismo decir fake news, bulo o désinformation? Aunque muchas veces usamos estos términos como si fueran sinónimos, en realidad no significan exactamente lo mismo. Las palabras con las que nombramos la desinformación no son neutras: cada idioma aporta matices y connotaciones distintas. Mon, 13 Jul 2026 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/172156 2026-07-13T00:00:00Z Nuevos alimentos, nanotecnologías, OMG y alimentos elaborados en el laboratorio http://hdl.handle.net/10366/172135 [ES] Regulación de los nuevos alimentos, nanotecnologías, OMG y alimentos elaborados en el laboratorio Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/172135 2026-01-01T00:00:00Z Tema 2: Organización Administrativa http://hdl.handle.net/10366/172133 [ES] Presentación del Tema 2 "Organización administrativa" impartido en la asignatura Derecho Administrativo del Grado en Trabajo Social. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/172133 2025-01-01T00:00:00Z Building the food chain that works for consumers, producers, climate and the environment http://hdl.handle.net/10366/172132 [ES] The presentation explores the food supply chain, which encompasses the entire journey of food from farming and production to consumer purchase and consumption. Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/172132 2026-01-01T00:00:00Z Ley 14/2007, de 3 de julio, de Investigación biomédica http://hdl.handle.net/10366/172131 [ES] Análisis de la Ley 14/2007, de 3 de julio, de Investigación biomédica para la asignatura de Aspectos legales y sociales de la biotecnología del Grado en Biotecnología. Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/172131 2026-01-01T00:00:00Z