http://hdl.handle.net/10366/82618 Thu, 30 Apr 2026 22:20:29 GMT 2026-04-30T22:20:29Z http://hdl.handle.net/10366/153024 En la actualidad, las herramientas de traducción asistida por ordenador (TAO) son de vital importancia para nuestra profesión, por lo que consideramos que la disponibilidad de alternativas de software libre de calidad es muy beneficioso para les estudiantes y traductores profesionales. Una de las principales maneras de determinar la calidad de un programa informático es midiendo su usabilidad, por lo que hemos decidido determinarla en la herramienta de software libre OmegaT. Muchos académicos se han preocupado por la accesibilidad de las herramientas de TAO en general, pero ha habido muy pocos estudios enfocados en herramientas concretas, y ninguno en programas de software libre. Hemos evaluado varios aspectos de OmegaT, de los cuales hemos determinado que la gestión de archivos, los recursos de aprendizaje, el formato de texto y la separación y unión manual de segmentos son los más problemáticos. Sus mayores ventajas son su precio, personalización, compatibilidad, búsqueda externa y rendimiento. Aunque este trabajo es meramente preliminar, consideramos que es una herramienta que, aunque tiene mucho por mejorar en términos de usabilidad, se utilizar para trabajo profesional y en contextos educativos en su estado actual. Sin embargo, un estudio más exhaustivo con usuarios es necesario para determinar con más exactitud las ventajas y carencias de esta herramienta. Mon, 11 Sep 2023 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/153024 2023-09-11T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/149849 [ES] En este trabajo, a través de una contextualización histórica, se describen y analizan las marcas de propiedad de algunos de los impresores más importantes que a lo largo del siglo XVI han tenido una relación con la Universidad de Salamanca. [EN] In this work, through a historical contextualization, the brands owned by some of the most important printers that have had a relationship with the University of Salamanca throughout the sixteenth century are described and analyzed. Fri, 23 Jul 2021 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/149849 2021-07-23T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/149848 [ES] La normalización de la descripción llevada a cabo mediante al consenso entre los profesionales es una tarea de suma importancia, que ayuda a la formación y adecuación de las descripciones de los documentos de archivo, agentes y atributos disponibles en las organizaciones, gracias a la creación del modelo conceptual de descripción archivística. Además, se estudia la contextualización internacional y nacional por su influencia, como el origen de la CNEDA en el 2007 por el Ministerio de Cultura, ya que es la Comisión de Normas Españolas de Descripción Archivística, creada para establecer normas comunes en España. [EN] The standardization of description carried out through consensus among professionals is a task of utmost importance, which helps the formation and adequacy of descriptions of records, agents and attributes available in organizations, through the creation of the conceptual model of archival description. Furthermore, the international and national contextualisation is studied, as the CNEDA is the Commission of Spanish Standards for Archival Description, created to establish these common standards in Spain in 2007 by the Ministry of Culture. Fri, 23 Jul 2021 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/149848 2021-07-23T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/149847 [ES] En este trabajo hemos recopilado y comparado las políticas de información de Marruecos y Argelia, ver cómo están evolucionando estos países en relación con la Sociedad de la Información (SI), identificando los proyectos actuales que tienen que ver con el acceso y la difusión de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), que es cómo se mide la SI. Analizar la situación actual y cuáles son sus proyectos de cara al futuro. Analizamos cómo se encuentra la Sociedad de la Información en cada uno de estos países y cómo afecta a estas políticas el desarrollo de las Tecnologías de la Información y Comunicación(TIC). Dentro de este estudio también se ha analizado y comparado cómo es la formación de profesionales en el campo de las Ciencias de la Información, cuáles son las ofertas educativas, los requisitos para acceder a ellas, cómo son los programas que ofrecen y tipologías profesionales a las que se dirigen estas titulaciones académicas. Recogemos además el importante papel que desarrollan Organizaciones Internacionales (OI) cómo UNESCO; analizamos sus programas específicos para la región y cuáles son sus objetivos. Nos detendremos especialmente en los programas destinados a mejorar la Sociedad de la Información, y en la consecución de sus objetivos primordiales ya presentes en la Agenda 2000 y ahora en la Agenda 2030 que amplia estos objetivos; Una tecnología digital inclusiva y abierta a todos que mejore los canales de comunicación y de expresión. Persiguiendo una sociedad mejor para todos la denominada Sociedad del Conocimiento. [EN] In this work we have compiled and compared the information policies of Morocco and Algeria, see how these countries are evolving in relation to the Information Society (IS), identifying current projects that have to do with the access and dissemination of information. Information and Communication Technologies (ICT), which is how the IS measured. Analyze the current situation and what your projects are for the future. We analyze how the Information Society is in each of these countries and how the development of Information and Communication Technologies (ICT) affects these policies. Within this study, it has also been analyzed and compared how is the training of professionals in the field of Information Sciences, what are the educational offers, the requirements to access them, how are the programs offered and professional typologies to which that these academic qualifications are directed. We also include the important role that International Organizations (IO) such as UNESCO develop; We analyze their specific programs for the region and what their objectives are. We will pay special attention to the programs destined to improve the Information Society, and in the achievement of its primary objectives already present in Agenda 2000 and now in Agenda 2030 that expands these objectives; An inclusive digital technology open to all that improves communication and expression channels. Pursuing a better society for all the so-called Knowledge Society. Sat, 24 Jul 2021 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/149847 2021-07-24T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/149846 [ES] En el presente trabajo de Fin de Grado se aborda la oferta formativa en alfabetización informacional de las cuarenta y ocho bibliotecas universitarias públicas españolas. El objetivo es conocer los cursos que fueron impartidos por estas unidades de información, concretamente aquellos relacionados con la formación en datos. Para ello se analizaron un total de 720 cursos ofertados por las bibliotecas universitarias, durante el primer cuatrimestre del curso académico 2020/2021, concluyendo que se impartió una formación mínima en datos. [EN] This paper deals with information literacy courses in the forty-eight Spanish public university libraries. The objective is to know the courses that were given by these information units, particularly those related to data literacy. For this purpose, a total of 720 courses offered by university libraries were analyzed, during the first semester of the 2020/2021 academic year, concluding that minimal data formation was provided. Fri, 23 Jul 2021 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/149846 2021-07-23T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/149845 [ES] El objetivo de la presente investigación es analizar la producción bibliográfica del Instituto de Investigación Biomédica de Salamanca a través del estudio de las áreas y grupos de investigación, así como las materias heredadas de las revistas en las que se publican sus trabajos. Se pretende averiguar si la colaboración con autores que realizan su labor en centros extranjeros es homogénea en todas las áreas y si la indización de las materias permite la correspondencia con la nomenclatura de los grupos de investigación. Para ello se han examinado la mayor parte de los artículos recogidos en la Memoria Científica del IBSAL del año 2019. Los resultados obtenidos muestran una heterogeneidad con respecto a la colaboración en cada una de las áreas de investigación y, en el caso de las materias, éstas no permiten, debido a los distintos grados de especificidad, la identificación directa de los grupos de investigación, así como tampoco sus líneas de investigación. [EN] The objective of this research is to analyze the bibliographic production of the Salamanca Biomedical Research Institute through the study of research areas and groups, as well as the subjects inherited from journals in which their works are published. The aim is to find out if the collaboration with authors who carry out their work in foreign centers is homogeneous in all areas and if the indexing of the subjects allows correspondence with the nomenclature of the research groups. For this, most of the articles collected in the IBSAL Scientific Report for 2019 have been examined. The results obtained show heterogeneity with respect to collaboration in each of the research areas and, in the case of subjects, these do not allow, due to the different degrees of specificy, the direct identification of the research groups, as well as their lines of research. Mon, 12 Jul 2021 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/149845 2021-07-12T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/149844 Las bases de datos están formadas por tres elementos: el contenido, el diseño y sus funciones. Estas deben adaptarse a las necesidades de sus usuarios, facilitándoles la recuperación de información para satisfacer sus necesidades informativas. All Music es una de las bases de datos en línea sobre música a nivel mundial, es por eso por lo que se ha realizado una exploración de su interfaz, herramientas, tipos de navegación, clasificaciones (taxonomías) y sus registros, así como se ha chequeado un modelo de análisis para evaluar estos elementos. A través de este, se ha establecido una valoración global de la página web y sus opciones, destacando sus puntos fuertes (búsquedas exploratorias, registros y taxonomías) y estableciendo los elementos y acciones que requiere una base de datos para establecerse como una fuente de información de calidad en la actualidad tecnológica y social actual. Mon, 26 Jul 2021 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/149844 2021-07-26T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/149843 [ES] Las bibliografías recomendadas son una fuente de gran valor y utilidad para los alumnos de la comunidad universitaria. Por ello, el presente trabajo realiza un análisis pormenorizado de cinco grados de las áreas de conocimiento de humanidades y ciencias sociales de la Universidad de Salamanca y estudia aspectos relacionados con la obsolescencia de las publicaciones, el porcentaje que representan las editoriales universitarias respecto al total, el número de publicaciones editadas por la Universidad de Salamanca o los géneros más prolíficos. [EN] Recommended bibliographies are a source of great value and usefulness for students in the university community. For this reason, this work carries out a detailed analysis of five degrees in the areas of knowledge of humanities and social sciences at the University of Salamanca and studies aspects related to the obsolescence of publications, the percentage represented by university publishers with respect to the total, the number of publications published by the University of Salamanca or the most prolific genres. Mon, 26 Jul 2021 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/149843 2021-07-26T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/149842 [ES] El confinamiento provocado por la COVID-19 ha supuesto un gran cambio en todos los ámbitos de la vida. Las bibliotecas, al igual que otros sectores, han tenido que adaptarse a la nueva realidad, tratando de dar respuesta a las necesidades de todo tipo de usuarios. Este Trabajo de Fin de Grado pretende dar a conocer, a través de una encuesta realizada a bibliotecas públicas a nivel nacional, cómo las bibliotecas públicas han adaptado sus servicios a los usuarios con necesidades especiales durante los meses de marzo de 2020 a febrero de 2021. Además propone un decálogo de buenas prácticas donde se recogen distintas iniciativas para que las bibliotecas públicas sean un lugar inclusivo y accesible para todos los usuarios. [EN] The confinement provoked by COVID-19 has meant a major change in our way of life worldwide. Libraries, like other sector, have had to adapt themselves to this new reality, trying to respond to the needs of all types of users. This end-of-degree project aims to show, through a survey of public libraries nationwide, how they have adapted their services to users with special needs during March 2020 to February 2021. It also proposes a decalogue of good practices where different initiatives are collected to make public libraries an inclusive and accessible place for all users. Fri, 02 Jul 2021 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/149842 2021-07-02T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/147113 El presente trabajo trata de dar una visión general sobre la información que ofrecen los Parlamentos Autonómicos en las páginas web de sus Archivos. Los fondos documentales de las cámaras legislativas deben ser tratados y conservados para su difusión. Comprobando si estas unidades de información cumplen o no una serie de indicadores previamente establecidos, podemos conocer la visibilidad que tienen los Archivos Parlamentarios en España.; The present work tries to give an overview of the information that the Autonomous Parliaments offer on the webpages of their Archives. The documentary funds of the legislative chambers must be treated and preserved for their diffusion. By checking whether or not these information units comply with a series of previously established indicators, we can get to know the visibility that the Archives of the Parliaments of the Autonomous Communities have in Spain. Fri, 26 Jun 2020 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/147113 2020-06-26T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/147112 Esta investigación hace un análisis y evaluación de las fuentes de información periodística usadas en los medios de comunicación de prensa escrita, como Trabajo de Fin de Grado para obtener el Grado de Información y Documentación de la Universidad de Salamanca. Las fuentes de información periodística son la base del funcionamiento de un periódico, así como para la creación y construcción de noticias. Se han recogido una serie de clasificaciones de fuentes clásicas y de aquellas utilizadas en los medios de comunicación, con una descripción de las más importantes. Posteriormente, se ha realizado un estudio descriptivo mediante el envío de una encuesta a los medios de comunicación previamente seleccionados en función de la media de su venta diaria. Con los datos obtenidos se ha analizado aquellas fuentes más utilizadas en este tipo de diarios, aportando finalmente una serie de conclusiones y propuestas de uso de diferentes fuentes.; This research makes an analysis and evaluation of the sources of journalistic information used in the written press media, such as End of Degree Work for the Degree in Information and Documentation of the University of Salamanca. The sources of journalistic information are the basis for the operation of a newspaper, as well as for the creation and construction of news. A series of classifications of classic sources and those used in the media have been collected, with a description of the most important ones. Subsequently, a descriptive study has been carried out by sending a survey to the previously selected media according to the average of their daily sales. With the data obtained, those sources most used in this type of newspaper have been analysed, finally providing a series of conclusions and proposals for the use of different sources. Thu, 16 Jul 2020 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/147112 2020-07-16T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/147111 En el campo del derecho son muchas las necesidades informativas que pueden presentarse, pero también son muchos los recursos a los que podemos acudir para solventarlas. Este trabajo pretende elaborar un mapa de recursos de información jurídica que esté accesible a cualquier estudioso y/o interesado en el ámbito del Derecho mediante un escritorio virtual de modo que se facilite la tarea de identificar cuáles son las principales fuentes de información que existen en el ámbito jurídico en función de su contenido, así como proporcionar un medio de acceso a ellas. Para ello se han seleccionado y descrito algunos de los recursos que se han considerado más útiles y se ha creado un escritorio virtual que permite al usuario consultar de manera rápida y ordenada las fuentes de información.; In the field of law there are many information needs that may arise, but there are also many resources that we can turn to in order to solve them. This paper aims to develop a map of legal information resources that is accessible to any scholar and / or interested in the field of law through a virtual desktop so as to facilitate the task of identifying the main sources of information that exist in the legal field in terms of content, as well as providing a means of access to them. To this end, some of the resources considered most useful have been selected and described, and a virtual desktop has been created that allows the user to consult the sources of information quickly and in an orderly manner. Mon, 13 Jul 2020 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/147111 2020-07-13T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/147110 Este trabajo se detendrá en todos y cada uno de los puntos que, para bien o para mal, forman parte de la Biblioteca Municipal de Plasencia, para poder evaluar de esta manera qué aspectos se deberían de fortalecer y qué recursos podríamos explotar para favorecer su desarrollo y evolución. Para ello, primero se ha de analizar el interior del centro, así como su ubicación para poder valorar las ventajas e inconvenientes y, por supuesto, explicar la formación de su colección y analizar las necesidades de sus usuarios. Por último, se contextualiza dicho centro, es decir, poner en conocimiento la importancia que tiene en el engranaje social y cultural de cara tanto a ciudadanos como a visitantes, así como resaltar la historia, costumbres y trascendencia de la ciudad en la que se encuentra. Una vez expuestos todos estos aspectos, se lleva a cabo un plan de marketing para valorar cómo potenciar ese funcionamiento y su correspondiente promoción.; This work reviews each and every one of the points that, for better or for worse, are part of the Public Library of Plasencia, in order to evaluate what aspects should be strengthened and what resources could be exploited for its development and evolution. First, the interior of the center and its location are analyzed to present its advantages and disadvantages, as well as to explain its collection and analyze the needs of its users. Finally, this center will be contextualized to show its social and cultural importance for both citizens and visitors, as well as the history, customs and significance of Plasencia, the city in where it is located. Once all these aspects are exposed, a marketing plan is carried out to assess how to promote this operation and its corresponding promotion. Tue, 23 Jun 2020 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/147110 2020-06-23T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/147109 El campo de las Humanidades Digitales ha experimentado un amplio crecimiento en los últimos años. Fruto de este desarrollo, el número de fuentes de información relativas a los temas tratados en la disciplina también ha aumentado proporcionalmente. En este trabajo, partiendo de una definición amplia de fuentes de información, se enumeran diferentes recursos de este tipo relacionados con las temáticas que se abordan en la disciplina. La metodología empleada para recuperarlas ha consistido en la búsqueda de los recursos en diferentes bases de datos y páginas web que tienen relación con el campo. La clasificación utilizada para dividirlas ha consistido, por un lado, en una enumeración de fuentes primarias y secundarias de carácter bibliográfico y, por otro, de recursos web accesibles a través de Internet. Se concluye que el número de fuentes de información relativa a las Humanidades Digitales es muy amplio, por lo que el interesado en la disciplina dispone de un gran abanico de recursos que le permiten tener una perspectiva del campo y conocerlo.; The field of the Digital Humanities has experienced extensive growth in recent years. As a result of this development, the applied number of sources of information in the discipline has also increased proportionally. This paper, based on a broad definition of information sources, lists different sources of information related to the topics addressed in the discipline. The methodology used to retrieve them has consisted of searching for the resources in different databases and web pages that are related to the field. The classification used to divide them has consisted, on the one hand, of a list of primary and secondary sources of a bibliographic nature and, on the other hand, of web resources accessible through the Internet. It is concluded that the number of sources of information related to Digital Humanities is very wide, so the person interested in the discipline has a wide range of resources that allow him to have a perspective of the field and to get to know it. Fri, 19 Jun 2020 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/147109 2020-06-19T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/147108 En el presente estudio nos proponemos analizar los aspectos básicos del proyecto Europeana en lo referente al marcado de datos, la recuperación de la información y su situación actual. Europeana comenzó siendo la Biblioteca Digital Europea de acceso libre, pero hoy es mucho más que esto. En mayo de 2015, Europeana se convirtió en una de las Infraestructuras de Servicios Digitales (DSI) de la Comisión Europea, que reúne todo tipo de documentos digitalizados de más de 2.200 instituciones culturales de los 27 estados miembros de la Unión Europea y algunos estados asociados que contribuyen con los metadatos de los objetos digitales de sus colecciones patrimoniales. El estudio analiza los objetivos, estructura y funcionamiento de Europeana, así como la contribución española a Europeana y los diferentes agregadores nacionales. Al realizar la investigación desde una ubicación concreta se presta más atención a Hispana, portal de acceso al patrimonio digital y agregador nacional de contenidos de este proyecto. Se concluye con el impacto y valor pedagógico del proyecto Europeana en la Sociedad de la Información y los efectos que esta produce en la red.; In this study we propose to analyze the basic aspects of the Europeana Project in relation to data model, information retrieval and its current situation. Europeana started as the European Digital Library with free access, but today it is much more than this. In May 2015, Europeana became one of the Digital Services Infrastructures (DSI) of the European Commission, which gathers all kinds of digitized documents from more than 2.200 cultural institutions from the 27 member states of the European Union and some associated states that they contribute metadata to the digital objects in their heritage collections. The study analyzes the objectives, structure and operation of Europeana, as well as the Spanish contribution to Europeana and the different national aggregators. When conducting research from a specific location, more attention is paid to Hispana, access portal to digital heritage and national aggregator of content for this project. It concludes with the impact and pedagogical value of the Europeana Project in the Information Society and its effects on the network. Fri, 10 Jul 2020 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/147108 2020-07-10T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10366/147107 El presente estudio trata de uno de los proyectos más novedosos de la Fundación Wikimedia: la Wikidata. Wikidata es una base de datos colaborativa que dispone de herramientas de consulta que son usadas profusamente como mecanismo para la obtención de datos, de relación con otros datos, y de enriquecimiento de información y conocimiento. Este estudio se ha centrado en conocer el estado de la cuestión sobre aspectos generales de Wikidata (su funcionamiento, su organización, cómo se alimenta de datos, etc.), además de analizar el enriquecimiento semántico desde y hacia Wikidata desde bibliotecas y archivos. También se ha analizado la relación entre Wikidata y DBpedia. Se incluyen estudios que utilizan estas dos herramientas en relación con su potencial de enriquecimiento semántico en bibliotecas y entornos educativos. También se incluyen recomendaciones que permitan mejorar Wikidata, desde el punto de vista de los artículos, su procedencia, las restricciones que pueden realizar y el propio enriquecimiento semántico.; This study deals with one of the Wikimedia Foundation's newest projects: Wikidata. Wikidata is a collaborative database that has consultation tools that are used extensively as a mechanism to obtain data, to relate to other data, and to enrich information and knowledge. This study has focused on knowing the state of the question on general aspects of Wikidata (its functioning, its organization, how it is fed with data, etc.), as well as analyzing the semantic enrichment from and to Wikidata from libraries and archives. The relationship between Wikidata and DBpedia has also been analysed. Studies using these two tools are included in relation to their potential for semantic enrichment in libraries and educational environments. Recommendations are also included to improve Wikidata, from the point of view of the articles, their origin, the restrictions they can perform and the semantic enrichment itself. Fri, 26 Jun 2020 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10366/147107 2020-06-26T00:00:00Z