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dc.contributor.authorBasanta Reyes, Antonioes_ES
dc.date.accessioned2013-02-13T09:33:51Z
dc.date.available2013-02-13T09:33:51Z
dc.date.issued2006es_ES
dc.identifier.citationMi biblioteca, Año 2, n. 4, p. 61 (2006)es_ES
dc.identifier.issn1699-3411es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10366/120017
dc.description.abstract[ES] El Estudio sobre la situación de las Bibliotecas escolares en España, que hemos realizado en la Fundación Germán Sánchez Ruipérez en colaboración con el Instituto Idea, nos ha puesto ante una realidad irregular, profundamente desigual y que presenta enormes carencias.
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_ES
dc.languageEspañoles_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherFundación Alonso Quijano para el fomento de la lectura (Málaga, España)es_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.subjectBibliotecases_ES
dc.subjectLibrarieses_ES
dc.titleBibliotecas escolares: una realidad con enormes carenciases_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.subject.unesco5701.06 Documentaciónes_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES


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