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dc.contributor.authorRodríguez Díaz, Juan Manuel 
dc.date.accessioned2014-02-04T11:40:44Z
dc.date.available2014-02-04T11:40:44Z
dc.date.issued2013-06-28
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10366/122517
dc.descriptionMemoria ID12-0009. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2012-2013.es_ES
dc.description.abstractSe ha conseguido el objetivo inicial de que en una primera etapa se introdujera el lenguaje R en las asignaturas básicas de perfil informático. En este sentido hay que reflejar la buena disposición del profesorado de estas materias, que ha tenido que ajustar su abultado temario para poder insertar los temas/prácticas realizadas en R. Este hecho es especialmente destacable en el marco tan sensible en el que nos encontramos en la titulación del Grado en Estadística, ya que el futuro mapa de titulaciones amenaza con la supresión/modificación del Grado, por lo que bien podría ocurrir que las actuaciones que se pongan en práctica este año no puedan repetirse en los siguientes.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.languageEspañol
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.subjectMemoria de innovación docentees_ES
dc.subjectMemoriases_ES
dc.subjectGrado en Estadísticaes_ES
dc.subjectFacultad de Cienciases_ES
dc.subjectSoftwarees_ES
dc.titleIntroducción de software de libre disposición en las asignaturas del grado en estadística y en asignaturas de otros grados de la facultad de cienciases_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/reportes_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess


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