| dc.contributor.advisor | Cano Rosás, Mónica Elena | |
| dc.contributor.author | Cano Rosás, Mónica Elena | |
| dc.contributor.author | García Criado, Francisco Javier | |
| dc.contributor.author | López Marcos, Joaquín Francisco | |
| dc.contributor.author | Alvarado Lorenzo, Alfonso | |
| dc.contributor.author | Cano Rosás, Montserrat | |
| dc.contributor.author | Diosdado Caballero, José María | |
| dc.contributor.author | Salvat Puig, Juan | |
| dc.contributor.author | Vicente González, Secundino | |
| dc.contributor.author | Benito Duque, Pablo | |
| dc.contributor.author | García Cenador, María Begoña | |
| dc.date.accessioned | 2014-12-01T12:49:33Z | |
| dc.date.available | 2014-12-01T12:49:33Z | |
| dc.date.issued | 2013 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10366/124770 | |
| dc.description | Memoria ID-235. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2013-2014. | es_ES |
| dc.description.abstract | Los objetivos de este proyecto de innovación docente fueron los siguientes:
- Afianzar el entorno de conocimiento y aprendizaje para el alumno sobre los
contenidos de las materias de la Licenciatura de Odontología y del Grado de
Odontología
- Afianzar el conocimiento y aprendizaje de las principales patologías que se
producen en el Síndrome de Down
- Enseñar al alumno como llevar a cabo la prevención de patología bucodental en
pacientes con Síndrome de Down.
- Enseñar al alumno la obligación ética de proporcionar atención bucodental de
calidad a todos los segmentos de población que lo soliciten
- Enseñar al alumno a obtener una visión de conjunto acerca de las características,
indicaciones y contraindicaciones del tratamiento odontológico en pacientes con
Síndrome de Down.
- Proporcionar información al alumno acerca de las técnicas de manejo y terapia
conductual en pacientes con Síndrome de Down.
- Enseñar al alumno la importancia que tiene en muchos casos la colaboración
activa del paciente en los tratamientos odontológicos mediante el cumplimiento
de las citas de control y el estricto seguimiento de las recomendaciones
preventivas.
- Permitir al profesorado la realización de un seguimiento de lo que el alumno
aprende y necesita para aprender.
- Aumentar la oferta disponible de contenidos mediante animaciones de los
procesos de patología bucodental
- Diseñar, captar y maquetar grabaciones multimedia de patologías bucodentales
más frecuentes en pacientes con síndrome de Down.
- Agilizar la formación práctica de los alumnos de Odontología.
- Concienciar a los alumnos de que el éxito en la atención odontológica de
pacientes con Síndrome de Down depende en primer lugar de lograr y mantener
la cooperación del paciente.
- Formar profesionales capaces de servir a las necesidades reales de la sociedad
actual, y de un modo ético, con eficiencia y seguridad.
- Fomentar el análisis crítico de la ciencia, la capacidad de innovación y de
divulgación científica. | |
| dc.format.extent | 9 p. | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ | |
| dc.subject | Memoria de innovación docente | es_ES |
| dc.subject | Memorias | es_ES |
| dc.title | Enseñanza Tutorial on-line para el avance y mejora en la integración asistencial de pacientes con Síndrome de Down | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/report | es_ES |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |