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dc.contributor.advisorGarcía Valcárcel Muñoz Repiso, Ana 
dc.contributor.authorBasilotta Gómez-Pablos, Verónica
dc.contributor.authorCabezas González, Marcos 
dc.contributor.authorCasillas-Martín, Sonia 
dc.contributor.authorFerreras Fernández, Tránsito 
dc.contributor.authorGarcía Peñalvo, Francisco J. 
dc.contributor.authorGarcía Valcárcel Muñoz Repiso, Ana 
dc.contributor.authorGutiérrez San Miguel, Begoña 
dc.contributor.authorHernández Martín, Azucena 
dc.contributor.authorHernández Serrano, María José 
dc.contributor.authorHerrera García, María Esperanza 
dc.contributor.authorMartín del Pozo, Marta 
dc.contributor.authorMartín Domínguez, Jorge 
dc.contributor.authorMartínez Abad, Fernando 
dc.contributor.authorMena Marcos, Juan José 
dc.contributor.authorMorales Morgado, Erla Mariela 
dc.contributor.authorOlmos Migueláñez, Susana 
dc.contributor.authorRodríguez-Conde, María José 
dc.contributor.authorSánchez Gómez, María Cruz 
dc.contributor.authorTejedor Tejedor, Francisco Javier
dc.contributor.authorTorrecilla Sánchez, Eva María 
dc.date.accessioned2015-11-25T08:24:08Z
dc.date.available2015-11-25T08:24:08Z
dc.date.issued2015-06
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10366/126940
dc.descriptionMemoria ID-0180. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2014-2015.es_ES
dc.description.abstractEl resultado previsto es el diseño de una versión virtual del Máster Oficial que se viene ofreciendo desde el curso 2006-07, dando respuesta a una demanda explícita detectada en estos años por parte de profesionales en ejercicio interesados en el estudio del Máster que se han visto imposibilitados por la necesaria presencialidad del título. La oferta del título del Máster online permitiría acceder a este colectivo y ampliar los horizontes a alumnado de otros entornos geográficos o con otro tipo de limitaciones (económicas, profesionales, familiares…) En concreto, se pretende: - Llevar a cabo un análisis de las competencias a desarrollar en los alumnos del Máster Las TIC en Educación, teniendo en cuenta las demandas del mercado laboral. - Planificar las diversas asignaturas del Máster en versión on-line, diseñando las actividades y recursos necesarios por parte del profesorado implicado en el título actualmente. - Incorporar el uso de las redes sociales y herramientas web 2.0 para adaptar el aprendizaje a las necesidades de los estudiantes, vinculando el aprendizaje formal e informal de una forma flexible. - Llevar a cabo reuniones y acciones de formación para unificar los criterios para el diseño y desarrollo de los procesos de aprendizaje y evaluación. - Iniciar el proceso de acreditación del título online. - Poder poner en marcha el nuevo título de Máster de Las TIC en Educación en formato on-line.
dc.format.extent104 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.subjectMemoriases_ES
dc.subjectMemoria de innovación docentees_ES
dc.subjectMáster en las TICs en Educaciónes_ES
dc.subjectEnseñanza por la webes_ES
dc.titlePlanificación y diseño de recursos para poner en marcha la versión on-line del Máster oficial las TIC en Educaciónes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/reportes_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess


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