Una reflexión plural sobre el aprendizaje ético-cívico mediado tecnológicamente

Título

dc.contributor.author	Ibáñez-martín, José Antonio	es_ES
dc.contributor.author	Fuentes, Juan Luis	es_ES
dc.date.accessioned	2016-11-14T11:42:34Z
dc.date.available	2016-11-14T11:42:34Z
dc.date.issued	2015-06-30	es_ES
dc.identifier.citation	Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria, 27 (2015)	es_ES
dc.identifier.issn	1130-3743	es_ES
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10366/131778
dc.description.abstract	-	es_ES
dc.format.mimetype	application/pdf	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Ediciones Universidad de Salamanca (EspaÑa)	es_ES
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.subject	Educación	es_ES
dc.subject	Education	es_ES
dc.title	Una reflexión plural sobre el aprendizaje ético-cívico mediado tecnológicamente	es_ES
dc.title.alternative	A pluralistic reflection on the ethical and civic technologically mediated learning	es_ES
dc.title.alternative	Une réflexion pluraliste sur l’apprentissage éthique et civique mediatisé technologiquement	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es_ES
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dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES