Análisis de la Implementación del Nuevo Sistema de Admisión Escolar en la Región de la Araucanía, Periodo 2018 al 2021. Plan de investigación

Título

dc.contributor.author	Cartes Arévalo, Jocelyn
dc.date.accessioned	2020-06-30T17:41:35Z
dc.date.available	2020-06-30T17:41:35Z
dc.date.issued	2020-06-10
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10366/143573
dc.description.abstract	El presente trabajo tiene por objetivo analizar la implementación del nuevo Sistema de Admisión Escolar en la Región de la Araucanía, Chile, en el periodo de 2018-2021 con el fin de estudiar distintos aspectos del proceso de implementación y ejecución de esta nueva política pública en las 32 comunas, con un total de 983 establecimientos educacionales. Con esto se definirán los nudos críticos que está teniendo la ejecución de esta política en unas de las regiones más vulnerables del país.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/	*
dc.subject	plan de investigación	es_ES
dc.subject	sistema de admisión	es_ES
dc.subject	análisis de implementación	es_ES
dc.subject	sociedad del conocimiento	es_ES
dc.title	Análisis de la Implementación del Nuevo Sistema de Admisión Escolar en la Región de la Araucanía, Periodo 2018 al 2021. Plan de investigación	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/workingPaper	es_ES
dc.subject.unesco	5312.04 Educación	es_ES
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES