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Título
Planificación y evaluación de la Biblioteca Escolar / CRA
dc.contributor.authorMekis Martínez, Constanza
dc.date.accessioned2021-01-15T16:16:02Z
dc.date.available2021-01-15T16:16:02Z
dc.date.issued2009
dc.identifier.citationMi biblioteca, Año 5, n. 19, p. 50-53 (2009)es_ES
dc.identifier.issn1699-3411
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10366/144610
dc.description.abstract[ES] La planificación y evaluación son dos procesos indispensables para el buen funcionamiento de una biblioteca escolar. Se requiere un esfuerzo disciplinado y formal para determinar la misión de la biblioteca y formular estrategias y planes de acción, que luego serán implementados y evaluados.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherFundación Alonso Quijano para el fomento de la lectura (Málaga, España)es_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectBibliotecases_ES
dc.subjectLibrarieses_ES
dc.titlePlanificación y evaluación de la Biblioteca Escolar / CRAes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.subject.unesco5701.06 Documentaciónes_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES


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Name:
MB3_N19_P50-53.pdf
Size:
371.8Kb
Format:
PDF
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