Influencia de la pandemia por COVID-19 en la formación médica

Abstract

The COVID-19 pandemic has shown an inmediate response in health services. But this feature required an inmediate change in the traditional medical education: educational resources, teaching activities, personal attitude, knowledge in new tecnologies, … for both students and professors. These could be considere as a optional frame for transformation of medical education. For all agents implicated in medical eductaion is an opportunity to improve the natural dynamic to learn medical knowledge. This time force to students and teachers to transform the medical education in the future. Some of the main aspects of this transformation has been included in this paper under the visión of the author

La pandemia por COVID-19 ha mostrado una respuesta inmediata en los servicios sanitarios. Pero este hecho ha requerido también un cambio inmediato en la educación médica tradicional: recursos educativos, actividades docentes, actitudes personales, conocimiento de las nuevas tecnologías… tanto para estudiantes como para profesores. Esta situación puede proporcionar un escenario propicio para la transformación de la educación médica. Para todos los agentes implicados en la educación médica es una oportunidad para implementar la dinámica natural del aprendizaje de los conocimientos. Esta época ha forzado a estudiantes y educadores a transformar la educación médica en el futuro. Algunos de los principales aspectos de esta transformación son los que se han incluido en este trabajo, bajo la visión personal del autor.