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Título
Estrategias cognitivas para la competencia en lectura poética
dc.contributor.advisorGamoneda Lanza, Amelia es_ES
dc.contributor.authorGamoneda Lanza, Amelia 
dc.contributor.authorSalgado Ivanich, Candela 
dc.date.accessioned2021-12-16T16:13:55Z
dc.date.available2021-12-16T16:13:55Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10366/147702
dc.descriptionMemoria ID-016. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2019-2020.es_ES
dc.description.abstract[ES]Proyecto de innovación en metodologías docentes para clases teóricas y prácticas en el Grado de Estudios Franceses, cuyo objeto es proporcionar al alumnado estrategias cognitivas para la competencia en lectura poética.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectMemoria de innovación docentees_ES
dc.subjectLectura poéticaes_ES
dc.subjectLiteratura francesaes_ES
dc.titleEstrategias cognitivas para la competencia en lectura poéticaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/reportes_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES


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