[ES] La sociedad actual se encuentra en un cambio tecnológico continuo, por lo que tiene que estar actualizada para poder hacerle frente. Del mismo modo, la violencia está evolucionando y da lugar a variantes, como es el caso de la violencia online. Se trata de un fenómeno relativamente nuevo que se ejerce a través de una pantalla con el objetivo de causar el mayor y más grave daño a sus víctimas. Para ello, se pueden seguir varios caminos, donde el más conocido es el ciberbullying, sin embargo, este es uno de los varios tipos de violencia online que existen. Se ha decidido trabajar con la etapa de la preadolescencia y adolescencia, pues poseen un alto grado de vulnerabilidad, debido a la desinformación que presentan respecto al tema. Por lo tanto, es preciso concienciar a los destinatarios de sus consecuencias, así como proporcionales las pautas de identificación y prevención necesarias. De este modo, en primer lugar, se presenta una revisión bibliográfica acerca de esta problemática y, a continuación, se expone una propuesta de intervención con el fin de poder prevenir este tipo de conductas nocivas entre las nuevas generaciones.
[EN] Today's society is in a continuous technological change, so it has to be updated to be able to cope with it. Similarly, violence is evolving and giving rise to variants, as is the case of online violence. This is a relatively new phenomenon that is exercised through a screen with the aim of causing the greatest and most serious harm to its victims. To do this, several paths can be followed, where the best known is cyberbullying, however, this is one of several types of online violence that exist. It has been decided to work with the stage of preadolescence and adolescence, because they have a high degree of vulnerability, due to the misinformation they present regarding the subject. Therefore, it is necessary to raise awareness of its consequences, as well as to provide the necessary identification and prevention guidelines. Thus, first of all, a bibliographical review of this problem is presented, followed by an intervention proposal to prevent this type of harmful behavior among the new generations.
