Título
El correo electrónico y la formación inicial de maestros: un asunto de variación lingüística
Autor(es)
Palabras clave
discurso digital
variación lingüística
formación docente inicial
Clasificación UNESCO
Fecha de publicación
2021-11-07
Editor
Dykinson
Citación
Álvarez Rosa, C. V. (2021). El correo electrónico y la formación inicial de maestros: Un asunto de variación lingüística. En: Innovación docente e investigación en arte y humanidades: nuevos enfoques en la metodología docente (pp. 101-112). Dykinson.
URI
ISBN
978-84-1122-006-4
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