El Learning PODCAST como herramienta para la metodología docente y la evaluación de resultados en "Empresa Audiovisual"

Abstract

[ES] la esencia de este PID consiste en aplicar el Learning-PODCAST como herramienta central para la metodología docente y la evaluación de resultados de una asignatura de 2ª curso del Grado en Comunicación y Creación Audiovisual (GCCAV), utilizando el Learning Podcast como herramienta para innovar en la metodología docente así como en la evaluación de resultados. Con este PID, por tanto, no hemos pretendido demostrar que el Learning PODCAST potenciase la adquisición de las competencias reflejadas en la Guía Académica (frente a métodos de EC más tradicionales como pequeñas prácticas, ejercicios, seminarios, etc. a lo largo del curso), ni tampoco hemos buscado demostrarlo a partir del análisis de los resultados de una detallada encuesta anónima a los estudiantes… sino que hemos pretendido comprobar que se podían alcanzar a través de una nueva metodología potencialmente más atractiva dado el tipo de asignatura y el perfil del alumno al que va dirigida.