Integración de la Inteligencia Artificial en International Marketing: Mejorando las competencias en educación superior

Abstract

[ES] Este proyecto ha explorado la integración de ChatGPT como herramienta de apoyo al aprendizaje en la asignatura International Marketing. El objetivo ha sido mejorar la comprensión teórica y práctica del alumnado, fomentar la autonomía en una asignatura impartida en inglés y desarrollar competencias en el uso ético y eficaz de herramientas de IA generativa. A través del uso guiado de ChatGPT en la preparación de casos de estudio y el debate crítico en el aula, el proyecto ha permitido mejorar el rendimiento académico, la confianza del alumnado y su participación activa en clase.