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Título
Sistema SCADA para la monitorización personal del aprendizaje del estudiante en la práctica de "Perdidas de Carga en Accesorios" para el Grado en Ingeniería
Autor(es)
Director(es)
Palabras clave
Grado en Química
Grado en Ingeniería Química
Sistema SCADA
Automatización industrial
Prácticas de laboratorio
Clasificación UNESCO
3311.01 Tecnología de la Automatización
3303.03 Procesos Químicos
3311.02 Ingeniería de Control
Fecha de publicación
2025
Editor
Universidad de Salamanca
Resumen
[ES] En el plan de estudios (2010) del Grado en Ingeniería Química se encuentra en el primer cuatrimestre del tercer curso la asignatura “EXPER. EN INGENIERÍA QUÍMICA I”. Esta asignatura es obligatoria y tiene asignada una carga de 6 ECTS eminentemente prácticos. También en el Grado en Química (plan 2010) en el primer cuatrimestre del cuatro curso se encuentra la asignatura obligatoria “INGENIERÍA QUÍMICA” con una carga de 9 ECTS.
En ambas asignaturas se realizan prácticas en el laboratorio del Dpto. de Ingeniería Química y Textil (A0100). Los elementos con las que se realizan las prácticas, aunque de una extremada calidad, son antiguos. Esto hace que sigan siendo completamente válidas para la experimentación, pero con un manejo complejo que dificulta la adquisición de las competencias.
Por esta razón surgió la necesidad de colaboración interdepartamental con el Dpto. de Informática y Automática con el objeto de plantear la viabilidad de automatizar algunas de las labores a realizar en las plantas dándolas un aspecto moderno y mucho más fáciles de manejar. En este Proyecto de Innovación docente que nos ocupa se ha plateado la realización de un sistema SCADA de características similares a los industriales para facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Descripción
Memoria ID2024-086 Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2024-2025.
URI
Aparece en las colecciones
Fichier(s) constituant ce document
Tamaño:
3.204Mo
Formato:
Adobe PDF
Descripción:
Memoria de Innovación Docente [ID2024/086]













