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Título
Adaptación curricular y metodológica de contenidos matemático-estadísticos para ingenierías
Autor(es)
Director(es)
Palabras clave
Adaptación curricular
Estadística
Ingeniería química
Educación universitaria
Experiencia piloto
Clasificación UNESCO
5802.02 Organización y Dirección de las Instituciones Educativas
1209 Estadística
3303 Ingeniería y Tecnología Químicas
Fecha de publicación
2025
Editor
Universidad de Salamanca
Resumen
[ES] Durante el desarrollo de este proyecto de innovación docente, se ha llevado a cabo un esfuerzo sistemático y coordinado para adaptar los contenidos, metodología y materiales de las asignaturas de Matemáticas y Estadística a las características específicas de cada grado en el que los miembros del proyecto imparten su docencia. En los grados de Ing. Química y Química que están enfrentando actualmente una modificación sustancial de sus planes de estudio, este esfuerzo ha sido aún mayor, en colaboración con la coordinadora del grado miembro del equipo del proyecto. Esto ha servido de experiencia piloto para el resto del los grados cuyas modificaciones de planes de estudio se abordarán en un futuro.
Descripción
Memoria ID2024-172 Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2024-2025.
URI
Collections
Files in this item
Nombre:
Tamaño:
650.0Kb
Formato:
Adobe PDF
Descripción:
Memoria de Innovación Docente [ID2024/172]













