Ampliación de actividades docentes en las asignaturas de bioquímica para estudiantes de 2º curso del Grado en Biotecnología: mejora del uso oral y escrito del inglés científico a través de la interacción con estudiantes nativos de habla inglesa

Abstract

[ES] La Bioquímica constituye una materia básica en el Grado en Biotecnología esencial para la formación del biotecnólogo, ya que los conocimientos bioquímicos son fundamentales en la mayoría de los laboratorios de investigación. Por otra parte, el inglés es el idioma predominante en el ámbito científico y laboral, y por tanto es clave para acceder a la bibliografía académica y científica, y para desenvolverse en un entorno laboral internacional. En este contexto, el objetivo general del proyecto ha sido reforzar la competencia lingüística en inglés de los estudiantes de 2º de Grado en Biotecnología, en línea con la apuesta de la USAL por la internacionalización y la mejora de la empleabilidad de los estudiantes. Las actividades realizadas, integradas de forma efectiva en las asignaturas de Bioquímica I y Bioquímica II, han cumplido con este objetivo, especialmente en los seminarios colaborativos en los que han participado los estudiantes de la Universidad de Wake Forest (EE. UU.). A lo largo del proyecto, se ha incidido en el desarrollo de la competencia oral en inglés, llevando a cabo actividades para que los estudiantes practicaran el uso del inglés científico en el contexto de la Bioquímica. La interacción con los estudiantes estadounidenses ha favorecido la expresión oral y la comprensión de contenidos científicos en inglés en un entorno académico internacional muy enriquecedor. Los objetivos específicos planteados al inicio del proyecto se han cumplido con éxito, y el grado de satisfacción ha sido muy alto, tanto por parte de los profesores como de los estudiantes de 2º de grado en Biotecnología y de la Universidad de Wake Forest.